兒童房家居布置風(fēng)水學(xué)解讀
    解讀兒童房家居布置風(fēng)水學(xué)，裝修禁忌需避免，從細(xì)節(jié)上注意避免不利于孩子心靈成長(zhǎng)的裝修元素。
 
第一部分：兒童房床頭擺設(shè)禁忌
 
    床頭擺設(shè)是孩子每天睡眠前都會(huì)看到的，不好的擺設(shè)會(huì)在睡前給孩子留下不良印象，影響到孩子的睡眠質(zhì)量。因此，家長(zhǎng)必須注意床頭擺設(shè)的禁忌，讓孩子天天做美夢(mèng)。
 
1、切忌擺放恐怖飾品
    許多人四處旅游的同時(shí)都會(huì)買一些當(dāng)?shù)氐募o(jì)念品或者當(dāng)?shù)氐募槲铮缗＝?、猛獸等。一些家長(zhǎng)會(huì)把這些東西擺放在孩子的床頭，以為能夠使兒童房裝點(diǎn)得更具特色，其實(shí)不然，這些長(zhǎng)相恐 怖的飾品反而會(huì)影響孩子的情緒。
    點(diǎn)評(píng)：兒童床頭切忌擺放兇鷹猛虎、鬼怪面譜等恐 怖的飾物，長(zhǎng)期看到恐 怖的擺設(shè)，孩子容易做惡夢(mèng)，且會(huì)影響兒童對(duì)事物的主觀印象，容易使孩子的心理扭曲。
2、切忌擺放刀具
    大多數(shù)男孩子都喜歡觀看武打片，特別鐘情于一些刀具。家長(zhǎng)出于溺愛孩子的心理，買一些漂亮的刀具放在孩子的房間或者床頭作為擺設(shè)。這樣不利于孩子的健康成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)：切忌擺放日本軍刀、木刀木叉等武器，以免孩子從小形成好斗之心。因?yàn)榈毒咦屓水a(chǎn)生暴戾感，脾氣變得暴躁，容易沖動(dòng)。
 
第二部分：兒童房墻壁掛飾禁忌
 
    墻壁是整個(gè)房間構(gòu)造的主體，僅有好的墻壁裝修是不夠的，配上合適的掛飾，臥室才會(huì)更加出彩。兒童房的掛飾有許多注意事項(xiàng)，必須是符合兒童成長(zhǎng)健康的。
 
1、切忌掛人物、神像畫像
    兒童房間最常掛的是明星畫像或者神像。相信許多孩子都有追星的習(xí)慣，他們都會(huì)把自己喜歡的明星畫像貼在墻上。一些家長(zhǎng)希望孩子得到神明保佑，于是把神像掛在孩子房間。其實(shí)這兩種做法對(duì)于兒童房風(fēng)水是禁忌。
    點(diǎn)評(píng)：墻壁上的圖畫應(yīng)以正面的內(nèi)容為主，不宜掛濃妝重的明星圖畫，也不要掛神像等。因這樣容易使孩子從小耳濡目染，不利其成長(zhǎng)。同時(shí)把神明放在臥室中，也是不尊重神明的表現(xiàn)。
2、切忌懸掛風(fēng)鈴
    風(fēng)鈴給人感覺優(yōu)雅、清新，它發(fā)出的“叮?！表懧晭Ыo人一種平靜。但是在兒童房擺放風(fēng)鈴在風(fēng)水學(xué)上是不恰當(dāng)?shù)摹?br />    點(diǎn)評(píng)：兒童房不要懸掛太多風(fēng)鈴或奇怪的飾品，避免小孩容易分心、甚至產(chǎn)生幻聽，嚴(yán)重的導(dǎo)致神經(jīng)衰弱。也避免懸掛奇怪的飾品，以免孩子行為怪異，因有形必有靈，物以類聚。
 
小貼士：
    兒童房墻上盡量掛些符合孩子情趣愛好的畫和掛件，比如田園風(fēng)格的油畫，或者可以掛上孩子自己的作品，會(huì)更利于兒童的身心健康。
 
第三部分：兒童房書桌擺設(shè)禁忌
    家長(zhǎng)都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，書桌作為孩子學(xué)習(xí)的主要工具，除了擺放位置要注意外，在擺放飾品時(shí)也要十分留意。好的書桌飾品能夠有效提高孩子的學(xué)習(xí)專注度。
 
1、書桌切忌放鏡子
    女孩子特別喜歡在書桌上放鏡子，方便隨時(shí)看自己的容貌。
    點(diǎn)評(píng)：書桌上擺放的物件不宜過多，也盡量不要放鏡子。因?yàn)殓R子是反光的，比較吸引目光，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，孩子會(huì)不時(shí)查看鏡中的自己，分散注意力，影響學(xué)習(xí)效率。
 
2、書桌切忌放高物
    出于受兒童房空間的局限和運(yùn)用方便，家長(zhǎng)都會(huì)在書桌上面設(shè)書架，或者擺放一些高大的擺設(shè)，這樣不僅不能營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，還會(huì)造成壓抑的感覺，影響學(xué)習(xí)的效率。
    點(diǎn)評(píng)：書桌上不宜放高物，比如書架，這樣會(huì)增加孩子的學(xué)業(yè)壓力，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
 
    兒童的擺放的玩具應(yīng)以鋼琴、汽車或積林等有利于啟迪智力的玩具為主，要從小培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和藝術(shù)氣質(zhì)。