女兒性格比較溫和，從幼兒園回來常抱怨別人打她。 當(dāng)孩子遭遇暴力，家長會很頭疼。雖然沒有任何人愿意容忍自己的孩子隨便欺負別的孩子，但也沒有一個家長 愿意自己的孩子總是被欺負。遇到這種情況，該怎么處理呢？

  我想對家長說，孩子對社會的判斷是通過生活來學(xué)習(xí)的，在與同伴玩耍的過程中，可能大家都守規(guī)則，也可能會有孩子想破壞規(guī)矩甚至用強權(quán)來爭取更多的機會。不管遇到哪種情況，這都是孩子的學(xué)習(xí)過程，也是孩子的社會化過程。

  被欺負的經(jīng)歷，對孩子來說是一次體驗過程，也是一次學(xué)會保護自己的機會。我們應(yīng)該讓她自己去探究下一次怎么做才不會被欺負，再碰到欺負她的人，她該怎么辦。

  我們需要做的是，當(dāng)孩子受欺負后，給她一個溫暖的懷抱，傾聽她內(nèi)心的感受，舒緩她的情緒，引導(dǎo)她學(xué)會如何處理這種情況，避免自己再次受到傷害。

　　1.第一時間溫暖和撫慰孩子

　　 當(dāng)孩子被欺負后，內(nèi)心一定很難受，也會覺得很委屈，甚至還會做出一些過激的行為。任何人的不良情緒，都需要通過一定的渠道進行發(fā)泄。

　　面對孩子的負面情緒，家長首先需要感同身受，接納孩子。如果孩子能夠第一時間感受到來自家長的溫暖和撫慰，就會很快平復(fù)自己的情緒。

　　2. 引導(dǎo)孩子合理表達自己的情緒

　　 同時，我們也要引導(dǎo)孩子合理表達自己的情緒，不要壓抑，更不要不分青紅皂白就責(zé)罵孩子。部分家長經(jīng)常會在孩子被欺負后，喜歡用沒出息、活該等字眼訓(xùn)斥自己的孩子。這樣既不利于孩子的情緒釋放，還會打擊孩子的自信和自尊。

　　3.盡量回避喜歡動手的玩伴

　　 如果孩子遇到總是喜歡動手的玩伴，家長應(yīng)盡量讓孩子少跟他玩或不跟他玩，去找一些容易跟自己玩到一起的玩伴。如果不能一下子斷絕，也可以減少跟對方玩的頻率。當(dāng)孩子找到更合得來的玩伴后，就會逐漸遠離他。

　　4. 幫助孩子加強自我保護能力

　　 作為家長，我們總是擔(dān)心自己的孩子吃虧，總是擔(dān)心自己的孩子受傷，也總是喜歡代替孩子去解決本該由孩子面對的問題。其實，每個孩子都是一個獨立的生命，都有自己的生命能量，更有自己的成長軌跡。我們應(yīng)該相信孩子有能力去面對，也有能力去解決自己的事情。吃一塹、長一智，只有在不斷的經(jīng)歷和磨練中，孩子的內(nèi)心才會變得更強大，自我保護的能力才會得到提高！

　　5. 過激情況下，大人可適當(dāng)保護和干預(yù)

　　 當(dāng)然，有些過激的情況下，大人的適當(dāng)保護（讓自己的孩子免于挨打，但不要打別人的孩子）或適當(dāng)干預(yù)（阻止自己的孩子打人）也是必要的，但盡量要讓孩子學(xué)會自己面對和解決。

　　6.不要培養(yǎng)孩子的報復(fù)心理

　　 很多家長看到自己的孩子被欺負，就會感覺孩子吃虧，替孩子忿忿不平。于是有些家長就慫恿自己的孩子動手回擊，更有甚者，家長親自上陣，非把對方搞得鼻青臉腫才肯罷休。

　　作為家長，不要培養(yǎng)孩子的報復(fù)心理。即使別人家的孩子喜歡欺負別人，也不要鼓勵或默許自己的孩子采用以牙還牙的方式進行報復(fù)。這對孩子的身心發(fā)展不利。

　溫馨提醒：

　　 我們不可能保護孩子一輩子，更不可能讓孩子生活在與世隔絕的真空中。與其抱怨和指責(zé)別人的不是，不如教孩子面對暴力如何保護自己。當(dāng)孩子具備一定的自我防范意識和自我保護能力后，雖然無法完全排除所有風(fēng)險，但至少能夠把風(fēng)險降到最低。