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覃浪洲:能力素質(zhì)模型課程大綱
2016-01-20 6084
對(duì)象
中高層管理人員
目的
明確公司人才策略,指導(dǎo)公司戰(zhàn)略定位
內(nèi)容
??

能力素質(zhì)模型》課程大綱7H 

覃浪洲老師

 

第一講 能力素質(zhì)體系的基礎(chǔ)知識(shí)
第二講 如何建立能力素質(zhì)模型
第三講 如何建立能力素質(zhì)模型庫(kù)
第四講 能力素質(zhì)的評(píng)估與結(jié)果運(yùn)用
第五講 能力素質(zhì)體系在企業(yè)落地
分享:知名企業(yè)員工能力素質(zhì)培養(yǎng)全景再現(xiàn)。

 

第一講 能力素質(zhì)體系的基礎(chǔ)知識(shí)
1.能力素質(zhì)模型的產(chǎn)生背景,發(fā)展歷程。
2.能力素質(zhì)模型的概念解讀。什么是能力素質(zhì)?能力素質(zhì)指標(biāo)的核心定義/層級(jí)定義? 
3.能力素質(zhì)模型的模型結(jié)構(gòu)
4.能力素質(zhì)模型的建模過(guò)程和步驟
5.能力素質(zhì)模型的建模工具
6.企業(yè)實(shí)施能力素質(zhì)模型的條件


第二講 如何建立能力素質(zhì)模型
1.依據(jù)戰(zhàn)略及文化提煉關(guān)鍵崗位能力素質(zhì),找出本企業(yè)的核心能力及關(guān)鍵崗位序列的能力
2.能力素質(zhì)建立的關(guān)鍵技術(shù)與方法 A、素質(zhì)編碼 B、素質(zhì)測(cè)評(píng)、專(zhuān)業(yè)問(wèn)卷 C、BEI訪談
互動(dòng):BEI訪談如何選人?
互動(dòng):如何第企業(yè)進(jìn)行能力素質(zhì)現(xiàn)狀盤(pán)點(diǎn)


第三講 如何建立能力素質(zhì)模型庫(kù)
1.定義要點(diǎn),注重差異化的分析
2.如何進(jìn)行分級(jí)描述 問(wèn)題:如何確定優(yōu)秀人員的行為標(biāo)準(zhǔn)
3.某關(guān)鍵崗位案例編寫(xiě),現(xiàn)場(chǎng)演練:描述本企業(yè)3-6個(gè)能力素質(zhì)
4.建立公司、部門(mén)能力素質(zhì)庫(kù)
5.能力素質(zhì)庫(kù)建立中可能出現(xiàn)的問(wèn)題


第四講 能力素質(zhì)的評(píng)估與結(jié)果運(yùn)用
1.評(píng)估組織與標(biāo)準(zhǔn)
2.統(tǒng)計(jì)與分析展示:3種有效的能力素質(zhì)評(píng)估
3.能力素質(zhì)評(píng)估結(jié)果怎么用?


第五講 能力素質(zhì)體系在企業(yè)落地
1.能力素質(zhì)落地的6種有效方式,管理中的實(shí)踐。
2.思考分析:如何進(jìn)行不同能力素質(zhì)人員的管理
3.建立適合的能力素質(zhì)體系:能力素質(zhì)開(kāi)發(fā)表單、能力素質(zhì)管理制度、能力素質(zhì)管理體系
分享:知名企業(yè)員工能力素質(zhì)培養(yǎng)全景再現(xiàn)。

全部評(píng)論 (0)
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