琴家張君，本貫吳橋，生于東光。出身梨園世家，雖未自幼從藝，然上蒼難掩其才華，偶涉古琴，十年修煉，而今享譽(yù)大江南北，海峽兩岸，雄視琴壇，卓然大家矣！

印象之一：天賦悟性

古人論書(shū)：“天賦第一，多看次之，多寫(xiě)又次之?！比魺o(wú)天賦，縱退筆成冢，池水盡墨亦難逃一“匠”字。君不見(jiàn)寫(xiě)了一輩子詩(shī)，也不能稱其為詩(shī)人者；做了一輩子學(xué)問(wèn)，也不是學(xué)人者。蓋無(wú)詩(shī)人之靈性，無(wú)學(xué)人之銳眼。只能算詩(shī)匠，學(xué)匠而已矣！古琴亦然，苦功十年，不斷重復(fù)一個(gè)錯(cuò)誤者，比比皆是。雖有苦功然天賦不逮，難成大家者眾矣！

先生學(xué)琴，本屬偶然。先生早年供職于中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)，有友人欲學(xué)古琴，煩先生介紹，先生熱情，陪同前往。朋友至今仍徘徊在古琴門(mén)外，而先生一次與古琴的偶遇，竟癡迷于此十幾載，而今已蔚然大家！先生天賦可見(jiàn)一斑！

然先生之天賦不僅在于古琴?gòu)椬?，更關(guān)鍵的是他對(duì)古琴教學(xué)的悟性。古人講：“善學(xué)者小得；善事者大得；善悟者了不得！”先生善悟者也！先生經(jīng)常與大家分享他的授業(yè)恩師當(dāng)代古琴大師李祥霆先生的一段話：“學(xué)古琴就和小孩子學(xué)1、2、3等阿拉伯?dāng)?shù)字一樣，有興趣就行，喜歡就能學(xué)會(huì)，入迷就能學(xué)好，發(fā)瘋就能學(xué)精?！彼慕虒W(xué)深入淺出，循循善誘，真善教者也！學(xué)琴能遇先生，學(xué)琴者之幸！

先生得古琴之恩惠滋養(yǎng)，不敢獨(dú)專。廣收門(mén)徒，桃李遍及大江南北，學(xué)生來(lái)自各行各業(yè)。當(dāng)年金陵琴社從廣陵派大師黃勉之先生學(xué)琴者有封疆大吏張之洞，皇親貴戚溥侗、葉詩(shī)夢(mèng)，一般文化人楊宗稷、史蔭美以及販賣(mài)棉線的賈闊峰等。而今信息流通迅速，交通便利發(fā)達(dá)，今日之先生朝在北京授課，暮已至上海表演，其影響力絕對(duì)不讓先賢。

印象之二：勤奮專注

大畫(huà)家賈又福先生曾經(jīng)親口跟我說(shuō)：“大天才還需下笨功夫?！比欢v觀藝壇，聰明者往往不堅(jiān)持，堅(jiān)持者往往不聰明，所以成功者寥寥無(wú)幾。然勤奮從何來(lái)？絕不是枯燥地重復(fù)和痛苦的煎熬，而是來(lái)自發(fā)自于內(nèi)心的興趣?？鬃釉?jīng)說(shuō)：“知之者不如好之者；好之者不如樂(lè)之者?！币源藶闃?lè)之時(shí)，在別人看來(lái)是苦是累，而對(duì)自己來(lái)說(shuō)是深深的陶醉。先生習(xí)琴，每天都在八小時(shí)以上，十幾年來(lái)從無(wú)間斷。摸著先生的手，那厚厚的老繭讓我讀懂了什么叫勤奮。

當(dāng)年我學(xué)書(shū)法，黃綺先生曾經(jīng)教導(dǎo)我說(shuō)：“你在歐陽(yáng)詢的字體上下10%的功夫，在柳公權(quán)的字體上下10%的功夫，在趙孟頫的字體上下10%的功夫，在十個(gè)字體上都下10%的功夫，最后你的水平是10%。而你在一種字體上下上100%的功夫，你的水平就是100%?！倍鄠€(gè)方向就等于沒(méi)方向。從某種意義上說(shuō)人生其實(shí)就兩件事：一個(gè)是選定方向，再一個(gè)就是行走。人生最可怕的是：你用了一生的努力，最后爬到梯子頂端的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你的梯子放錯(cuò)了墻頭。當(dāng)年先生面臨的選擇非常多，而古琴在諸多民族樂(lè)器中又是“難學(xué)、易忘、不中聽(tīng)”的門(mén)類，然而先生情有獨(dú)鐘，獨(dú)為其難。十年來(lái)一門(mén)深入，心無(wú)旁騖。他目標(biāo)明確，思路清晰。他知道他是誰(shuí)，他知道自己想成為誰(shuí)，他更清楚怎樣成為誰(shuí)。

古箏是悅?cè)说?，古琴是悅心的。先生在追求他?nèi)心的喜悅，為了他自己，也為了這個(gè)世界。

印象之三：學(xué)養(yǎng)為人

先生好學(xué)。精茶道，擅香道，通花道，喜書(shū)畫(huà)，癖收藏，癡奇石，迷圍棋。深入中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典，儒、釋、道三家皆有參學(xué)。先生崇儒，得儒家之中和雅正，溫文敦厚之氣。先生尚道，得大音希聲，清微淡遠(yuǎn)之旨。先生參禪，悟無(wú)古無(wú)今，無(wú)琴無(wú)我之境。學(xué)養(yǎng)如此，成大琴家之資糧也。

先生為人真誠(chéng)、憨厚。

琴雖小技，然通大道。古琴有三種音：散音松沉而曠遠(yuǎn)，讓人起遠(yuǎn)古之思；泛音如天籟，有清冷入仙之感；按音則非常豐富，手指下的吟猱余韻細(xì)微悠長(zhǎng)，時(shí)如人語(yǔ)，可以對(duì)話，時(shí)如人心之續(xù)，飄渺多變。泛音像天，按音如人，散音則同大地，稱為天地人三籟。古琴一器具三籟，可以狀人情之思，也可以達(dá)天地宇宙之理。所以撫琴者意必須誠(chéng)，意不誠(chéng)則不足以狀人情之思，不可達(dá)天地宇宙之理。先生深諳此理，謹(jǐn)循此道。

先生學(xué)琴本乎性情，教琴亦不為稻粱謀。有琴酬歲月，無(wú)機(jī)心自安。他之所以彈得好，是因?yàn)樗恼嬲\(chéng)，因?yàn)樗嬲\(chéng)所以他的為人簡(jiǎn)單，然而他的簡(jiǎn)單成就了他藝術(shù)的不簡(jiǎn)單。事實(shí)證明這個(gè)世界因?yàn)橄壬暮?jiǎn)單而變得簡(jiǎn)單。這個(gè)世界也因?yàn)橄壬恼嬲\(chéng)而變得真誠(chéng)。你把別人看成是魔鬼的時(shí)候，你就活在地獄；你把別人看成是天使的時(shí)候，你就活在天堂。先生也曾因?yàn)樗恼嬲\(chéng)和簡(jiǎn)單而受到傷害，但是他告訴我：每因心實(shí)著人欺，遇事依然信不疑。九十九個(gè)人騙了我，我沒(méi)有理由不相信第一百個(gè)。

先生憨厚，然而憨而不傻，厚而不呆。張君兄生于武術(shù)之鄉(xiāng)滄州，憨厚的外表下面有一副俠義的心腸。先生聰明不狡詐，實(shí)在不窩囊。佛家說(shuō)：好人好自己，壞人壞自己。正是先生的憨厚成就了先生。

我一直以為好多事情不是靠追求，而是要等。古琴在等待先生的出現(xiàn)，先生也在等候七弦古琴對(duì)他智慧的開(kāi)啟。當(dāng)年先生的師爺查阜西先生從遙遠(yuǎn)的東北等來(lái)了樸實(shí)憨厚的李祥霆。2012年4月8日古琴大師李祥霆也等來(lái)了樸實(shí)憨厚的張君。什么樣的老師帶什么樣的徒弟。什么樣的徒弟會(huì)遇到什么樣的老師。不管你信不信。冥冥中自有定數(shù)。

天賦悟性，勤奮專注，學(xué)養(yǎng)為人，三足具，巨鼎成矣！