“興趣是最好的老師?！?，興趣從愿意中來，原意的能量源于哪里？源于心理，所以、我們要關乎孩子的心理，決不讓“學習傷害孩子”；決不讓“自己因?qū)W習傷害孩子”；要讓孩子“看到學習有快樂”；要讓孩子“看到學習有好未來”；更要讓孩子“認可各科學習的生活意義”。所有這些不是講給孩子，而是要讓孩子看到的，比如為什么有人家的房裝的燈那么漂亮？為什么男人就會弄這一類的事情，那是因為男生的物理相對女生要好的多。

如何培養(yǎng)孩子的學習興趣？