2014-02-09 楚唐腦力學(xué)科教育 楚唐教育
《最強(qiáng)大腦》第五期第一個(gè)節(jié)目,是51歲的追夢(mèng)人李勇所表演的“微觀辨蛋”,從外形非常接近的300個(gè)雞蛋中,挑出主持人所給他看過(guò)的那一個(gè)。李勇在這個(gè)節(jié)目中所表現(xiàn)出來(lái)的,是非常強(qiáng)大的觀察力、分辨力。
下面,讓我們一起來(lái)看一下“追夢(mèng)人李勇”是如何“微觀辨蛋”,從外形非常接近的300個(gè)雞蛋中挑蛋的!
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300個(gè)雞蛋,如果從遠(yuǎn)處粗略地看,似乎都是差不多,很難看出它們之間的差別。然而,正如每個(gè)人的指紋都是獨(dú)一無(wú)二那樣,每個(gè)雞蛋也是獨(dú)一無(wú)二的,總會(huì)有跟其它雞蛋不一樣的地方,關(guān)鍵是怎樣把這些獨(dú)特的地方仔細(xì)地找出來(lái)。
正如節(jié)目中章子怡所說(shuō)的:“細(xì)節(jié)決定成敗”,也如梁冬所說(shuō)的“能夠發(fā)現(xiàn)細(xì)微的差異,就是一種強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力”,細(xì)致入微的觀察力對(duì)于學(xué)習(xí)、工作、生活都是有很大幫助的。
那么,怎樣才能擁有強(qiáng)大的觀察力呢?
培養(yǎng)強(qiáng)大觀察力最主要的方法就是:多角度觀察。
每個(gè)物體(例如雞蛋),都包含許多方面的特征,觀察的角度越多,就越容易發(fā)現(xiàn)與眾不同的特征。
節(jié)目中,李勇就是通過(guò)宏觀和微觀兩個(gè)層面的多個(gè)角度來(lái)對(duì)雞蛋進(jìn)行觀察的。
首先從宏觀的層面來(lái)觀察。
宏觀的層面可以觀察的角度包括:雞蛋的大小、形狀、色澤、斑點(diǎn)密集度等。
雞蛋的大小可以考慮分為大、中、小三個(gè)檔次,先看看手里的雞蛋屬于哪個(gè)檔次。節(jié)目中主持人所指定的雞蛋應(yīng)該是屬于中等大小的,因此另外一個(gè)偏大的雞蛋就被李勇排除了。
雞蛋的形狀一般是橢圓形的,但有一些會(huì)比較偏圓形,或者一頭大一頭小的形狀。
從色澤上看,主要是淡黃色的,但有些會(huì)偏白、有些會(huì)偏紅。
雞蛋如果從遠(yuǎn)處看,好像都很光滑,但拿到眼前一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有不少雞蛋是有斑點(diǎn)的,從斑點(diǎn)的密集程度上,也可以分為,斑點(diǎn)多、斑點(diǎn)少、幾乎沒(méi)有斑點(diǎn)這三個(gè)檔次。
從宏觀的這幾個(gè)角度觀察一輪,雞蛋就立刻會(huì)被劃分為很多類,例如有中等橢圓偏白斑點(diǎn)多的,也有略大橢圓偏紅斑點(diǎn)少的……諸如此類。
經(jīng)過(guò)這樣宏觀層面的歸類,主持人所指定的那個(gè)雞蛋,立刻就被限定在某個(gè)特定的類型中,300個(gè)雞蛋中的大部分就被排除掉了。
接下來(lái)再?gòu)奈⒂^的層面來(lái)觀察。
微觀的層面,主要觀察蛋殼的結(jié)晶狀態(tài),也就是蛋殼的斑點(diǎn)或斑紋特點(diǎn),這有點(diǎn)類似斑點(diǎn)狗或者指紋的觀察。
每個(gè)雞蛋的蛋殼上,多多少少都會(huì)有一些斑點(diǎn)或者斑紋,而這些斑點(diǎn)或者斑紋,幾乎每個(gè)雞蛋都是有所不同的,只要抓住其中比較明顯的特征(請(qǐng)參考斑點(diǎn)狗和指紋的解密),再結(jié)合宏觀層面的特點(diǎn),基本上就能確定其獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)了。
只要掌握了觀察的訣竅,多進(jìn)行練習(xí),總結(jié)更多的觀察角度,我們的觀察力自然就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。不僅可以從300個(gè)雞蛋中找出指定的雞蛋,還可以從300個(gè)蘋(píng)果、300個(gè)橙子、300顆開(kāi)心果、300顆花生中找出所指定的那個(gè)。
順便說(shuō)一下,李勇其實(shí)是個(gè)記憶大師,他訓(xùn)練自己兒子的,就是記憶力。他12歲的兒子李云龍也擁有超強(qiáng)的記憶力,而且也參加了《最強(qiáng)大腦》節(jié)目的錄制,期待接下來(lái)他的精彩表演。
按道理“微觀辨蛋”這個(gè)節(jié)目所考的主要是觀察力,普通人只要經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練,也能勝任這個(gè)挑戰(zhàn),那么為什么還要找一個(gè)記憶大師來(lái)進(jìn)行挑戰(zhàn)呢?
奧秘就在于,對(duì)于記憶大師所使用的圖像記憶方法來(lái)說(shuō),在訓(xùn)練記憶力的同時(shí),其實(shí)也在訓(xùn)練觀察力。
因?yàn)椋瑘D像記憶的突出特點(diǎn),就是要把抽象的、容易混淆的記憶資料,通過(guò)仔細(xì)的觀察,找出其中的特征,并進(jìn)一步展開(kāi)聯(lián)想,從而達(dá)到快速準(zhǔn)確記憶的目的。例如《最強(qiáng)大腦》前面幾期的節(jié)目中,“魔方墻”、“人臉辨別”、“斑點(diǎn)狗”、“指紋記憶”等幾個(gè)記憶節(jié)目,在考察記憶力的同時(shí),同時(shí)也是在考察選手精選的觀察力。而記憶大師在長(zhǎng)期的記憶力訓(xùn)練中,觀察能力也得到了很大的提高。
所以,“微觀辨蛋”這個(gè)看似純粹的觀察力節(jié)目,找了個(gè)記憶大師來(lái)進(jìn)行挑戰(zhàn),也就不令人奇怪了。