中層是什么？有人會(huì)說(shuō)：“中層是夾心餅”。平時(shí)大家體會(huì)到中層有三苦：一苦得不到上級(jí)的信任；二苦得不到下級(jí)的擁護(hù)；三苦得不到同級(jí)的支持和配合。如果工作嚴(yán)厲認(rèn)真，很容易積怨于下，引起下屬的不滿；如果對(duì)下屬很寬容，工作效率和質(zhì)量往往又會(huì)大打折扣，搞不好給人“缺乏管理和領(lǐng)導(dǎo)能力”的印象；如果大事小事都往自己身上攬，工作是保質(zhì)保量完成了，但很容易造就一支松懈、不思進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。真是顧得了這頭顧不了那頭，左右為難，兩邊受氣?！?a target="_blank" style="color: black;" >中層真是最吃力不討好的角色了”。李春夫老師認(rèn)為中層應(yīng)該分為三類(lèi)：一流的中層，是將自己當(dāng)作棟梁，并能做好上下溝通，主動(dòng)擔(dān)起重任，是單位的中流砥柱，是領(lǐng)頭羊，更是指揮家；二流的中層，將自己當(dāng)作“夾心餅”，被動(dòng)完成任務(wù)；三流的中層，處處埋怨，只會(huì)發(fā)牢騷，得過(guò)且過(guò)，最終一事無(wú)成。避免成為二流三流中層，努力成為一流中層才是目標(biāo)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。一個(gè)干部不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書(shū)，就會(huì)缺少靈氣、迷迷糊糊，就難以適應(yīng)管理工作的需要，成長(zhǎng)也不會(huì)快。首先最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。此處還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)綜合性的知識(shí)，只有具備淵博的知識(shí)，才能使自己成為管理的行家里手。二是要勤于思考，善于積累。三是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析解決問(wèn)題的能力。四是要善于向周?chē)緦W(xué)習(xí)。

二、要克服浮躁之氣，會(huì)反省才會(huì)有進(jìn)步，平心靜氣才能看清問(wèn)題本質(zhì)《論語(yǔ)》中有句話叫：“吾日三省吾身。”先哲告訴我們每天要多次反省自己。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中，我們平常人能做到每天反省一次就已經(jīng)很難得了。但先賢說(shuō)的要反省是有大道理的，會(huì)反省，才會(huì)有進(jìn)步，這是真理。我覺(jué)得要成為一個(gè)善于反省的人就要從四方面著手：一是從自己的錯(cuò)誤中反省。當(dāng)自己的工作出現(xiàn)失誤時(shí)，應(yīng)反省，思考如何避免犯同樣的錯(cuò)誤。二是從別人的錯(cuò)誤中反省。別人的錯(cuò)誤可以當(dāng)成鏡子，用來(lái)借鑒，使自己省走彎路。三是借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，善于向別人學(xué)習(xí)，也是反省之道。在平時(shí)要真正做到保持平常心，克服浮躁心理，持之以恒，提高自己的自控和溝通能力，及時(shí)總結(jié)，才能成為有執(zhí)行力的、合格的中層干部。

三、提高自身的人格魅力，做到讓屬下心服口服，做到真正擁護(hù)你在當(dāng)今社會(huì)中，為人處世的基本點(diǎn)就是要具備人格魅力。我在網(wǎng)上查了一下，人格魅力是這樣解釋的：人格是指人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和，也指?jìng)€(gè)人的道德品質(zhì)和人的能作為權(quán)力、義務(wù)的主體的資格。而人格魅力則指一個(gè)人在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面具有的吸引人的力量。