作者：何太極 https://blog.sina.com.cn/s/blog_67ffc3d701014q7k.html

2011年3月13日，樊榮強(qiáng)老師為何太極同學(xué)頒發(fā)辯論比賽獲獎證書

周四晚上去朋友處談完了合作，已經(jīng)7點多。這段時間公司的管理軟件業(yè)務(wù)正在開展中，有些事情未處理完，一直在思考，不淡定，放不下。說起我的名字，何太極，演繹為何必太著急，其實有時候我比誰都著急。

忽然想起晚上有樊老師的交際班培訓(xùn)課程，在兩路口3號線的輕軌前，向北上清寺，向南6公里，去還是不去呢？有些心事重重，擔(dān)心進(jìn)入不了狀態(tài)。猶豫了一分鐘.......向北！去培訓(xùn)課堂，會會各位同學(xué)，一起學(xué)習(xí)！

來到樊老師的課堂，已將近8點，遲到了1個小時。今天講的是交際中如何“贊美”別人，建立良好的人際關(guān)系。我自認(rèn)為在這方面做得并不到位，在生活、工作中，可能緊張、批評較多，贊美較少。于是，我仔細(xì)聆聽樊老師對于贊美的講解。

一會兒，樊老師的主講部分講完了，接下來該同學(xué)們上臺進(jìn)行演練，也就是要現(xiàn)場隨意挑一位同學(xué)出來對他進(jìn)行贊美。要求是，盡量運用鉆石法則及剛才講的技巧，真誠的、發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)對這位同學(xué)的贊美。

清濱同學(xué)第一個上臺，用樊氏問候語跟大家打了招呼：各位親愛的同學(xué)們，大家晚上好，我愛你們，你們愛我嗎！大家一起鼓掌，回答，愛！清濱往我這邊看了看，說道：我要贊美的同學(xué)是太極......大家會心一笑。于是，我坐在椅子上，開始享受清濱同學(xué)的贊美式情緒按摩，每一句話都像按摩師在我的穴位上揉了一下，如飲甘露，渾身酥麻，說到很好的地方，就像按摩師力度突然加大，渾身一激，像被電了一下，爽；有些地方說得我不太好意思，覺得沒他說的那么好，感到如坐針氈。

清濱同學(xué)的贊美結(jié)束了，微笑著走下講臺，大家熱烈鼓掌，我感到贊美的力量太強(qiáng)大了。有句話說的，良言一句三冬暖，真的是這樣，心里頭熱乎乎的，充滿了力量。感謝清濱同學(xué)的贊美！

我開始思考，贊美誰呢？環(huán)視一周......贊美樊老師吧！可是怎么贊美呢？我又開始思考......從樊老師的風(fēng)格開始吧。樊老師是什么風(fēng)格呢？我陷入了深思，這一年多來的各種圖景開始顯現(xiàn)出來，基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、交際班、談判班、辯論賽、節(jié)假日補(bǔ)課，對我們同學(xué)的教導(dǎo)，課下的交流，頭上的白發(fā)，眼鏡，紅色西服上裝和黑色的大衣......

對了，最近我不是看《道德經(jīng)》嗎，有一種物質(zhì)特別符合樊老師的特點：水！

該我上臺了，我向各位同學(xué)問了好，然后開始贊美樊老師——

各位同學(xué)，今天我想贊美的是樊老師......

樊老師擺了擺手，說，不要贊美我，贊美同學(xué)們吧。

我說，樊老師，我其實一直想贊美你，以前沒有機(jī)會，今天這個機(jī)會一定不能錯過。

我認(rèn)為我們樊老師的風(fēng)格特別像一種物質(zhì)，這種物質(zhì)是什么呢？是水！

第一點：上善若水，水善利萬物而不爭。我曾經(jīng)問過樊老師一句話：樊老師啊，你一個人搞這個口才培訓(xùn)太累了，有沒有想過把這個培訓(xùn)給做大呢？比如組建一個電話營銷團(tuán)隊，讓他們來幫你找商機(jī)??？樊老師當(dāng)時就反問了我一句：為什么要做大？我當(dāng)時覺得很蹊蹺，做大了好啊，同學(xué)多了，學(xué)費收得多嘛。樊老師繼續(xù)說，我是在等有緣人。能夠建立師徒關(guān)系，是一種緣分，我不想去競爭。當(dāng)時我沒理解這些話是什么意思，現(xiàn)在我理解了。樊老師是水，正因為他不爭，結(jié)果不爭而無不爭，他得到了同學(xué)們對他真正的尊重和愛戴。水也是這樣，他既不像青山那么巍峨、磅礴，也不像星辰那樣浩瀚、博大，但是他平和的特性，讓大家可以和諧共處。老子曾經(jīng)說過的，不爭似爭，恰恰說的就是樊老師。

第二點：君子之交淡如水。樊老師說話，沒有濃墨重彩，沒有大開大合，沒有氣吞山河，但句句樸實，句句明白，風(fēng)格像水一樣平淡，卻味道無窮，在平淡中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。真正能從中品出獨到的人生感悟和一種特別的風(fēng)骨。這樣的人，對人不以酒肉結(jié)交，以仁相待；對人不以虛言迎合，以誠相待。對我們每位同學(xué)，都是真誠的。真正做到了像君子那樣的風(fēng)格。

第三點：仁者樂山，智者樂水。樊老師是一位智者，他淵博的學(xué)識，幽默的談吐，給人以許多教益。樊老師寫了那么多的書，可謂是他思想的凝聚。樊老師在課堂上講的每一句話，都顯示了他看待事情的深刻。跟樊老師學(xué)習(xí)，不管是在生活、工作、做人各方面都會有所啟迪。所以，樊老師，是一位真正的智者。

綜上所述，用一句話來幽默大家一下：水能載舟，也能煮粥！樊老師，水一樣的男人。樊老師，你真水！你太水了！

謝謝大家！

我走下了講臺，同學(xué)們致以我熱烈的掌聲。我感到有些同學(xué)們用一種驚訝的眼神看著我。然后，我又得到了同學(xué)們對我的贊美。那種力量，充滿了全身。

上樊老師課程一年多以來，收益匪淺。在講臺上不緊張，講話思路清晰，主次分明，給我的工作帶來了很大的幫助。感謝樊老師，也祝愿樊老師的有緣人越來越多，廣結(jié)善緣！