三、只是簡單地模仿，沒有認(rèn)真分析西施的不足之處，盲目模仿出笑話

人無完人，西施當(dāng)然也有他的不足之處！其實她的心口疼導(dǎo)致她經(jīng)常手捂著胸口，雙眉皺起來，是她的一個毛病，一個不足之處，但這些毛病，這些不足之處被她的光環(huán)所掩蓋，反而給人感覺是個優(yōu)點，給人感覺很美！而東施也僅僅是因為西施的頭銜和光環(huán)，因為西施是絕世美女，也就是說，僅僅因為西施她是所謂的“有結(jié)果”的人，就盲目地、毫無原則地跟她去學(xué)，最后貽笑后人，就在情理之中了！

世界冠軍劉翔的技術(shù)也并不是無懈可擊！比如說他的起跑和上欄就并不怎么樣，劉翔在比賽的過程中，經(jīng)過起跑和上欄，他一般會落后于其他的世界高手。但劉翔有非常完美的欄間技術(shù)，這個技術(shù)可以說是天下無人能敵，再加上他超強的中后程的優(yōu)勢，能夠讓他們保持世界冠軍的地位。

比爾.蓋茨、巴菲特、馬化騰這樣的超級大富豪，也都是人，人無完人??！他們的經(jīng)營、管理，包括他們的性格、為人等等方面或多或少存在一些缺憾。只不過他們在其他方面的優(yōu)勢以及他們的頭銜和光環(huán)把他們的缺點掩蓋了。

如果我們僅僅因為劉翔的頭銜和光環(huán)，就因為他是“有結(jié)果”的人，就毫無原則地跟他學(xué)，尤其是在起跑和上欄也跟他學(xué)；如果我們僅僅因為比爾.蓋茨、巴菲特他們的頭銜和光環(huán)，因為他們是“有結(jié)果”的人，就毫無原則地跟他們學(xué)，即使是他們的缺點也跟著學(xué)的話，最終，我們也就有可能成為第二個“東施”而貽笑后人了！

我以前在做培訓(xùn)的時候，有學(xué)員朋友提出這樣的觀點：我們還是要看“結(jié)果”，我們要看他所培養(yǎng)的學(xué)生是不是“有結(jié)果”。

這個有一定的道理，但如果我們不經(jīng)過情報的搜集和分析，僅僅看這個培訓(xùn)師培養(yǎng)的學(xué)生的“結(jié)果”而盲目地找他來做我們的培訓(xùn)師的話，可能也會陷入一個誤區(qū)：因為很有可能他的學(xué)生的“結(jié)果”他的培訓(xùn)沒有關(guān)聯(lián)，或者關(guān)聯(lián)度不大！

比如說，在美國，一個蹩腳的小學(xué)老師可以說自己的學(xué)生當(dāng)上了美國總統(tǒng)！他的學(xué)生的確是當(dāng)上了美國總統(tǒng)，按照這個說法，他的確也可以說是“有結(jié)果”的，但他的學(xué)生當(dāng)上美國總統(tǒng)跟他的培養(yǎng)的關(guān)聯(lián)度到底有多大，這個就很難說了！

格倫-米爾斯能夠培養(yǎng)出博爾特這樣的世界頂級高手，可能并不意味著他就一定比中國的短跑教練高明很多，只是因為他的機遇好，生在牙買加，那里有太多的極具短跑天賦的苗子，如果讓他到中國來當(dāng)教練，他一樣很難培養(yǎng)出100米跑的世界冠軍！在牙買加一個普通的100米短跑教練教出來的學(xué)生的成績都要比中國最頂級的教練教出的學(xué)生跑得快，也就是說要“有結(jié)果”，是不是說他們要比中國的教練要高明很多，我們是不是都要棄中國教練，而到牙買加去學(xué)短跑呢？顯然不一定！就好比，中國國家隊一個普通的乒乓球教練培養(yǎng)的運動員，牙買加的頂級運動員都吃不消！因為中國人比較身體比較靈巧，而牙買加人體型高大，對于乒乓球運動來說，是他們的劣勢！即使中國最優(yōu)秀的教練員到牙買加去也沒有用！

美國有這樣一所大學(xué)，這所大學(xué)現(xiàn)在名氣蠻大了，為什么呢？因為他的學(xué)生很多是活躍在政界、商界、法律界、媒體界的名人！2010年因為該校一個學(xué)生被炒得沸沸揚揚，這個學(xué)校的名字就叫做“美國西太平洋大學(xué)”！那么，這個學(xué)校是不是就是好學(xué)校，為了迅速成功，我們是不是要到那個學(xué)校去讀書呢？先不要急，我們最后先要看這所學(xué)校的畢業(yè)生能夠成為政界名人、商界達(dá)人、法律界、媒體界牛人跟這個學(xué)校的培養(yǎng)的關(guān)聯(lián)度到底有多大，然后再做出結(jié)論！

那么，我們到底該向誰學(xué)呢？我們該如何來選擇我們的培訓(xùn)師呢？

我們要找的這個培訓(xùn)師的時候，要進(jìn)行認(rèn)真的情報搜集和分析，不能僅僅是拍腦袋！我們首先要通過認(rèn)真地情報搜集和分析我們需要的到底是什么？然后了解對方真正能夠給我們帶來的是什么？不看頭銜、不看光環(huán)，因為這些東西對于我們來說沒有任何意義！我們要摘掉他們的頭銜，去掉他們的光環(huán)，他們還剩下什么，他們到底能給我們帶來什么？

比如說，我們要學(xué)習(xí)110米欄，目的是為了奪取2012年倫敦奧運會或者2016年里約熱內(nèi)盧奧運會世界冠軍，我們該如何去找教練呢？

當(dāng)然，在我們決定做這件事情之前，我們首先要看看我們自己到底有沒有成為110米欄世界冠軍的天賦。畢竟“選擇大于努力”，如果進(jìn)過測評，發(fā)現(xiàn)我們根本不具備練110米欄的天賦，我們可以選擇其他適合我們自己的人生道路，沒必要在這條路上白白浪費我們的時間和精力。

而對運動天賦的測評絕不僅僅看運動成績。這也是拍腦袋的做法。要成為一名優(yōu)秀的的110米欄運動員，在身體素質(zhì)、身體協(xié)調(diào)能力以及爭強好勝的性格特點。至于說當(dāng)前技術(shù)動作的掌握程度倒是次要的！有的人他的運動成績還不錯，但他好的成績主要是靠他的技術(shù)動作掌握得非常到位，也就是說，未來沒有太到的提升空間了，這樣的運動員可能并不是特別理想的，還有的人他雖然平時的成績不錯，但骨子里沒有爭強好勝的特性，越是到關(guān)鍵的時候，越發(fā)揮不出成績，這樣的人也不是理想的人選。有的人他雖然現(xiàn)在的運動成績并不十分突出，但他天生的身體素質(zhì)非常好，身體協(xié)調(diào)性也很好，未來還有較大的發(fā)展空間，同時他本人有爭強好勝的性格特點，這樣的人，越是到關(guān)鍵的時候，越是在競爭激烈的時候，他們越興奮，越是能夠超水平發(fā)揮，這樣的人可能就是理想的苗子。

拳王阿里的身體并不十分強壯，但他的身體協(xié)調(diào)性和出拳意識非常好，在拳擊賽場上十分冷靜，這些讓他成為一代拳王。而有的拳擊運動員雖然非常強壯，力大無窮，但協(xié)調(diào)性不好，出拳意識很差，尤其是在吃了幾拳以后立即就慌了手腳，這樣的人是很難真正成為拳王的！

經(jīng)過測評認(rèn)為我們的確具備成為110米欄世界冠軍的天賦以后，我們就可以開始尋找我們的教練了。那我們怎么做呢？是不是找那些世界冠軍來做我們的教練？是不是找世界冠軍的教練來做我們的教練？都不是的，這樣做都是拍腦袋的做法，這一點，前面已經(jīng)討論過了。

那么，我們該怎么做呢？

我們首先要分析，我們到底需要什么？比如，要成為一個110米欄世界頂級運動員，比如說，我們需要科學(xué)、先進(jìn)的跨欄技術(shù)，我們需要科學(xué)的訓(xùn)練方法，當(dāng)然非常好的營養(yǎng)搭配我們也需要！這些技術(shù)是很難掌握在一個人手里的，即使某人把這些技術(shù)都掌握了，這樣的老師往往是反而我們不能請的！因為他們一個人要把其中某一項做到非常精通，或者做到全球頂級就已經(jīng)非常困難了，要把這些全部做到非常精通，或者做到全球頂級，這簡直是對神的要求！（這就是為什么很多公司即使開出非常高的薪水還是招到人，其中一個原因就是他們的要求是天下的“人”根本做不到的，只有天上的神才能做到，有的甚至是天上的神都做不到?。┪覀儼凑者@樣的要求找來的教練很可能是什么都會一點，但什么都不精通的教練，而這樣的教練可能并不是最理想的教練。那么我們要找什么樣的教練呢？

比如說一個教跨欄技術(shù)的教練，他就要仔細(xì)研究這個世界上那些最頂級的運動員他們?yōu)槭裁纯梢耘苣敲纯?，他們到底是怎么做的，這個運動過程分為很多步驟，比如：起跑，上欄、欄間技術(shù)、以及最后的沖刺，即使是世界冠軍，他也很難在每個環(huán)節(jié)做到最好。比如劉翔在欄間技術(shù)和最后的沖刺有較大的優(yōu)勢，尤其是欄間技術(shù)，可以說是孫海平教給劉翔的獨門絕技！但他的起跑和上欄等方面并不優(yōu)秀。作為110米欄教練，孫海平要仔細(xì)研究這個世界上起跑跑得最快的人是怎么做的，研究的范圍還不僅限于110米欄的選手，還可以研究其他類似的項目，比如100米短跑的世界頂級高手，他們是怎么起跑的，他們?yōu)槭裁丛谄鹋艿臅r候能夠做到最快，從比賽一開始就奠定優(yōu)勢。他同樣也要研究那些世界頂級高手是如何上欄的，誰是這個世界上上欄最快的人，他為什么上欄那么快？為什么劉翔每次在上欄的時候就會比那些世界頂級高手要落后一點（劉翔之所以能拿世界冠軍，是因為在中后程優(yōu)勢造就的?。?？劉翔以前一直采用的是8步上欄，孫海平發(fā)現(xiàn)世界上的那些頂級高手大多采用7步上欄的技術(shù)，實踐也證明7步上欄比8步上欄的確有一定的優(yōu)勢，孫海平經(jīng)過認(rèn)真地研究，把劉翔的上欄改成了7步，從而使劉翔在上欄方面縮小了與世界頂級運動員之間的差距。即使是劉翔最擅長的欄間技術(shù)和沖刺，孫海平也要研究劉翔在做這些動作的時候是否還存在不足之處，如果進(jìn)行改進(jìn)是不是還存在提升的空間等等。我們要請的跨欄教練是那些長期通過對最先進(jìn)的跨欄技術(shù)的研究，在教學(xué)的過程中大幅提高學(xué)生運動成績的教練！

關(guān)于科學(xué)訓(xùn)練，如何訓(xùn)練才會最科學(xué)？過高的強度的訓(xùn)練會適得其反，太低的強度也會達(dá)不到效果，每天的訓(xùn)練該如何安排，安排哪些內(nèi)容才最科學(xué)，包括如何在比賽的時候把運動員調(diào)整到巔峰狀態(tài)，這些都是教練需要認(rèn)真研究的。有的教練在訓(xùn)練安排上做得非常好，在訓(xùn)練的過程中能大幅提升，我們請這樣的教練給我們安排訓(xùn)練科目。有的教練可能在調(diào)整運動員的狀態(tài)方面做得非常好，在重大比賽中的成績能夠把運動員調(diào)整到最巔峰的狀態(tài)，大幅提高運動員的比賽成績，我們請這樣的教練來幫助我們在重大比賽的時候調(diào)整我們的競技狀態(tài)。

還有就是營養(yǎng)調(diào)配了，那我們找營養(yǎng)搭配的培訓(xùn)師是不是一定要挖世界冠軍的營養(yǎng)師呢？不一定，能夠成為世界冠軍，他的營養(yǎng)師并不一定好。朝鮮足球運動員吃飯都吃不飽，照樣踢進(jìn)世界杯，中國的足球運動員拿著非常高的薪水，照樣輸球，照樣這么多年一直都沒踢進(jìn)世界杯！我們要找那些通過營養(yǎng)的方法提高運動員的成績做得最好的人來做我們的教練！

我們擁有了超一流的教練團(tuán)隊來培訓(xùn)我們，再加上我們無與倫比的天賦，是不是就一定能成為世界冠軍呢？這個還不一定，還需要一樣?xùn)|西，那就是運氣！即使你是劉翔，運氣不好，遇上重大比賽的時候卻受傷了、生病了，同樣會影響他拿冠軍。或者說，在比賽的過程中有人故意對你犯規(guī)，這些都可能影響比賽的“結(jié)果”！比如說，在2011年韓國大邱田徑世錦賽上，劉翔應(yīng)該是穩(wěn)拿冠軍的，眼看就要追上羅伯斯了（劉翔在最后的沖刺有很強的優(yōu)勢），但羅伯斯兩次犯規(guī)拉了劉翔的手，導(dǎo)致劉翔的動作嚴(yán)重走形，最后沒拿到冠軍，實在是可惜！

就好比“搶籃板球”一樣，你再具有“搶籃板球”的天賦，有再超一流的教練來教你，如果運氣不好，球根本沒往你站的方向飛，你一樣還是很難搶到你所要的“籃板球”的道理是一樣的！

我們要迅速創(chuàng)富也是一樣的。在我們決定要走成為象比爾.蓋茨、巴菲特這樣的超級富豪之前，我們也要看看我們到底有沒有成為超級富豪的天賦，如果經(jīng)過測評，發(fā)現(xiàn)我們根本不具備成為超級富豪的天賦的話，我們可以選擇別的適合我們自己的人生道路，比如說，做學(xué)者、從政、做藝術(shù)家等等，沒必要在這條路上白白浪費我們的時間和精力。當(dāng)然，對一個人的測評不能簡單看他現(xiàn)在有沒有經(jīng)營一家公司、公司經(jīng)營的怎么樣，這是拍腦袋的做法，我們主要要看這個人的從性格上，從人格特質(zhì)上，也就是說從骨子里面是不是有成為一個超級大富豪的特征。

經(jīng)過測評認(rèn)為我們的確具備成為超級大富豪的天賦以后，我們就可以開始尋找我們的教練了。那我們怎么做呢？是不是找那些世界首富比爾.蓋茨、巴菲特來做我們的教練？不是的！這樣做都是拍腦袋的做法！這一點，前面已經(jīng)論述過了。

那么，我們該怎么做呢？

我們首先要分析，我們到底需要什么？比如要成為一個超級大富豪，我們要能夠在瞬息萬變的世界，不失時機地抓住戰(zhàn)略機遇，抓住戰(zhàn)略機遇以后，我們要能夠準(zhǔn)確地識人、用人，我們還需要有完善的情報系統(tǒng)，公司的內(nèi)部管理：人、財、物、產(chǎn)、供、銷樣樣都非常重要！

這些方法和技巧是很難掌握在一個人手里的，你想想一個培訓(xùn)師如果什么都能教，而且什么都精通，什么都能教好的話，那他就不是人了，他是“神”！而那些研究范圍過寬，什么都能講的老師，往往是不能要的，因為這樣的培訓(xùn)師很可能是什么都會一點，但什么都不精通的教練，而這樣的培訓(xùn)師可能并不是最理想的教練。那么我們要找什么樣的培訓(xùn)師呢？

比如說教戰(zhàn)略管理的老師，他就要仔細(xì)研究這個世界上那些超級大富豪，他們是如何巧妙地抓住的，雖然這里面的確有很大的運氣的成分，但我們可以通過研究增加成功的概率。

還是以搶“籃板球”為例，那些搶到“籃板球”的人的確很多是因為運氣，他們之所以“有結(jié)果”是因為他站的位置正好是球飛的方向，所以他沒費多大力氣就搶到了，或者說這樣的機遇給他在搶“籃板球”的過程中奠定了優(yōu)勢。這些人當(dāng)初選擇自己站在什么位置很多無意識的，站在哪里算哪里。這個時候，作為教練就要研究，如果是某個球員投籃的話，通過概率統(tǒng)計，他的球通常在往什么方向飛得概率大一些，然他就可以指導(dǎo)他的學(xué)生，如果我們知道是這個球員在投籃，我們就設(shè)法搶占到那個球飛過來概率最大的位置，這樣我們搶到“籃板球”的概率是最大的！

我們不要聽那些超級大富豪說了什么，更不要看他們寫的自傳，而是要用一雙冷眼去觀察、分析、研究他們之所以成功，他們?nèi)绾螕屨加欣膽?zhàn)略地位和形成自己的戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢。雖然他們之中很多人是無意識的，自己也就是飄到哪里算哪里，但做為培訓(xùn)師要通過自己的冷眼觀察、分析、研究，占據(jù)什么樣的位置就是抓住機遇的最佳位置，也就是說能夠抓住戰(zhàn)略機遇的概率通常要大一些，然后這個培訓(xùn)師就可以把這些研究教給自己的學(xué)生，以加大學(xué)生抓住戰(zhàn)略機遇的概率。

比如說教人力資源管理的老師，他要研究的是那些憑借卓越的人力資源管理大幅提升公司業(yè)績的公司，他們是怎么做的。不僅僅局限于企業(yè)，還可以借鑒其他的組織，比如說企業(yè)文化方面可以研究和學(xué)習(xí)宗教和解放軍憑借卓越的企業(yè)文化大幅提升組織績效的做法。而不一定是研究這個世界上業(yè)績最好的公司。

有的公司的業(yè)績雖然非常好，他們的管理，包括人力資源管理并不怎么樣。比如，在國內(nèi)有一個非常優(yōu)秀的做工程機械的公司，這個公司的業(yè)績非常好，但他們的管理，包括人力資源管理實在是不敢恭維！公司根本留不住人，他們的員工在公司的平均工作時間不足半年，但該公司的戰(zhàn)略管理做得非常到位，根據(jù)我的觀察，時代賦予他們這個行業(yè)的戰(zhàn)略機遇，他們總能不失時機地準(zhǔn)確地抓??！所以他們的經(jīng)營業(yè)績也非常不錯！前面也說過了象騰訊這樣的優(yōu)秀的公司，即使公司的管理再差公司都不會垮，最多是少賺點。再極端一點，即使是他們的老板馬化騰有意想把騰訊做垮都很難！我們請那些通過對人力資源管理的研究，大幅提升他的學(xué)生（客戶）的經(jīng)營業(yè)績的老師來做我們的人力資源方面的培訓(xùn)師。

比如說教情報管理的老師，他也要研究國內(nèi)外那些憑借卓越的情報管理大幅提升公司業(yè)績的公司，他們是怎么做的。不僅僅局限于企業(yè)，還可以借鑒其他組織，比如：公安系統(tǒng)以及軍隊他們?nèi)绾螒{借卓越的情報管理大幅提升組織績效的做法。他把這些總結(jié)整理出來，教給他的學(xué)生，讓他的學(xué)生的公司能夠憑借卓越的情報管理大幅提高公司的業(yè)績。我們請這樣的老師來做我們情報管理的培訓(xùn)師。

其他的比如人、財、物、產(chǎn)、供、銷等方面的老師，我們也按照上面的方法來尋找相應(yīng)的培訓(xùn)師。

我們擁有了超一流的培訓(xùn)師團(tuán)隊，再加上我們無與倫比的天賦，是不是就一定能成為超級大富豪呢？這個還不一定，還需要一樣?xùn)|西，那就是運氣！這好比，你即使把自己培養(yǎng)成了這個世界上最會“搶籃板球”的人，同時你也搶占了球飛過來概率最大的點，但也極有可能球并沒用朝你所占的方向飛過來，你可能還是沒用搶到“籃板球”，也就是說沒用“結(jié)果”。但如果我們通過上面給大家介紹的方式尋找到最優(yōu)秀的培訓(xùn)師團(tuán)隊，加上我們無與倫比的經(jīng)營、管理方面的天賦，我們成功的概率就會因此大大增加，或者說，成功或許就會在前面向我們招手！