穆衛(wèi)鋒,穆衛(wèi)鋒講師,穆衛(wèi)鋒聯(lián)系方式,穆衛(wèi)鋒培訓師-【中華講師網(wǎng)】
管理學副教授 技術(shù)轉(zhuǎn)移高級工程師 人力管理戰(zhàn)略專家
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管理學副教授 技術(shù)轉(zhuǎn)移高級工程師 人力管理戰(zhàn)略專家

廣東,深圳 40 ~ 50 歲
科技成果轉(zhuǎn)化,目標管理,領導力,管理技能,戰(zhàn)略管理,溝通技巧,職業(yè)規(guī)劃,組織行為,管理心理,企業(yè)文化,品牌營銷,績效管理,管理能力測評,薪酬管理,戰(zhàn)略資源規(guī)劃,數(shù)字轉(zhuǎn)型創(chuàng)新管理,干部選拔,公文寫作。
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穆衛(wèi)鋒  管理學副教授,技術(shù)轉(zhuǎn)移高級工程師,985三甲高校法學/管理學雙本科,管理學/電子通信工程雙碩士,現(xiàn)任浙江大學深圳研究院產(chǎn)學研負責人,廣東省科技成果轉(zhuǎn)化促進會技術(shù)經(jīng)紀人分會副會長,深圳虛擬大學科技成果轉(zhuǎn)移促進會監(jiān)事長,廣東省科技專家,深圳市科技專家,深圳市工信局專家,深圳職業(yè)教師職稱評委,政府事務戰(zhàn)略顧問,著名上市企業(yè)管理顧問,全國創(chuàng)賽評審特聘專家,國家高級科技咨詢師,工信部數(shù)字安全深圳中心專家。 華南理工大,華南師范大學,廣東外語外貿(mào)大學,中央財經(jīng)大學,北京交通大學等12所大學特聘講座教授。
工作經(jīng)歷:20年1000+班次課程教學經(jīng)驗,10年企業(yè)營銷管理、人力資源管理經(jīng)驗,31家企業(yè)戰(zhàn)略咨詢案例,12年政府戰(zhàn)略評價儲備,服務學校科技成果轉(zhuǎn)化合同年均100項,到校經(jīng)費1.5億/年。
研究方向:科學技術(shù)成果轉(zhuǎn)化,產(chǎn)學研實戰(zhàn)分析,科技服務戰(zhàn)略與評估,現(xiàn)代服務企業(yè)管理,電子信息應用工
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[穆衛(wèi)鋒]技術(shù)經(jīng)紀第一課    科技服務業(yè)概論
提綱和內(nèi)容: 一、引言 1. 科技服務業(yè)的定義與重要性 2. 科技服務業(yè)的發(fā)展歷程與趨勢 3. 課程目的與預期成果 二、科技服務業(yè)概述 1. 科技服務業(yè)的內(nèi)涵與外延 2. 科技服務業(yè)的分類與特點 3. 科技服務業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位與作用 三、科技服務業(yè)的發(fā)展歷程 1. 國內(nèi)外科技服務業(yè)的發(fā)展歷程 2. 科技服務業(yè)發(fā)展的驅(qū)動因素 3. 科技服務業(yè)的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn) 四、科技服務業(yè)的主要領域 1. 信
2024-06-24
[穆衛(wèi)鋒]技術(shù)經(jīng)紀第四課 技術(shù)轉(zhuǎn)移服務業(yè)規(guī)范
教學大綱 一、引言 1. 技術(shù)轉(zhuǎn)移服務的定義與重要性 2. 技術(shù)轉(zhuǎn)移服務的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀 3. 教學目的與預期成果 二、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務理論基礎 1. 技術(shù)轉(zhuǎn)移的基本概念與原理 2. 技術(shù)轉(zhuǎn)移服務的理論體系 3. 技術(shù)轉(zhuǎn)移服務與知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)系 三、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務類型與模式 1. 技術(shù)開發(fā)服務 2. 技術(shù)轉(zhuǎn)讓服務 3. 技術(shù)服務與咨詢 4. 技術(shù)集成與經(jīng)營 5. 國際技術(shù)轉(zhuǎn)移服務 四、技術(shù)轉(zhuǎn)移服務流程與
2024-06-24
[穆衛(wèi)鋒]技術(shù)轉(zhuǎn)移第三課   科技政策與科技法律法規(guī)簡析
教學大綱 一、引言 1. 科技法律、法規(guī)的概念與重要性 2. 科技法律、法規(guī)的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀 3. 教學目的與預期成果 二、科技法律、法規(guī)體系 1. 國內(nèi)科技法律、法規(guī)體系構(gòu)成 2. 國際科技法律、法規(guī)體系簡介 3. 科技法律、法規(guī)之間的關(guān)系與協(xié)調(diào) 三、科技法律、法規(guī)的基本原則 1. 科技法律、法規(guī)的基本原則概述 2. 知識產(chǎn)權(quán)保護原則 3. 科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展原則 4. 公眾利益與國家安全原則
2024-06-24
[穆衛(wèi)鋒]技術(shù)經(jīng)紀第二課     技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化核心技術(shù)培養(yǎng)
教學大綱 一、引言 1. 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的概念與重要性 2. 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn) 3. 教學目的與預期成果 二、技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的理論基礎 1. 技術(shù)轉(zhuǎn)移的理論框架 2. 成果轉(zhuǎn)化的理論模型 3. 技術(shù)轉(zhuǎn)移與成果轉(zhuǎn)化的相互關(guān)系 三、技術(shù)轉(zhuǎn)移的過程與策略 1. 技術(shù)轉(zhuǎn)移的基本過程 2. 技術(shù)轉(zhuǎn)移的策略與方法 3. 技術(shù)轉(zhuǎn)移的成功案例分析 四、成果轉(zhuǎn)化的過程與策略 1. 成果轉(zhuǎn)化的
2024-06-24
[穆衛(wèi)鋒]科技創(chuàng)新三大理論和技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化精典分析
【課程背景介紹】 1. 國家戰(zhàn)略需求:隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,科技創(chuàng)新已成為國家核心競爭力的重要組成部分。為了實現(xiàn)從“跟蹤者”到“引領者”的轉(zhuǎn)變,提高國家科技創(chuàng)新能力,我國政府提出了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,將科技創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置。 2. 產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢:在全球產(chǎn)業(yè)競爭格局中,科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化已成為推動產(chǎn)業(yè)升級、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的關(guān)鍵因素。各國紛紛加大科技創(chuàng)新力度,以求在競爭中
2024-02-29
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