雅純?cè)诜鸸鈪擦謱W(xué)院念書(shū),對(duì)訓(xùn)導(dǎo)老師非常不滿,總是抗拒并排斥老師的要求與言教。
一日,院長(zhǎng)星云法師將她找來(lái),問(wèn)道:“聽(tīng)說(shuō)你對(duì)訓(xùn)導(dǎo)老師不以為然,說(shuō)說(shuō)看,你對(duì)她有什么不滿?”
雅純抓住機(jī)會(huì),開(kāi)始數(shù)落老師的不是,一說(shuō)就說(shuō)了半個(gè)小時(shí)。法師并沒(méi)有因?yàn)槊β刀驍嗨恼f(shuō)話,且不斷要求雅純?cè)倥e幾個(gè)例子來(lái)說(shuō),直到她想不起來(lái)還有什么例子可以舉證老師的過(guò)錯(cuò)時(shí),法師就說(shuō):“你講完了,現(xiàn)在可以換我講了嗎?”雅純點(diǎn)點(diǎn)頭。
法師說(shuō):“你的個(gè)性是屬于黑白分明、嫉惡如仇的。”雅純滿意地點(diǎn)頭說(shuō):“師父,您說(shuō)的真準(zhǔn),我正是這樣的人呢!”
法師又說(shuō):“你知道,這世界是一半一半的世界。天一半,地一半;男一半,女一半;善一半,惡一半;清凈一半,濁穢一半。很可惜,你擁有的是不全的世界?!薄?
雅純聽(tīng)了之后,愣了半晌,問(wèn)道:“你為何說(shuō)我擁有的是不全的世界呢?”
法師說(shuō):“因?yàn)槟阋笸昝溃荒芙邮芡昝赖囊话?,不能接受殘缺的一半,所以你擁有的是不全的世界,毫無(wú)圓滿可言?!?
雅純頓時(shí)好像失去了重心,不知所措,問(wèn)道:“那我該怎么辦才好呢?”
法師慈悲地說(shuō)道:“學(xué)習(xí)包容不完美的世界,你就會(huì)擁有一個(gè)完整的世界了?!?
??沒(méi)有完美的成人,更沒(méi)有完美的孩子。所謂成長(zhǎng),就是完善自己的不完美之處。如果你不能接納孩子的不完美,你就是不接納孩子的成長(zhǎng)。
??在一些父母的思想里,孩子的不完美之處,正是自己的操心之處,也就是自己該對(duì)孩子進(jìn)行深刻教育的地方。因此,只要是發(fā)現(xiàn)孩子不完美,就開(kāi)始對(duì)孩子嘮嘮叨叨,拿起大剪子,對(duì)孩子修修剪剪。
??朱莉是一位美術(shù)老師,女兒剛學(xué)會(huì)抓筆,她就教給女兒學(xué)習(xí)繪畫(huà).女兒很有悟性,很快就能把簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)得非常形象。
??朱莉很高興,發(fā)誓一定要讓女兒在繪畫(huà)上有所建樹(shù)。她給女兒買(mǎi)了很多種繪畫(huà)的書(shū)籍、繪畫(huà)用的工具、材料,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
??可不知為什么,女兒的繪畫(huà)水平卻再也沒(méi)有提高的跡象了。一幅圖形,只要稍微復(fù)雜點(diǎn),她就不知道該如何下筆了。
??朱莉每次交給女兒繪畫(huà)的任務(wù),都見(jiàn)女兒咬著嘴唇,在那里做沉思狀,朱莉想不通,就說(shuō):‘你到底在想什么???我讓你畫(huà),你就畫(huà)就行了,想就能想出來(lái)了?”
??女兒不得已,拿起筆在紙上輕輕地畫(huà)一些簡(jiǎn)單的線條。朱莉一看,自己教給孩子的那些技巧,她居然一點(diǎn)都沒(méi)有掌握一她不由得火冒三丈:“怎么就這么不長(zhǎng)記性呢?我不是告訴過(guò)你了,先要構(gòu)圖,構(gòu)完圖之后再畫(huà),你這還沒(méi)構(gòu)圖呢,都畫(huà)到圖形外面去了?!?
??朱莉開(kāi)始手把手地教女兒繪畫(huà)技巧,可她發(fā)現(xiàn),她的努力都是瞎子點(diǎn)燈,她灰心喪氣極了,免不了經(jīng)常對(duì)孩子嘮叨。
??朱莉說(shuō):“你說(shuō)這叫什么事啊,我是一個(gè)美術(shù)老師,可是我的孩子卻畫(huà)不好畫(huà),這要傳出去,你說(shuō)我的臉往哪里擱???你說(shuō)你怎么回事呢?我的基因難道沒(méi)有傳到你那里去嗎?”
??朱莉的老公是一個(gè)音樂(lè)老師,他看了看孩子的畫(huà),說(shuō):“我怎么覺(jué)得孩子的繪畫(huà)感很好呢,你不要苛求孩子行不?你要是苛求孩子,我看孩子以后肯定就愿意學(xué)音樂(lè)而不愿意學(xué)美術(shù)了?!北臼且痪渫嫘υ?,誰(shuí)知卻一語(yǔ)成讖,朱莉的女兒,長(zhǎng)大后成了一位著名的鋼琴家,而她最討厭的,就是畫(huà)畫(huà)。
??在孩子打基礎(chǔ)的時(shí)候,你不能接納孩子的不完美,那么孩子就會(huì)越來(lái)越差。相反,你只是依照孩子的興趣,不斷鼓勵(lì),用發(fā)現(xiàn)的眼光看待孩子,那么孩子就能越變?cè)酵昝馈?