一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑發(fā)憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生活的意義，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強(qiáng)不息？是生活，是生活的洗禮，使他們不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

為了提升家長(zhǎng)自身以及家教水平，實(shí)現(xiàn)家校共育，讓孩子健康成長(zhǎng)，造福每一個(gè)家庭，譚思想從本期開(kāi)始每月一次的“幸福人生”課堂于11月4日開(kāi)講了，來(lái)自全國(guó)各地的多位家長(zhǎng)親臨了本次課堂。

如果說(shuō)孩子是一棵樹(shù)，那么家庭教育就是這棵樹(shù)的根，可見(jiàn)孩子的成長(zhǎng)，除了離不開(kāi)學(xué)校老師的教導(dǎo)，更離不開(kāi)家庭父母的引領(lǐng)。令人欣慰的是，孩子的家庭教育也引起越來(lái)越多的家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。

首先，譚老師就“培養(yǎng)孩子的目標(biāo)”這一問(wèn)題和在座家長(zhǎng)進(jìn)行探討，只有明確了培養(yǎng)的目標(biāo)，才不至于在孩子的成長(zhǎng)路上迷失方向。要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，家長(zhǎng)自身能力的提高以及正確價(jià)值觀的確立就顯得尤其的重要。因?yàn)樾腋＞褪窃谡_地的價(jià)值觀引導(dǎo)之下通過(guò)付出得到家庭和睦、子女成才、朋友情深、工作順利、事業(yè)興旺的自然回報(bào)。

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不同階段會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，家長(zhǎng)也會(huì)有所困惑，因此教育方法很重要。譚老師從“與孩子的溝通問(wèn)題”、“家庭教育父親的重要性”、“家長(zhǎng)只看結(jié)果，不問(wèn)原因”以及“和孩子一起成長(zhǎng)”四個(gè)方面，為家長(zhǎng)們提出了有效的教育方法，只要方法用對(duì)了，任何問(wèn)題都能迎刃而解。

人生的路上總會(huì)遇見(jiàn)難以跨越的欄桿，教育路上亦是如此。因此，譚老師講到父母在教育孩子時(shí)常遇到的三個(gè)欄桿。

一：父母注意力的方向夫妻關(guān)系比親子關(guān)系更重要，和諧的夫妻關(guān)系、良好的家庭氛圍直接影響孩子的一生；同時(shí)，譚老師還親自示范了贊賞和批評(píng)的正確方法，贊賞對(duì)人不對(duì)事，批評(píng)對(duì)事不對(duì)人。

二：直面孩子身份的話語(yǔ)給孩子講什么樣的話，孩子將來(lái)就是什么樣的人。

三：學(xué)前階段父母可以教給孩子什么教育，就是教孩子如何做人，如何生存，因此，譚老師提出的“教”，就是教成功的信念、合作理念、創(chuàng)富思維、健康知識(shí)以及法治觀念；“育”，就是育誠(chéng)信的品德、寬廣的胸懷、創(chuàng)業(yè)思維、鍛煉習(xí)慣以及服從行為。

其次，譚老師針對(duì)如何把孩子培養(yǎng)的更加優(yōu)秀這個(gè)問(wèn)題給出了以下幾個(gè)大點(diǎn)：

1、培養(yǎng)孩子擁有美好偉大無(wú)私的夢(mèng)想

2、找到絕對(duì)優(yōu)秀的老師

3、內(nèi)修智慧和境界

4、優(yōu)化自己的圈子

5、給孩子充分經(jīng)歷和體驗(yàn)

6、堅(jiān)持力=興趣+鼓勵(lì)+平臺(tái)以德立身，做好榜樣現(xiàn)在的父母都望子成龍、望女成鳳，這都是很正常的愿望，無(wú)可厚非，但是最后成功的家長(zhǎng)還是很少。雖然家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆釉敢飧冻鲎约鹤畲蟮呐Γ墙Y(jié)果往往事與愿違，家長(zhǎng)們都想知道這是為什么。譚老師認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的根源還是在家長(zhǎng)，家長(zhǎng)沒(méi)有掌握教育孩子的智慧，孩子就不可能有成功幸福的人生，只有父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。智慧家長(zhǎng)，幸福人生最后，譚老師說(shuō)：“要想擁有幸福人生，必須遵循四個(gè)關(guān)鍵性步驟。”

1、自我成長(zhǎng)——學(xué)會(huì)演講演說(shuō)

2、夫妻和諧——互相尊重和信任、同修同渡、學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)彼此

3、親子智慧——經(jīng)營(yíng)孩子的智慧

4、事業(yè)發(fā)展——商業(yè)智慧和商業(yè)模式

幸福的人生，實(shí)際上很簡(jiǎn)單，只要我們能做到以上這幾點(diǎn)，就可以擁有。一個(gè)怒放的生命，快樂(lè)的生命，不是來(lái)自外表，更不是來(lái)自物質(zhì)財(cái)富，（此觀點(diǎn)當(dāng)然不是說(shuō)物質(zhì)不重要）在人生路途中，除了照顧好自己的有形的身體外，更重要的是照顧好自己那個(gè)無(wú)形的心靈。因?yàn)橐粋€(gè)人只有心靈健康了，思想升華了，身體才能健康，生活才能幸福和諧。

譚老師的精彩講座，獲得在座家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)，課堂上不時(shí)響起陣陣的熱烈掌聲。通過(guò)此次課堂講座，家長(zhǎng)們也更明白家庭教育對(duì)孩子的重要性，也學(xué)到了如何做父母，掌握了一些切實(shí)有效的育兒方法。

課后，我們做了信息反饋收集，家長(zhǎng)們紛紛表示希望這樣的課堂能長(zhǎng)期辦下去，并且激動(dòng)地告訴我們：“老師，今天的課講得太好了，我們太受益了，期望能多學(xué)習(xí)，這件事你們辦得好！”

第一期的父母成長(zhǎng)課堂結(jié)束了，也給我們留下了許多思考，我們將繼續(xù)搭建這樣的家校共育平臺(tái)，開(kāi)好每一期幸福人生課堂，我們相信，美好的家校共育一定會(huì)讓每一個(gè)孩子將來(lái)都成長(zhǎng)為枝繁葉茂的參天大樹(shù)，成為國(guó)之棟梁、讓每一組家庭都幸福美滿！

熱愛(ài)生活，關(guān)注成長(zhǎng)，幸福生活，就是擁抱每一種經(jīng)歷，思索每一種代價(jià)，珍惜每一種付出，回味每一種收獲。