林正光,林正光講師,林正光聯(lián)系方式,林正光培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
林正光 2019年度中國(guó)100強(qiáng)講師
管理心理學(xué)專(zhuān)家,ESG永續(xù)發(fā)展管理師.能量領(lǐng)導(dǎo)力,積極心理學(xué)
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林正光:變革中的領(lǐng)導(dǎo)力
2016-01-20 46937
對(duì)象
高層管理干部
目的
 通過(guò)學(xué)習(xí),掌握如何分析確定、面對(duì)組織變革,排除阻力與壓力,成功實(shí)施變革,以及綜合評(píng)估變革合理性的能力。
內(nèi)容
管理理論正經(jīng)歷著一場(chǎng)史無(wú)前例的革命.a這場(chǎng)革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論.c觀念和方法的束縛.a傳統(tǒng)的管理學(xué)理論所關(guān)注的是如何控制并束縛員工,2如何實(shí)施企業(yè)制定的管理規(guī)章制度,2如何通過(guò)不同的管理層來(lái)引導(dǎo)員工,2從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo).a現(xiàn)在看來(lái),2這種觀念必須變革了.a新的管理理論要求我們有新的思維,2新的管理方法,2使員工發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)企業(yè),2為企業(yè)的興衰而努力工作.a領(lǐng)導(dǎo)在新的管理理論中占據(jù)著非常重要的地位,2管理所關(guān)注的不再是如何控制員工,2而是如何激發(fā)員工的創(chuàng)造力和工作熱情,2使員工具有相同的價(jià)值觀,2并與管理者共同分享信息和決策的權(quán)力.a團(tuán)隊(duì)精神.c合作.c參與和學(xué)習(xí),2成為管理者和員工攜手應(yīng)付復(fù)雜多變的外部環(huán)境的主要途徑和指導(dǎo)性原則.a管理者們的任務(wù)是促進(jìn)企業(yè)和員工的發(fā)展,2而不再是控制員工的行為.a惟有如此,2管理者們才能有效地應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的挑戰(zhàn),2并實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo).高層經(jīng)理遇到的最令人一籌莫展、最難對(duì)付的問(wèn)題之一,就是員工對(duì)變革的抵制。這種抵制的表現(xiàn)形式可能多種多樣,如生產(chǎn)率降低,離職人數(shù)增加,糾紛迭起,員工心情郁悶甚至消極怠工。而當(dāng)管理者遭遇這些抵制時(shí),往往認(rèn)為這是因?yàn)閱T工不思進(jìn)取,卻從不深入探究個(gè)中原因,最終給企業(yè)帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的損失。 課程設(shè)置目標(biāo) 前言:為什么有的公司總會(huì)出現(xiàn)以下現(xiàn)象: 計(jì)劃總是淪于空洞的口號(hào) / 公司全體缺乏共識(shí),沒(méi)有危機(jī)感 / 沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有懲罰 / 忘了改造員工的思想 / 對(duì)變革的重點(diǎn)沒(méi)有凸出也不加強(qiáng)力度貫徹 /缺少反饋機(jī)制,追究脫鉤 /沒(méi)有將變革深植于文化。 原因只有一個(gè):企業(yè)變革與文化的缺乏! 一流的企業(yè)看文化! 二流的企業(yè)看創(chuàng)新! 三流的企業(yè)看利潤(rùn)! 一個(gè)缺乏文化底蘊(yùn)的公司如同沒(méi)有素養(yǎng)的女孩一樣得不到別人的尊重。 大師告訴我們:變革與文化是成功企業(yè)不可缺失的先決條件  通過(guò)學(xué)習(xí),掌握如何分析確定、面對(duì)組織變革,排除阻力與壓力,成功實(shí)施變革,以及綜合評(píng)估變革合理性的能力。  領(lǐng)導(dǎo)變革矩陣的分析以及應(yīng)用  分析促成組織內(nèi)變革的各種影響  確定組織所需要的未來(lái)變革,并對(duì)之區(qū)分輕重緩急  確定領(lǐng)導(dǎo)變革的動(dòng)力與阻力,  制定策略來(lái)克服影響變革管理的阻力  制訂實(shí)施變革管理的計(jì)劃  證明計(jì)劃變革的合理性 授課方式 演說(shuō)家的風(fēng)度,戰(zhàn)略家的高度,學(xué)者型的廣度,思想家的深度! 案例豐富生動(dòng),講解深入淺出 "寓觀念于談笑間,蘊(yùn)哲理于詼諧中" 透過(guò)講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。 講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。 授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。 針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合 學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià): 林老師是我接觸了解的明星講師中最有特色﹑最令人尊重﹑授課效果最好的一 位,也是我們重復(fù)邀請(qǐng)最多的講師。他的授課不僅內(nèi)容豐富,案例實(shí)在,時(shí)間緊湊 ,哲理分析透徹,實(shí)用性強(qiáng),容易記憶,形式活潑,生動(dòng)風(fēng)趣,而且講師形象佳, 集演和講于一身。既能達(dá)到很好的現(xiàn)場(chǎng)效果,又能對(duì)企業(yè)管理產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響作用 。林老師是我們企業(yè)倍受歡迎的老師?!虾X悹栍邢薰景l(fā)展部經(jīng)理 沈延鶴 我們經(jīng)常搞企業(yè)內(nèi)訓(xùn),震撼很大,收獲不小,培訓(xùn)也有不少,但像林博士這樣 的課程給我們的員工有這么大的觸動(dòng)還是第一次,今天整個(gè)香溢大酒店上下(連電 梯里)都在談?wù)摿植┦康恼n,我們的管理層都知道了以前我們做的不夠之處,同時(shí) 也知道今后將怎樣做。感謝林博士的精彩演講。 ——杭州商業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司董事長(zhǎng) 孟令昕 林老師的課好聽(tīng),全場(chǎng)精力集中,無(wú)人不愿意聽(tīng),并且聯(lián)系企業(yè)實(shí)際,有案例 、有方法、有觀念、便于記憶,利于行動(dòng);且有后續(xù)效益產(chǎn)生。因此我們一再請(qǐng)林 老師上課,總公司上,各分公司也上?!袊?guó)柯達(dá)公司 課程大綱及訓(xùn)練方式 項(xiàng)次 內(nèi)容 細(xì)項(xiàng) 授課方式 一 引 言  變革的世紀(jì)  為什么要變革  如何擁有更好的形式  明星企業(yè)的評(píng)選指標(biāo)  產(chǎn)業(yè)的未來(lái)趨勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)  變革是永恒的  理論講授  小組討論  案例討論 二 迎向變革  為什么我們要面對(duì)變革?  為什么人們拒絕變革?  人們?cè)谧兏镏械男袨楸憩F(xiàn)有哪些  變革給我們帶來(lái)的什么結(jié)果?  作為個(gè)人,如何看待變革又如何準(zhǔn)  迎接變革?  如何使自己適應(yīng)變革?  理論講授  小組討論  案例討論 三 領(lǐng)導(dǎo)變革矩陣:企業(yè)組織變革成功的因素分析 1."危機(jī)變革"意識(shí) ★ 企業(yè)變革的基礎(chǔ) 1、企業(yè)變革(= 機(jī)會(huì)) 2、企業(yè)文化與群體共識(shí) 問(wèn) 題 ① 變革的最終目的是為了什么? Ans:提高競(jìng)爭(zhēng)力。 ② 核心競(jìng)爭(zhēng)力的"核心"又是什么? Ans:更貼近客戶(hù)。 2.為何需要解決問(wèn)題與決策的能力 ★ 文化是一種共有的價(jià)值觀,最終要融入思想與行為。 說(shuō) 明 1. 文化應(yīng)與產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品特性有關(guān) 2. 文化形成的"積累過(guò)程" 3.融入思想與行為的"原理"  理論講授  小組討論  案例研究 四 變革策略性的問(wèn)題—對(duì)方向的掌握 3.主管角色的危機(jī)處理 ★ 共識(shí)--就是從"共同危機(jī)感"到"共同目標(biāo)"的"共同意識(shí)與共同責(zé)任" 問(wèn) 題 ① 本公司有哪些潛在的主要危機(jī)? ② 目標(biāo)有沒(méi)有量化在每一個(gè)年、季、月、周或每一個(gè)過(guò)程里? ③ 共同責(zé)任就是"變革從?開(kāi)始;自動(dòng)自發(fā)從?開(kāi)始"。 4. 變革自我管理益處與技能 ★ "流程管理"(re-engineering):就是"企業(yè)變革"的一部分,企業(yè)變革又 是"3C"(competition / customer / change)的一環(huán)。 說(shuō) 明 ① 變革的背景 ② 變革的型態(tài) ③ 變革的啟動(dòng) 案 例 ①可口可樂(lè) ②柯達(dá) ③西門(mén)子 ④摩托羅拉的變革應(yīng)以哪些事項(xiàng)為首要?從哪里開(kāi)始?  理論講授  小組討論  案例研究 五 變革管理中—對(duì)人性的掌握 5. 變革自我管理問(wèn)題導(dǎo)論 本公司高階/中階/低階主管群里面,有哪些不太好或與理想相悖的工作氛圍? 說(shuō) 明 ① 變革的條件 ② 變革的痛苦(代價(jià)) ③ 變革的關(guān)鍵 6. 變革問(wèn)題分析與自我管理決策六大步驟 ★ 企業(yè)文化的功能 問(wèn) 題 本公司有哪些事情或表現(xiàn)看得出來(lái)是本公司的企業(yè)文化在發(fā)揮作用?  理論講授  小組討論  案例討論  案例演練 六 領(lǐng)導(dǎo)變革的核心關(guān)鍵步驟  步驟之一:制造足夠強(qiáng)烈的緊迫感。  步驟之二:建立足夠強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。  步驟之三:樹(shù)立明確的變革愿望。  步驟之四:提高溝通和傳播的愿望。  步驟之五:鼓勵(lì)員工采取積極行動(dòng)。  步驟之六:系統(tǒng)規(guī)劃并取得短期績(jī)效。  步驟之七:鞏固成果并發(fā)起更多變革。  步驟之八:將變革固化到公司文化中。  理論講授  小組討論  案例討論  案例演練 七 管理者在變革中所扮演的角色  變革中領(lǐng)導(dǎo)的作用,而不僅僅是管理者  在變革中如何扮演一個(gè)領(lǐng)航者的角色  整合現(xiàn)有的體系  整合相關(guān)者  如何進(jìn)行遠(yuǎn)景領(lǐng)導(dǎo)  組織與整合的區(qū)別  整合相關(guān)者的原則  新經(jīng)濟(jì)下的領(lǐng)導(dǎo)  如何充分地發(fā)揮變革中人的力量  如何以身作則地成為變革的先驅(qū)  理論講授  小組討論  案例討論 案例演練 課程結(jié)束后學(xué)員能夠: 了解什么是變革及變革管理; 描述變革的三個(gè)階段以及人在變革中的情緒體驗(yàn)曲線; 理解成功變革的要素; 確認(rèn)變革中的三個(gè)關(guān)鍵角色及其主要職責(zé); 制定自己的變革領(lǐng)導(dǎo)人行動(dòng)計(jì)劃; 掌握變革的五個(gè)基本步驟及其主要內(nèi)容; 進(jìn)行正確的變革決策; 分析變革利益相關(guān)者,制定影響策略; 制定共享的愿景及價(jià)值觀并進(jìn)行有效的變革動(dòng)員; 制定變革的整體和局部布局計(jì)劃; 精彩見(jiàn)證林正光本課程最受歡迎授課企業(yè)(部分選錄) 序號(hào) 公司名稱(chēng) 課程名稱(chēng) 上課時(shí)間 1. 富士康科技集團(tuán)從2006年累計(jì)幾十梯次 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2006-2009 2. 帝斯曼(中國(guó)) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2008.12.29-30日 3. DSM(中國(guó))公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2009.05.25-26日 4. DSM(中國(guó))公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2009.09.24-25日 5. 富士康科技集團(tuán) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2009.11.23-25日 6. 富士康科技集團(tuán) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2009.12.01-02日 7. 深圳市共青團(tuán)團(tuán)委 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2009.12.17日 8. 中國(guó)鐵道部鐵道團(tuán)中央 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010.01.17日 9. 兄弟工業(yè)(深圳)有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010.03.12日 10. 富士康科技集團(tuán) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010.04.01-02日 11. 深圳市龍崗區(qū)公務(wù)員 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 12. 富士康科技集團(tuán) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010.04.19-21日 13. 德賽集團(tuán)-藍(lán)微電子 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010.05.08-09日 14. 群光實(shí)業(yè)(武漢)有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010年05月12-13日 15. 興業(yè)銀行 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010/9/7-8號(hào) 16. 旺旺集團(tuán) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010-8-26; 17. 旺旺集團(tuán)(突破習(xí)慣領(lǐng)域與創(chuàng)新思維) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010-9-10 18. 旺旺集團(tuán)(突破習(xí)慣領(lǐng)域與創(chuàng)新思維) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010-9-21 19. 廈門(mén)TDK有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010-11-4 20. 嘉旺餐飲連鎖 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2010-11-27 21. 富士康科技集團(tuán) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2011年3月21-24 22. 富士康科技集團(tuán)晉城園區(qū) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2011年5月7號(hào) 23. 東莞虎彩集團(tuán) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2011年7月28和29 24. 山東泰山啤酒有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2011年8月26和27 25. 周大福珠寶金行(武漢)有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2011年9月7和8 26. 云南馳宏鋅鍺股份有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2011年10月24 27. 云南馳宏鋅鍺股份有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2011年10月28 28. 云南馳宏鋅鍺股份有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2011年11月5 29. 中國(guó)移動(dòng)廣西南寧分公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2011/11/15-16 30. 交通銀行蘇州分行 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2012/5/19 31. 信達(dá)奧銀基金 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2012/6/3 32. 廣西鳳糖生化股份有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2012/6/4 33. 中國(guó)移動(dòng) 廣東公司客戶(hù)服務(wù)(佛山)中心 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2012/7/3-4 34. 太倉(cāng)港協(xié)鑫發(fā)電有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2012年7月17-18 35. 廣州環(huán)亞制衣有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2012年8月12 36. 深圳鈺浚集團(tuán) 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2012年8月16 37. 中原地產(chǎn)代理(深圳)有限公司 變革中的領(lǐng)導(dǎo)力 2012年8月23
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