我們眼中的漢字——彭衢杭 |
2010年11月29日 作者:彭衢杭 ![]() ![]() ![]() ![]() |
為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)漢字的興趣,對漢字的理解更加深刻,韓老師讓我們每個同學(xué)按照自己對漢字的理解進行準備,并利用星期五的書法課按小組進行比武,同學(xué)們八仙過海各顯神通。 有的小組收集了很多有趣的字謎,簡直是一場琳瑯滿目的字謎大會,謎題的構(gòu)成方法五花八門,把生活中的人、動物、植物、事物全用上了;有的小組收集了很多歇后語,可以說歇后語大團圓了,很多我們聞所未聞的歇后語也被同學(xué)們從各種途徑給找了出來;有的小組收集了很多漢字笑話,讓很多同學(xué)忍不住捧腹大笑,我感覺這是我長這么大笑的最過癮的一次,比我比賽拿獎還開心;有的小組……為了提高同學(xué)們的參與積極性,同學(xué)們還準備了獎品,并利用展板、活動手冊、PPT等方式展示漢字結(jié)構(gòu)演變過程內(nèi)涵豐富多彩。 通過這次別開生面的有趣活動,使同學(xué)們學(xué)習(xí)漢字的積極性更高了,更加深刻理解了漢字的魅力。韓老師說下課時間到了,可同學(xué)們還在議論著那些有趣的漢字,我相信那些被同學(xué)們議論的最多的漢字將會永遠印在我們心中。 |