蔣東青,蔣東青講師,蔣東青聯(lián)系方式,蔣東青培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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蔣東青:蔣東青—員工危機意識培養(yǎng)與自我管理
2016-01-20 35214
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
危機管理能力的提升,如何突破心智模式,增強主人公意識和企業(yè)團隊意識,突破團隊協(xié)作的障礙,與成功約會。
內(nèi)容
培訓時間:2-3天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:中高層管理者 培訓背景:員工危機意識培養(yǎng)與自我管理提升培訓節(jié)講程,此培訓使學員們領悟到:認識危機:危機的定義、危機的現(xiàn)實存在性、危機的管理和操控、應對危機的方法,如何培養(yǎng)自己的危機意識;危機管理:危機管理能力的提升,如何突破心智模式,增強主人公意識和企業(yè)團隊意識,突破團隊協(xié)作的障礙,與成功約會。 課程大綱:職業(yè)技能培訓—員工危機意識培養(yǎng)與自我管理提升培訓節(jié)程主要內(nèi)容概括: 第一講:營銷人員應有的危機意識 小測試:你有危機意識嗎? 一、人的本性:安逸與懶惰 惟有憂患意識才能永遠長存 環(huán)境變化加快,企業(yè)競爭激烈 人才供應加大,就業(yè)壓力倍增 信息越來越透明,客戶維權意識在逐步增強 宏觀緊縮對裝潢行業(yè)企業(yè)充滿變數(shù) 案例:松下幸之助推銷小故事 公司利益第一,團隊榮譽至上 天天學習,天天進步 二、成功人士必備十大意識首推“危機意識” 員工危機意識的兩個層面 企業(yè)存在于行業(yè)間的危機 員工在企業(yè)中的危機 小故事:“鲇魚效應” 員工要有危機意識 企業(yè)要給員工施加壓力 深圳航空的“道溝理論” 職業(yè)技能培訓—員工危機意識培養(yǎng)與自我管理提升培訓之營銷員該如何預防危機 一、競爭普世同一:GE員工構(gòu)成的“ABC三分法” 上海的品牌為何隕落――“溫水青蛙”理論 危機意識的可操作性――PPDF管理 危機意識的可管理性 危機意識是一種戰(zhàn)略 危機意識及危機管理能力自測 案例:武松打虎新傳 二、危機意識是一種心態(tài)――獎不如罰 后5%效應,讓所有人聞風而動 危機管理的方法――營造內(nèi)外部競爭的氛圍 末位淘汰制 績效考核法 企業(yè)興亡,員工有責 第二講:突破心智 強化團隊意識,成為卓越的員工 一、五級營銷人體系 成功營銷人的三級修煉 哀莫大于心死 誰動了咱的奶酪? 烏鴉和兔子的故事 定位自己的目標 制訂自己的職業(yè)生涯 給自己尋找一個標桿――榜樣的力量 永遠相信自己的潛力 空杯心態(tài)――謙虛助于成功 爬山理論――學習放棄和堅持 玻璃和鏡子――正視暫時的成功 消除戒備心態(tài)――不要抗拒指責和批評 突破小我 團隊管理的五種技能障礙 高績效團隊的建立 現(xiàn)代版“烏龜和兔子的故事”――團隊協(xié)同的力量 二、成熟營銷人與幼稚營銷人的比較: 優(yōu)秀精神表現(xiàn) 學習精神表現(xiàn) 計劃管理表現(xiàn) 協(xié)調(diào)能力表現(xiàn) 給成功下個定義吧 做個快樂的成功者 競爭無處不在 與企業(yè)靠得更近些,與成功作個約會 職業(yè)技能培訓—員工危機意識培養(yǎng)與自我管理提升培訓總結(jié)。
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