企業(yè)人才發(fā)展計(jì)劃系列  A階段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作坊  B階段：量身定做“素質(zhì)提升”工作坊  C階段：企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃(企業(yè)T-action)  企業(yè)CP和 NLP（神經(jīng)語言心理學(xué)）：企業(yè)教練理論課程和NLP管理工作中應(yīng)用 一、 企業(yè)人才發(fā)展計(jì)劃 A階段:團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作坊 工作坊目的：  真實(shí)反映團(tuán)隊(duì)目前的真實(shí)狀況，給團(tuán)隊(duì)照“鏡子”。  讓參加者深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)成員相互之間充分信任、有效溝通、相互支持、合作力量的強(qiáng)大，增強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力；  建立一個(gè)溝通開放、互相信任、互相支持、有目標(biāo)感的團(tuán)隊(duì)；工作坊結(jié)束后, 會(huì)有一張成績(jī)表給客戶老板，這個(gè)團(tuán)隊(duì)有什么樣的優(yōu)勢(shì), 有什么樣的提升空間.從而，明確下一步團(tuán)隊(duì)提升的方向。 工作坊主題： 突破固有的團(tuán)隊(duì)工作模式，使團(tuán)隊(duì)間更團(tuán)結(jié)及有默契  團(tuán)隊(duì)信任、合作與溝通  發(fā)掘優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)  團(tuán)隊(duì)共贏與負(fù)責(zé)任 工作坊天數(shù)：2天 第1天 9:30-約21:30 第2天 9:30-約18:00 工作坊語言：普通話 工作坊形式：戶內(nèi) 工作坊人數(shù)：50-100人 企業(yè)包班形式： 1) 企業(yè)承擔(dān)場(chǎng)地費(fèi)用，導(dǎo)師及助教交通、食宿費(fèi)用； 2) 企業(yè)承擔(dān)企業(yè)學(xué)員交通費(fèi)用以及食宿費(fèi)用。 培訓(xùn)費(fèi)用：人民幣3.5萬元 B階段:量身定做“素質(zhì)提升”工作坊 工作坊目的： 打開員工被教練的空間，在企業(yè)內(nèi)建立有效的教練平臺(tái)，  引發(fā)學(xué)員認(rèn)識(shí)自己的行為模式，包括管理模式、溝通模式、觀念模式等 學(xué)習(xí)如何建立起負(fù)責(zé)任、主動(dòng)、積極、樂觀的主人翁心態(tài)  學(xué)習(xí)如何與企業(yè)建立共贏的伙伴關(guān)系，與企業(yè)共同持續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展  促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的相互協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)造卓越的企業(yè)成就 工作坊主題： 建立負(fù)責(zé)任的心態(tài)、追求卓越的心態(tài)  增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通、信任及凝聚力  與企業(yè)建立共贏伙伴的關(guān)系  清晰目標(biāo)與成果的關(guān)系  突破自我限制，開發(fā)潛能，主動(dòng)創(chuàng)新  使個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)達(dá)成一致 工作坊天數(shù)： 第1天 19:00-約22:00 第2天 09:00-約21:00 第3天 09:00-約17:30 工作坊人數(shù)：60-100人 語 言：普通話 工作坊形式： 戶內(nèi) 工作坊為企業(yè)單獨(dú)包班或者多家企業(yè)拼班形式： 1）企業(yè)承擔(dān)場(chǎng)地費(fèi)用，導(dǎo)師及助教交通、食宿費(fèi)用； 2）企業(yè)承擔(dān)企業(yè)學(xué)員交通費(fèi)用以及食宿費(fèi)用。 培訓(xùn)費(fèi)用：人民幣5萬元 C階段:企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃（T-action） 通過企業(yè)教練給予小組成員及內(nèi)部教練以教練，達(dá)成以下目標(biāo)：  訂立業(yè)務(wù)發(fā)展策略，成功拓展業(yè)務(wù)。發(fā)揮領(lǐng)袖魅力，建立一支更強(qiáng)大的隊(duì)伍。  成為優(yōu)秀管理者，發(fā)揮教練能力，有效激勵(lì)隊(duì)伍。  提升人才的素質(zhì)，知才善用。  發(fā)揮團(tuán)隊(duì)互助精神，創(chuàng)造卓越的業(yè)績(jī)。  發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能及教練能力，激勵(lì)員工全力以赴，團(tuán)結(jié)一致邁向團(tuán)隊(duì)的理想與目標(biāo)。 教 練 的 重 點(diǎn)  專業(yè)教練如一面鏡子反映參加者現(xiàn)在的位置，協(xié)助參加者找到新的方向及更多的可能性。  專業(yè)教練支援參加者突破自己，提升個(gè)人素質(zhì)，發(fā)揮潛能。  專業(yè)教練的目標(biāo)是激發(fā)參加者的動(dòng)力，因此，參加者的思維更具創(chuàng)意，也能自發(fā)地達(dá)成自己訂下的目標(biāo)。 教 練 的 關(guān) 系  專業(yè)教練以中立的身份，坦白及直接對(duì)參加者做出回應(yīng)。  專業(yè)教練承諾百分之百支援參加者做出的承諾及訂下的目標(biāo)。  專業(yè)教練是和參加者一起邁向參加者訂下的目標(biāo)。  專業(yè)教練不會(huì)帶領(lǐng)參加者去做事，參加者是要自發(fā)地做出行動(dòng)。  參加者必須對(duì)專業(yè)教練開放和坦誠(chéng)，參加者才能有效地達(dá)成目標(biāo)。 企 業(yè) 實(shí) 踐 計(jì) 劃 內(nèi) 容  啟動(dòng)面談 這是教練給各成員教練的第一步，各成員須在啟動(dòng)面談前完成一份問卷。問卷能協(xié)助教練啟動(dòng)面談前深入了解各成員的心態(tài)、障礙、事業(yè)、人際關(guān)系等現(xiàn)況及想達(dá)成的目標(biāo)。啟動(dòng)面談的作用是教練和各成員作出定向及承諾，而教練會(huì)進(jìn)一步反映各成員的心態(tài)及模式，于教練期內(nèi)針對(duì)各成員的目標(biāo)和行動(dòng)系列計(jì)劃，從而達(dá)成成果。  首周末 贏在起跑線上！通過24小時(shí)突破的體驗(yàn)和調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力的講解，設(shè)定整個(gè)企業(yè)實(shí)踐計(jì)劃的范疇：關(guān)于自我超越，感召是九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力的核心。同時(shí),設(shè)定整個(gè)3個(gè)月實(shí)踐計(jì)劃的框架。  教練電話 教練與小組成員在整個(gè)12周計(jì)劃中的每一周約定的時(shí)間打教練電話,而小組成員須在教練電話前做好準(zhǔn)備,和教練溝通有關(guān)自己的體驗(yàn)、檢討、成果、遷善及接下來的行動(dòng)。教練會(huì)根據(jù)每個(gè)小組成員的心態(tài)、言語及當(dāng)時(shí)的情緒，在教練電話上作出直接回應(yīng)及給予有力的教練。  案例學(xué)習(xí) 教練與小組成員在整個(gè)12周計(jì)劃中的約定的時(shí)間開案例學(xué)習(xí), 而小組成員須在會(huì)議前做好準(zhǔn)備,和教練道出有關(guān)自己的體驗(yàn)、檢討、成果、遷善及接下來的行動(dòng)。教練會(huì)根據(jù)每個(gè)小組成員的心態(tài)、言語及當(dāng)時(shí)的情緒，在會(huì)議上作出直接回應(yīng)及給予有力的教練。  中周末 關(guān)于中端檢視。檢視前半段的目標(biāo)達(dá)成情況, 從成果 – 體驗(yàn) – 學(xué)習(xí)的角度，總結(jié)出在領(lǐng)導(dǎo)力方面的優(yōu)勢(shì)和提升空間，從而遷善心態(tài)，盡心致勝?zèng)_刺新的目標(biāo)。  尾周末 尾周末是關(guān)于總結(jié)與前瞻，是整個(gè)企業(yè)教練實(shí)踐計(jì)劃最后一個(gè)階段。是所有教練最后一次和各成 員接觸，主要目的是回顧整個(gè)服務(wù)期中，各成員接受教練所得的個(gè)人突破，而且總結(jié)整體的實(shí)質(zhì) 成果。最后令各成員清晰下一步的目標(biāo)，作出新的承諾和采取有關(guān)行動(dòng)達(dá)到目標(biāo) 人數(shù)：不限 學(xué)費(fèi)：量身訂做，費(fèi)用視具體情況而定