第一課? l“兩學(xué)一做”的內(nèi)容是什么 ？l為什么要開展“兩學(xué)一做”教育
?第二課 ?黨組織怎樣開展好“兩學(xué)一做”教育？國(guó)企如何有針對(duì)性的開展“兩學(xué)一做”教育？
?第三課 ?黨員干部個(gè)人如何進(jìn)行“兩學(xué)一做”教育？在教育活動(dòng)中如何提高認(rèn)識(shí)水平和思想覺悟？

第一課 ?兩學(xué)一做的基本內(nèi)涵和時(shí)代背景

1.1“兩學(xué)一做”內(nèi)容：

1. 學(xué)習(xí)中國(guó)黨章黨規(guī)；

2. 學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神；

3. 做合格黨員。

1.2“兩學(xué)一做”關(guān)鍵詞

中文名：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

外文名：party building studies

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)：中央政治局常委會(huì)

牽頭單位：中共中央組織部

教育范圍：面向全體黨員 ?

類 ? ?型：學(xué)習(xí)教育

教育目的：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員 ?

學(xué)習(xí)要求：作為“一項(xiàng)重大政治任務(wù)”

1.3兩學(xué)一做的時(shí)代背景

1.國(guó)際大格局下的中國(guó)和中國(guó)

近代史上的中國(guó)

五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)，中國(guó)的誕生

二戰(zhàn)以后的國(guó)際格局，中華人民共和國(guó)的成立

冷戰(zhàn)結(jié)束之后的中國(guó)和中國(guó)

2.改革開放三十多年后的中國(guó)和中國(guó)

十八大之前的國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)、粗放型經(jīng)濟(jì)

產(chǎn)業(yè)升級(jí)

信息技術(shù)的影響，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來

黨在反腐敗領(lǐng)域的努力

3.十八大之后的中國(guó)和中國(guó)

時(shí)間脈絡(luò)和教育對(duì)象：

切入點(diǎn)：貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定

【八項(xiàng)規(guī)定】 2012年12月4日，中共中央政治局召開會(huì)議，審議并通過了中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，以良好黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)，真正贏得群眾信任和擁護(hù)。

——要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場(chǎng)、搞形式主義；要輕車簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待，不張貼懸掛標(biāo)語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請(qǐng)。

——要精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng)，嚴(yán)格控制以中央名義召開的各類全國(guó)性會(huì)議和舉行的重大活動(dòng)，不開泛泛部署工作和提要求的會(huì)，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類剪彩、奠基活動(dòng)和慶祝會(huì)、紀(jì)念會(huì)、表彰會(huì)、博覽會(huì)、研討會(huì)及各類論壇；提高會(huì)議實(shí)效，開短會(huì)、講短話，力戒空話、套話。

——要精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)，沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡(jiǎn)報(bào)一律不發(fā)。

——要規(guī)范出訪活動(dòng)，從外交工作大局需要出發(fā)合理安排出訪活動(dòng)，嚴(yán)格控制出訪隨行人員，嚴(yán)格按照規(guī)定乘坐交通工具，一般不安排中資機(jī)構(gòu)、華僑華人、留學(xué)生代表等到機(jī)場(chǎng)迎送。

——要改進(jìn)警衛(wèi)工作，堅(jiān)持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場(chǎng)閉館。

——要改進(jìn)新聞報(bào)道，中央政治局同志出席會(huì)議和活動(dòng)應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價(jià)值、社會(huì)效果決定是否報(bào)道，進(jìn)一步壓縮報(bào)道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時(shí)長(zhǎng)。

——要嚴(yán)格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個(gè)人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。

——要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定。

重點(diǎn)：縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部

2013年4月19日，中國(guó)中央政治局召開會(huì)議，決定從2013年下半年開始，用一年左右時(shí)間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。中央政治局帶頭開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。中共中央總書記主持會(huì)議。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。

會(huì)議認(rèn)為，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義

主題：為民、務(wù)實(shí)、清廉

重點(diǎn)：縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部

切入點(diǎn)：貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定

突出：作風(fēng)建設(shè)

反對(duì)：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)

總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

三嚴(yán)三實(shí)（Three stricts and three honests）

2014年3月9日，總書記在中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，稱為“三嚴(yán)三實(shí)”講話。

2015年4月10日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》，對(duì)2015年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出安排。

2015年5月25日， “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育網(wǎng)開通。

2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。

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