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張靖笙 2019年度中國50強(qiáng)講師
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張靖笙:寫在高考前的良知
2017-06-06 3393

       一年一度的全國普通高校招生全國統(tǒng)一考試(簡稱高考)又如期而至了,不管還存在怎么樣的爭議,這都是一個(gè)重大而神圣的日子。

       高考的重大在于對于每位赴考的學(xué)子而言,未來三天給出的答卷將深刻地影響其未來的人生道路,不管你愛也好、恨也好,都躲不過高考對人生的宣判。很多同學(xué)的人生從此流進(jìn)了分水嶺,有一部分人從此昂首挺胸地步入知識精英的夢工廠-----理想中的大學(xué),然后一路高歌地拉開和原來的同窗的人生距離;雖然也有高考失意者后來演出了絕地反擊的人生逆襲,典型如歷史上名落科舉的王陽明、于成龍等奇人,但是這畢竟是小概率事件,考上好大學(xué)有個(gè)好前途,應(yīng)該是大多數(shù)普通人的通常軌跡,從這個(gè)角度,不管你愛不愛高考,十年二十年后還是要感謝高考。靖笙天資平庸、年少頑劣,當(dāng)年只是渾渾噩噩、得過且過、隨波逐流的后進(jìn)中學(xué)生,如果不是1991年的高考和后來兩所華南著名高校的巨大栽培,也不可能有今天所謂的知見和成就。

       正因?yàn)槿绱说闹卮?,高考對于國人來說就具備了特殊的神圣意義。如果說在當(dāng)下媒體發(fā)達(dá)、思想開放和價(jià)值多元的年代,中小學(xué)思想教育已經(jīng)越來越難以見效了,可是高考就像一位不怒自威的大判官,橫亙在每位高中學(xué)子面前,神圣而莊嚴(yán),大教無言。高中的歲月是詩意的,就像《十七歲那年的雨季》,任何的花好月圓都能撩起“為賦新詞強(qiáng)說愁”的醉美情懷;而高中的歲月又躁動(dòng)的,將熟未熟之中有太多的想入非非而心發(fā)狂的誘惑,如果沒有神圣的高考橫在我們的前面,這發(fā)狂的心收不回來只會蹉跎歲月甚至失足成恨。從這個(gè)角度,不管我們喜歡不喜歡應(yīng)試教育,我們都不應(yīng)該去破壞高考的神圣性,破壞了高考的神圣性不但會動(dòng)搖教育體制的根基,甚至?xí)o社會帶來不可預(yù)料的動(dòng)亂,十年文革教訓(xùn)累累,我認(rèn)為取消高考也是之一,而文革后恢復(fù)高考的一錘定音,可以看成是推開改革開放大門的聲音,可見高考已經(jīng)不僅僅是一個(gè)教育事件,更是新中國歷史和文化發(fā)展中不可或缺的元素。

        我離開高考的日子已經(jīng)走過二十六年了,很多印象和感覺都已經(jīng)模糊,可還存留在我腦子的圖像不是1991年的高考經(jīng)過,而是1990年夏天,我當(dāng)時(shí)高一要上或者剛上高二的一個(gè)平常日子,那天我平素表情嚴(yán)肅莊重的班主任突然喜不自勝、眉飛色舞地說今年我校高考成績大好,考上華南工學(xué)院(后來改名為華南理工大學(xué))有多少人云云,那一刻我的腦子好像突然被撞擊了一下,內(nèi)心突然有一個(gè)聲音說我也要考上華工看看,這種神圣的感覺突然占滿了我原來空虛的心靈。從此之后我真的脫胎換骨了,成績從本班的倒數(shù)三分之一的水平迅速攀升,接下來四個(gè)學(xué)期幾乎是跨越式上升,以至于最后能登上全年級的排名張榜,如果沒有這兩年的成績跨越,按我原來的成績排位,最好也只是第三批錄取的水平,跟華工錄取線有遙不可及的距離。

         在二十多年后當(dāng)我再回顧這個(gè)日子,我終于敢肯定地說這是神明的力量,而這種神明并不是虛構(gòu)和迷信的,是根植在我們內(nèi)心深處的光明良知,是與生俱來的智慧原力。如果我們抹去各種功利的浮云,就會發(fā)現(xiàn)高考其實(shí)就像一面亮堂堂的鏡子,是上天送給我們用來照亮我們年輕而茫然的內(nèi)心的神器,如果我們從人生意義的角度善用這個(gè)重大的機(jī)緣,用這面鏡子返觀內(nèi)照,徹底地審視自己內(nèi)心的各種想法,那么在將來若干年后,總有一天你會恍然大悟,上天已經(jīng)的確給了我們最好的安排。面對高考,我們能高度濃縮地重新梳理自己讀書十多年來所建構(gòu)的認(rèn)知結(jié)構(gòu),我們能通過對各種高考志愿的務(wù)實(shí)思考收斂原來發(fā)散的、不成熟的浮想,聚焦到堅(jiān)定的目標(biāo),最重要的是,我們必須從現(xiàn)實(shí)的角度認(rèn)識自己,這為將來改變自己奠定了心靈的基礎(chǔ),也許從此開始世界在你面前已經(jīng)不一樣了,你也因?yàn)殚_始改變自己而逐漸擁有改變世界的能力。

        明天就是高考了,這是一個(gè)全民的人生盛宴,讓我們放棄對應(yīng)試的焦慮和爭執(zhí),對教者表示感激和謝意,對學(xué)子表示支持和鼓勵(lì),對家長表示理解和安撫。我們每一位過來者也應(yīng)靜下心來回味這段曾經(jīng)火熱的青春經(jīng)歷和對后來人生的余音繚繞,享受冥冥覺處的一絲清涼啟示,讓我們都用一種虛無的心境來重新回顧它的人生意義。作為應(yīng)考的學(xué)子,請放下所有內(nèi)心的執(zhí)著和雜念,輕松地面對它,不管結(jié)果怎么樣,只要自己放下包袱走過這個(gè)心坎,已經(jīng)是一筆難得的人生財(cái)富,我認(rèn)為這就是面對高考前的良知。

       不管我們做什么事,只要內(nèi)心把對良知的追求和自己的生命合二為一,力量必然由內(nèi)而發(fā),這種力量能指引我們克服所有困難,在自然而然中實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

        祝所有有心人,加油!


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