客戶：山西天佑吉生物科技有限公司 地點(diǎn)：山西省 - 榆次 時(shí)間：2013/12/31 0:00:00 對(duì)孩子的教育是每個(gè)家庭的核心大事，如何教育好自己的孩子則需要每個(gè)家庭用心去做去感受。其實(shí)當(dāng)今做父母的都應(yīng)該多多學(xué)習(xí)幼兒的教育知識(shí)。我非常有幸參加了“幸福家庭，從心開(kāi)始，”感受頗深，收獲甚多。 父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的。孩子的模仿能力特強(qiáng)，當(dāng)我們一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話或事，小孩很容易效仿。在這時(shí)，做父母的一定要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。父母對(duì)孩子做錯(cuò)了某件事，一定要主動(dòng)向他道歉：“爸爸（媽媽?zhuān)╁e(cuò)了，我們一定改?！边@種情形至少在他心目中爸爸（媽媽?zhuān)┦且粋€(gè)知錯(cuò)能改的人并能引導(dǎo)他自己有錯(cuò)要勇于承認(rèn)。我家孩子有個(gè)不好的習(xí)慣，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)收拾自己的玩具、學(xué)習(xí)用品，什么東西一找不見(jiàn)，就從爸爸媽媽要，這使我們很糾結(jié)。從這期講座中，我找到了答案，這不是孩子的錯(cuò)，而是我的錯(cuò)，我的東西找不見(jiàn)，就讓愛(ài)人幫我找，孩子潛移默化就模仿了。確實(shí)，只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。在孩子的面前，父母有什么問(wèn)題，一定不能當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，要給孩子一個(gè)美滿和諧的家庭，這樣才能更有利于培養(yǎng)他健康的人格、快樂(lè)的性格。只有孩子快樂(lè)了，這個(gè)家庭才會(huì)幸福。 自從參加了學(xué)習(xí)后，我每天下班回家，看到寶寶第一件事就是問(wèn)他，今天在幼兒園開(kāi)心嗎，快樂(lè)嗎？他都會(huì)說(shuō)很開(kāi)心，有時(shí)候也有些小情緒，如跟某某同學(xué)鬧不愉快啦什么的，但我都會(huì)正面的開(kāi)導(dǎo)他，讓他與小朋友和睦相處做好朋友，而不能以怨抱怨，然后我就會(huì)坐下來(lái)跟他聊聊天，問(wèn)他在學(xué)校里有什么開(kāi)心的事跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)，讓爸媽跟他一起分享。而我也會(huì)把生活里發(fā)生的一些事告訴他，通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活，告訴他一些淺而易顯的道理。在智力教育方面，我們一直沒(méi)有刻意的去教他學(xué)習(xí)什么。但利用他看電視及愛(ài)看小人書(shū)的特點(diǎn)我們教他認(rèn)識(shí)漢字，經(jīng)常也會(huì)買(mǎi)些他喜好的書(shū)籍，如花園寶寶、凱甲勇士之類(lèi)的圖書(shū)、光碟。當(dāng)這些圖書(shū)到手后，他就迫切想知道書(shū)本中的內(nèi)容，就總是會(huì)找我念書(shū)，而我往往在給他念書(shū)之前，就與他講好條件：只念一遍，要他自己認(rèn)真聽(tīng)，并記住字的模樣，下次不要再問(wèn)。當(dāng)然，這只是技巧，基本上書(shū)買(mǎi)回來(lái)每天他都會(huì)要求陪他念，我們?nèi)匀粫?huì)和他一起讀。而且他在看電視的時(shí)候也會(huì)學(xué)習(xí)到不少的漢字，有好些字我從來(lái)都沒(méi)有教過(guò)他，問(wèn)他怎么認(rèn)識(shí)的，他就說(shuō)是在電視上看到的，所以我覺(jué)得好多時(shí)候父母的一些好的潛移默化的行為習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要。這期培訓(xùn)也讓我學(xué)習(xí)到，平時(shí)要注意與孩子的溝通，現(xiàn)在的孩子很早就有他自己獨(dú)特的思維方式和思想。如果遇到他發(fā)脾氣或與大人發(fā)生矛盾時(shí)，家長(zhǎng)不要態(tài)度太生硬，一味訓(xùn)斥他。如說(shuō)服教育不管用時(shí)，要采取冷卻的方式，暫時(shí)不理睬他，我家寶寶就是有時(shí)帶他去逛街，他看到些喜歡的玩具總是想買(mǎi)（雖然家里有類(lèi)似的），但我們不能一味的隨他的要求來(lái)，不管他哭也好鬧也罷，說(shuō)不給買(mǎi)就要堅(jiān)持到底，而不能看孩子鬧了就跟他妥協(xié)，等事后他自己平靜下來(lái)時(shí)可以跟他聊天，告訴他哭和鬧起不了作用，以后再遇到任何事情要和爸爸媽媽商量，而不要再采取哭鬧的方式，他也能理解，也會(huì)知道那樣不好。尊重、平等、耐心地與孩子相處，等他平靜下來(lái)，再給他講道理，讓他知道錯(cuò)誤所在，這樣才能達(dá)到教育目的。 孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教育，教育離不開(kāi)尊重，尊重不等于縱容。而想要把孩子當(dāng)成獨(dú)立的人來(lái)看待，就必須多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，多和孩子商量問(wèn)題。而不能用自己的觀念、模式，自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用我們家長(zhǎng)的權(quán)威去壓制孩子的想法。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓他自己去嘗試，讓他有自主性。比如他自己刷牙、洗臉等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)，只要他能夠做的一定要讓他自己去做。從尊重孩子開(kāi)始，給孩子自己做主的空間，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，讓孩子的品格勝于能力和知識(shí)。 現(xiàn)在是獨(dú)生子女的時(shí)代，在孩子的教育上，我們也經(jīng)歷了一個(gè)從無(wú)知到漸知的過(guò)程，教育孩子的方法是多樣的，只要對(duì)孩子有益的一定要學(xué)。我參加了這期學(xué)習(xí)，非常受益。下期的加強(qiáng)班，我還要學(xué)。希望我的這些心得能得到大家的借鑒，也希望能從其它的家長(zhǎng)那里吸取到更優(yōu)秀的教育方法。對(duì)于我們父母來(lái)說(shuō)這次做了非常有意義的事，非常感激老師，我從這期講座中受到了很多啟發(fā)和感受。