2014-01-09 楚唐腦力學科教育 楚唐教育
中國的文化博大精深,而中國的語言文字也是魅力無窮的。每一個中國人都是從小就開始接觸漢字,但每一個人寫出的字卻又都是不一樣的?,F(xiàn)在我們都能寫得一手漢字,不過你還記起小時候的你剛學漢字的時候么?相信很多人在剛開始學習的時候,都在“哭天喊地”的吶喊著:“為什么字那么難寫?”確實,對于一個小孩子,漢字是很難寫好的,可是卻也是必 須學習的。那么,該如何讓孩子學好漢字,寫好漢字呢?
大部分漢字由形聲兩部分構成,形成了漢字的含義性和可辨認性。一般地講形旁標義,聲旁標音。這樣,我們只要視其形旁即可會其義,如“廿”定與草木有聯(lián)系,“口’夕準與嘴相連……而視其聲旁則可猜其音,這就是所謂“秀才識字讀半邊
以身言教,一筆一劃教授
小學階段是孩子剛開始接觸漢字的初級學習階段,此時是最為關鍵的時期。每一位家長或者老師,都應該在漢字教學中進行身教。所謂身教,也就是以自己的實際行動做榜樣,對學生進行教育,一筆一劃地教授。讓孩子學習漢字的正確寫法,同時也要學習那份認真與專注。如果孩子有什么不懂,家長或老師都應該及時幫孩子解決難題。同時記得讓孩子把漢字的筆畫順序都記清楚,逐個字的學習著,慢慢地練寫。
讓孩子認識漢字的美
漢字的美就像是一副特殊的畫,如果能讓學生理解到漢字的這一種美。自然的,孩子便會深深喜歡上漢字。但是要做到這一點絕不是一日之功,需要長時間的給孩子欣賞這種不可言傳的美。老師或家長可以借助一些教學手段來輔助教授,讓孩子認識到漢字的美。如今社會處于網絡信息時代,孩子們或許很小就會用電腦鍵盤打字,也使得他們越來越不習慣手寫漢字,甚至感到厭煩。而要想改變這一現(xiàn)狀,就該讓孩子認識到漢字的美??梢宰屢恍业淖痔霈F(xiàn)在孩子的視野中,使孩子們懂得這些漢字的美,進而自己有欲望去創(chuàng)造美。
學習寫一手情感字
一個人如果想做好某件事,必須要傾注自己的情感,寫漢字也不例外。如果想讓孩子寫好漢字,必須先讓孩子有興趣有情感,才有可能寫好漢字。但在漢字的學習中,我們經常會看到老師布置學生每天寫幾遍字的作業(yè),甚至有時是以罰抄來懲罰學生。其實這種做法是非常不好的。強迫學生去寫字會使學生沒有興趣寫字,嚴重的話可能導致學生對漢字產生一定的厭惡情緒。那自然是不可能能學好漢字、寫好漢字的。所以,在學生識字學字的過程中,應該培養(yǎng)學生對漢字產生濃厚的感情,這樣才能令孩子寫得一手好字,并賦予之情感。
其實想讓孩子學好漢字、寫好漢字,需要家庭、學習、社會各方面共同的努力。創(chuàng)造一個全社會重視漢字,重視漢字書寫,重視漢字藝術的氛圍。才能讓孩子學好漢字,進而把我們中國的漢字文化傳播出去。讓學生無論在哪里,都能走進一個個漢字筑成的藝術領域,真正體會到漢字的文化深蘊和魅力。