課程大綱

第一部分：概念基礎(chǔ)篇

0-組建學(xué)習(xí)小組

0-建立學(xué)習(xí)文化

01：培訓(xùn)

1.1-培訓(xùn)的定義

1.2-培訓(xùn)的意義

1.3-培訓(xùn)的趨勢(shì)

02：培訓(xùn)師

2.1-培訓(xùn)師的角色

2.2-培訓(xùn)師的任務(wù)

03：內(nèi)部課程

3.1-內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)導(dǎo)向

3.2-內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)

第二部分：課程定位篇

01：以任務(wù)為導(dǎo)向-擬定課程題目

1.1 如何依據(jù)授課對(duì)象命名

1.2 如何依據(jù)授課知識(shí)點(diǎn)命名

1.3 如何讓教學(xué)形式形成題目特色

1.4 如何設(shè)定推廣名

02：以問(wèn)題為線(xiàn)索-分析課程背景

2.1 期望的分析（公司、學(xué)員）

2.2 問(wèn)題的分析（公司、學(xué)員）

03：以對(duì)象為主體-分析學(xué)員需求

3.1 年齡學(xué)歷層次

3.2 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及學(xué)習(xí)風(fēng)格

3.3 知識(shí)背景及業(yè)績(jī)表現(xiàn)

04：以結(jié)果為目的-設(shè)定教學(xué)目標(biāo)

4.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)要求

4.2 學(xué)習(xí)目標(biāo)判斷

4.3 學(xué)習(xí)目標(biāo)詞匯編寫(xiě)

第三部分：內(nèi)容提煉篇

01：內(nèi)容來(lái)源

1.1 知識(shí)類(lèi)素材

1.2 操作類(lèi)素材

1.3 案例素材

02：內(nèi)容要求

2.1 素材內(nèi)容要求的原則

2.2 篩選內(nèi)容、分類(lèi)歸納

2.3 縱深思考、演繹關(guān)聯(lián)

03：萃取工具

第四部分：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)篇

01：確定基本結(jié)構(gòu)

1.1按學(xué)習(xí)內(nèi)容區(qū)分知識(shí)類(lèi)結(jié)構(gòu)

1.2萬(wàn)能結(jié)構(gòu)公式（why,what,how,if so）的應(yīng)用

02：優(yōu)化課程邏輯

03：完善課程內(nèi)容

第五部分：課件設(shè)計(jì)篇

01：演示課件的原則

02：課件轉(zhuǎn)換的流程

03：PPT課件的美化

第六部分：教學(xué)策略篇

01：學(xué)習(xí)導(dǎo)入

1.1 激發(fā)動(dòng)機(jī)

1.2 建立信任

1.3 引入主題

02：學(xué)習(xí)組織

2.1 講解陳述

2.2 展示示范

2.3 練習(xí)演練

2.4 總結(jié)輔導(dǎo)

03：學(xué)習(xí)遷移

3.1 要點(diǎn)回顧

3.2 目標(biāo)檢核

3.3 行動(dòng)促進(jìn)