課程大綱： 第一講 分認(rèn)識(shí)NLP 1. 什么是NLP，NLP的起源 2. NLP的發(fā)展現(xiàn)狀 3. NLP的應(yīng)用領(lǐng)域 4. 領(lǐng)導(dǎo)者與NLP的運(yùn)用 第二講 NLP自我認(rèn)知和修煉 1.
課程實(shí)修特色 TRAINING FEATURE 1、工作壓力大？情緒容易焦躁？奔忙于工作，感覺(jué)心力交瘁？ 2、通過(guò)講述、實(shí)操、冥想、催眠、體驗(yàn)、心理劇等方式，融合完形心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、行為心理學(xué)、
課程介紹 課程背景： NLP教練技術(shù)=NLP+教練技術(shù)（Coaching）。 NLP教練技術(shù)目前已逐漸成為一個(gè)新的行業(yè)和專業(yè)，它除了應(yīng)用于企業(yè)管理外，還廣泛應(yīng)用于心態(tài)、態(tài)度、人格、情緒、素質(zhì)、技能、
第一部份整理出優(yōu)秀訓(xùn)練師與一般訓(xùn)練師的分野，作為所有訓(xùn)練師的鑒鏡。 第二部份指出每個(gè)單元訓(xùn)練師在課堂上均須注意與進(jìn)行的事項(xiàng)。 第三部為承辦訓(xùn)練活動(dòng)前、中、后之各項(xiàng)工作流程，以便作為詳盡之訓(xùn)練準(zhǔn)備依規(guī)
課程目標(biāo)： 店長(zhǎng)角色定位及工作職責(zé)，了解優(yōu)秀店鋪管理正確觀念，理解并運(yùn)用下屬管理、員工激勵(lì)及銷售技巧輔導(dǎo)技巧，提升店長(zhǎng)管理技能。 店長(zhǎng)應(yīng)熟練賣場(chǎng)規(guī)劃與管理、賣相管理與店鋪陳列基本知識(shí)，洞悉顧客消
主題一：看到本質(zhì) 看到，就像陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的空間時(shí)，一切都立刻明亮了?？吹?，是人們擺脫痛苦和糾結(jié)的最好良藥。 關(guān)系的本質(zhì)就是不同層次的看到，當(dāng)你能看懂，不同層次的領(lǐng)悟和愛(ài)就會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己，你看到
課程涵蓋管理心理學(xué)、人格心理學(xué)、溝通心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、選聘心理學(xué)、壓力管理與情緒調(diào)適、危機(jī)干預(yù)與員工心理援助、幸福心理學(xué)等實(shí)用課程。采用角色體驗(yàn)、情景模擬及個(gè)性化評(píng)價(jià)與輔導(dǎo)等多樣化的教學(xué)形式，讓您
積極心理學(xué)認(rèn)為,心理學(xué)不僅僅應(yīng)對(duì)損傷、缺陷和傷害進(jìn)行研究,它也應(yīng)對(duì)力量和優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行研究;治療不僅僅是對(duì)損傷、缺陷的修復(fù)和彌補(bǔ),也是對(duì)人類自身所擁有的潛能、力量的發(fā)掘;它也是關(guān)于工作、教育、愛(ài)、成長(zhǎng)
課程介紹 正能量”本是物理學(xué)名詞，而“正能量”的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德德德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充
在高效能人士的七個(gè)習(xí)慣課程中所教授的原則和方法將幫助學(xué)員面對(duì)真正的挑戰(zhàn)，適應(yīng)急劇變化的環(huán)境、解決真正的問(wèn)題并帶來(lái)真正的效果。并最終引導(dǎo)學(xué)員培養(yǎng)由內(nèi)而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的領(lǐng)導(dǎo)力
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