一、培訓對象： 中層管理者以上人員 二、培訓時間： 6-12小時 三、課程特色： 1）了解世界最先進的安全文化建設理念 2）幫助梳理受訓企業(yè)安全文化建設的潛性問題 3）、授課形式新穎獨特，通過角色扮演，學安全管理的模式，顛覆傳統(tǒng)課堂培訓模式，讓課堂真正回歸以學員為主體； 4）、寓教于樂，糅合角色扮演，案例分析等多種培訓形式； 四、培訓收益： 1）、了解先進安全文化建設理念，找到適合企業(yè)發(fā)展的安全文化途徑； 2）、了解80、90心態(tài)，創(chuàng)建安全文化，提升員工安全意識； 3）、通過對安全文化的宣導與案例的講析,提高管理干部與員工的安全執(zhí)行力,讓管理干部學會激發(fā)員工關注安全的熱情,提升安全文化氛圍； 4）、讓管理干部掌握培育安全文化的關鍵點,提高員工工作士氣及安全意識,把自己變成企業(yè)安全文化的傳播者。 五、講師背景 陳通山老師是專注于生產(chǎn)安全管理的培訓講師（安全生產(chǎn)、安全現(xiàn)場管理、安全心態(tài)課程）。國家注冊企業(yè)培訓師、廣東省安全培訓講師，深圳市龍華新區(qū)“一崗雙責”特聘安全講師。倡導以家為中心責任的意識學安全，情景體驗學安全技術(shù)。 陳通山老師曾服務于化工、塑膠、五金、家具、設備制造、電子、模具等行業(yè)，積累了豐富的SHE和生產(chǎn)現(xiàn)場管理經(jīng)驗并傾注了大量精力研究企業(yè)安全培訓，分析我們國人與外國人理念的差距，在吸取國內(nèi)外著名培訓大師的經(jīng)驗，結(jié)合我國文化，創(chuàng)立了符合中國文化特色的安全培訓系列課程，是我國以幸福生活與企業(yè)安全文化有效結(jié)合培訓的培訓師之一。 陳通山老師在龍華民治街道警示教育中心培訓各行各業(yè)人員上萬人次，企業(yè)負責人近500人次，中小學生10于批次。曾經(jīng)在鴻利達集團上班時組織了一次全公司3000左右人（老板、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、班組長、特種作業(yè)人員、員工、清潔工）分5個課件進行的培訓，這次培訓獲得老板和總經(jīng)理的認可。這次培訓是我培訓生涯上的最重要的一課。 授課風格：以清淅講解之中得新識，以故事案例之中取真鑒，以情景體驗為互動參與，以幽默風趣講解和真實案例中體會安全重要！ 培訓課程大綱: 一、杜邦公司安全文化和海爾6S文化 1、杜邦安全文化的前身和海爾6S來源 2、杜邦安全管理體系和海爾6S體系 3、討論：我們從中領悟到了什么 二、80、90后一代如何進行安全管理 1、80、90生活環(huán)境及需求 2、在他們眼里，老板是什么 3、國人的管理與日本、歐美管理有什么本質(zhì)區(qū)別 4、80、90有效管理 5、討論：我們給80、90一代做了什么 三、安全培訓 1、安全意識篇 *我們?yōu)槭裁匆獏⒓庸ぷ? *做好安全為了誰 *我們的生命屬于誰的 2、安全生產(chǎn)篇 *1:29:300定律 *工傷事故經(jīng)常發(fā)生的兩種人 *勞動防護用品的佩戴 *一貫做法；僥幸心理；崗位本位；麻痹心理 3、消防安全篇 *一暢三會和四個能力建設 *逃生十法 4、生活安全篇 *防搶安全知識 *乘車安全知識 *煤氣安全知識 四、安全文化建設（6S） 1、5S起源于日本嗎？ 2、我們做6S為什么不如日本人？ 3、如何做好6S 4、“奶酪原理”的啟示