培訓大綱：領導力認知與領導力素質模型什么是領導力？企業(yè)是一個怎樣的系統(tǒng)？從社會到企業(yè)，從企業(yè)到部門，從部門到崗位，崗位問題是社會問題的再現(xiàn)什么原因使我們深陷管理黑洞？做事容易還是管人容易？------
提高組織執(zhí)行力 1、 什么是執(zhí)行力 2、 潛在的問題 3、 不能發(fā)現(xiàn)問題才是最大的問題 組織內部及領導者的執(zhí)行意識 要效率還是要效能 1、 效率是什么 2、 效能是什么 3、 方向優(yōu)于速度 執(zhí)行中責任
商務社交禮儀課程大綱 課程介紹 在新經濟時代，禮儀是一種潛在的資本。企業(yè)對外窗口業(yè)務人員和服務人員，如何展示個人形象的同時也展示其所在的企業(yè)和組織的良好形象？職業(yè)經理人在對外公關協(xié)調和對內組織管理的工
培訓培訓師（TTT）大綱 【培訓目的】 討論最新的培訓理論與系統(tǒng)。 認識成人學習的特點以及如何規(guī)劃實施效的教學。 通過角色認知演繹，案例討論分析，
九型人格課程大綱 九型人格究竟發(fā)源于何地目前尚不確定，一般認為產生于兩千年前的阿富汗。稱為九點圖。公元七世紀伊斯蘭教誕生后，其勢力從阿拉伯半島擴大到亞洲地區(qū)。公元八世紀，伊斯蘭教的勢力延伸到印度西北部
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