鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師是指從事直播帶貨和視頻營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)從業(yè)人員；鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師則是農(nóng)村電商中從事直播帶貨和視頻營(yíng)銷(xiāo)的新職業(yè)農(nóng)民。2022年一號(hào)文件加大了農(nóng)村電商的篇幅，集中體現(xiàn)在一號(hào)文件的第四部分“聚焦產(chǎn)業(yè)促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展”，第十六條“持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展”，十八條“加強(qiáng)縣域商業(yè)體系建設(shè)”和第五部分“扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)”，第二十四條“大力推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)”。

一號(hào)文件首次提出要“促進(jìn)農(nóng)副產(chǎn)品直播帶貨規(guī)范健康發(fā)展”，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)與一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村客貨郵融合發(fā)展“兩大融合”，加大力度實(shí)施“數(shù)商興農(nóng)”工程、“快遞進(jìn)村”工程、“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)產(chǎn)品出村進(jìn)城工程三大強(qiáng)基固本工程。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)前三季度網(wǎng)絡(luò)零售額超過(guò)了8萬(wàn)億元，其中絕大部分都是輕工產(chǎn)品，預(yù)計(jì)五年內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師從業(yè)缺口將在3000-4000萬(wàn)人左右。互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師新職業(yè)的設(shè)立，將有效地為高校畢業(yè)生提供就業(yè)崗位，同時(shí)也能帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，解決地方稅收和就業(yè)。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師將推動(dòng)頭部的生態(tài)企業(yè)，平臺(tái)從業(yè)者，共同讓新職業(yè)評(píng)級(jí)認(rèn)證更好地指導(dǎo)行業(yè)健康良性發(fā)展；同時(shí)也給互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)者帶來(lái)更好的職業(yè)保障，建立穩(wěn)定的營(yíng)商環(huán)境。

人社部頒布的新職業(yè)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師，推出后社會(huì)反響熱烈。

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師職業(yè)將肩負(fù)以下社會(huì)責(zé)任：

–有效推動(dòng)落實(shí)在消費(fèi)品市場(chǎng)上“增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌”的三品戰(zhàn)略規(guī)劃；

–直接連接著生產(chǎn)者和消費(fèi)者，承擔(dān)拓展生產(chǎn)者營(yíng)銷(xiāo)渠道的責(zé)任；

–加速企業(yè)資金回籠，有效延長(zhǎng)企業(yè)存續(xù)期；

–吸收消化各地失業(yè)（待業(yè)）人員的存量，加強(qiáng)自主就業(yè)和靈活就業(yè)的通道；

–積極有效的促進(jìn)地方稅收的穩(wěn)定和提升；

–在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，成為產(chǎn)業(yè)振興、生態(tài)振興、文化振興、人才振興、組織振興的五大振興主要抓手。

鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師職業(yè)院校在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的使命就是為服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)培養(yǎng)一大批“愛(ài)農(nóng)村、懂農(nóng)業(yè)、會(huì)管理、善營(yíng)銷(xiāo)”的復(fù)合型技術(shù)技能人才。但現(xiàn)在一般院校的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位上還是以經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的大中企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員或營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理為主，不能根據(jù)當(dāng)?shù)氐娜瞬判枨筇攸c(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在人才培養(yǎng)定位中與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、農(nóng)特產(chǎn)品以及鄉(xiāng)村旅游資源等脫節(jié)，缺少對(duì)學(xué)生的農(nóng)村情懷教育，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)或農(nóng)產(chǎn)品了解較少，不愿意到農(nóng)村從事相關(guān)工作。職業(yè)院校參與鄉(xiāng)村振興服務(wù)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才數(shù)量不足，技能不高，難以滿(mǎn)足當(dāng)下農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)和鄉(xiāng)村旅游推廣的人才需求。

在新冠疫情之下，我國(guó)啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)，建立一支規(guī)范專(zhuān)業(yè)的鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師隊(duì)伍，凈化互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境，提升互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)的有序啟動(dòng)起到舉足輕重的推動(dòng)作用。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提出的數(shù)商興農(nóng)，對(duì)農(nóng)村市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才提出了新的要求，也催生出了新職業(yè)、新崗位。因此，農(nóng)村電商營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系和教學(xué)內(nèi)容要及時(shí)進(jìn)行優(yōu)化和更新，以適應(yīng)新形態(tài)的變化。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下，新職業(yè)農(nóng)民的培訓(xùn)教學(xué)必須從專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展定位出發(fā)，精準(zhǔn)結(jié)合本地區(qū)的優(yōu)勢(shì)資源，建立起具有地方特色的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)模式。在人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等方面應(yīng)充分對(duì)接農(nóng)村特色，充分挖掘鄉(xiāng)村資源及鄉(xiāng)村文化，加強(qiáng)鄉(xiāng)村情懷教育，培養(yǎng)更多愿意扎根鄉(xiāng)村、服務(wù)鄉(xiāng)村的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人才，因地制宜發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，不斷提升農(nóng)村產(chǎn)業(yè)活力、推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

據(jù)了解，華南抖商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校作為國(guó)家新職業(yè)“互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師”的鄉(xiāng)村振興特色人才班標(biāo)準(zhǔn)制定方之一，鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師采用互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)課程+鄉(xiāng)村振興專(zhuān)業(yè)課程，培養(yǎng)懂網(wǎng)絡(luò)、懂市場(chǎng)、懂推廣、懂農(nóng)業(yè)的新職業(yè)農(nóng)人。打造手機(jī)是新農(nóng)具、直播是新農(nóng)活、網(wǎng)絡(luò)是新農(nóng)場(chǎng)的鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師特色人才。將會(huì)持續(xù)推動(dòng)國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作，以標(biāo)準(zhǔn)筑基，以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，以服務(wù)聚力，向外界提供規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、體系的鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)有影響有作為、遵商德守準(zhǔn)則的鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)大軍！

華南抖商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校采用互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)課程+鄉(xiāng)村振興專(zhuān)業(yè)課程，培養(yǎng)懂網(wǎng)絡(luò)、懂市場(chǎng)、懂推廣、懂農(nóng)業(yè)的新職業(yè)農(nóng)人。打造手機(jī)是新農(nóng)具、直播是新農(nóng)活、網(wǎng)絡(luò)是新農(nóng)場(chǎng)的鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師特色人才。

鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師招生對(duì)象
返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)人員，農(nóng)村雙創(chuàng)人員，合作社經(jīng)營(yíng)主體，涉農(nóng)企業(yè)，涉農(nóng)院校學(xué)生，新職業(yè)農(nóng)民，創(chuàng)新主體頭雁計(jì)劃人員，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶頭人，基層干部及有意從事鄉(xiāng)村振興事業(yè)人員。

鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師培訓(xùn)工種

互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師（直播銷(xiāo)售員）

鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師助力農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展一號(hào)文件提出“將職業(yè)農(nóng)民培育納入國(guó)家教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃，基本形成職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)體系，把職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)成建設(shè)農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)力量?！鞭r(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，必須依賴(lài)科技進(jìn)步和高素質(zhì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者。鄉(xiāng)村振興互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師培養(yǎng)一大批愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民，真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)。

相關(guān)部門(mén)將加快制定鄉(xiāng)村人才發(fā)展規(guī)劃，將鄉(xiāng)村人才振興納入各級(jí)人才工作目標(biāo)責(zé)任考核和鄉(xiāng)村振興實(shí)績(jī)考核；建立鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)協(xié)作制度，統(tǒng)一制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，提升鄉(xiāng)村人才素質(zhì)和能力，建設(shè)鄉(xiāng)村人才數(shù)據(jù)庫(kù)，定期分析全市鄉(xiāng)村人才供求總量、結(jié)構(gòu)及分布，對(duì)社會(huì)發(fā)布鄉(xiāng)村急需緊缺人才需求目錄，確保人才振興有效助推鄉(xiāng)村振興重大戰(zhàn)略。