常規(guī)教育       辦學(xué)理念       校師素質(zhì)       能力成績       課堂課本      

文體文化       社會實踐       技能競賽       圖 書 館      

對外交流       社會認(rèn)可       一線后勤       校址校貌      

知識拓展       實施力度       設(shè)施配套       教研管理      

素質(zhì)培養(yǎng)       好學(xué)自信       自覺能力       動手能力       社會實踐      

現(xiàn)代科技       家政培育       文化素養(yǎng)       組織領(lǐng)導(dǎo)      

關(guān)心他人       受挫反應(yīng)       自律能力       獨立能力      

受人重視       感恩回報       成熟穩(wěn)重       活力幽默      

提分策略       三 對 一       循環(huán)記憶       教師考核       行為評分      

抽弱補差       情景模學(xué)       壓時提速       猜題專訓(xùn)      

基礎(chǔ)拉網(wǎng)       單項特訓(xùn)       直接答案       緊跟進(jìn)度      

二十對一       避實擊虛       二八定律       揚長避短      

回歸書本       黃金分割       有的放矢       分級對待      

循序漸進(jìn)       分項落實       生主師次       周核月考      

教育誤區(qū)       順從教育       過剩教育       包辦教育       純應(yīng)試式      

懲罵教育       寬度高度       學(xué)校單一       素質(zhì)應(yīng)試      

時間作業(yè)       內(nèi)因外因       簡單提高       期望過高