少年崛起王者特訓(xùn)營(yíng)       

 自古以來(lái)成者為王，敗者為寇，少年崛起王者特訓(xùn)營(yíng)為王者騰空出世！

六大特色  成就帝王之才1、夢(mèng)想與目標(biāo)的培養(yǎng)  

      希望每一個(gè)青少年了解自己的人生途徑，以終為始，這樣才能掌控自己的人生。讓孩子知道自己未來(lái)的夢(mèng)想是什么、夢(mèng)想應(yīng)該具備的三個(gè)條件是什么 、如何設(shè)定自己的夢(mèng)想才能得到貴人相助、如何才能實(shí)現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要什么樣的能力？如何擁有？可能會(huì)遇到的困難？如何克服？清晰自己的未來(lái)，并為之努力！

2、自理自立自強(qiáng)自律的培養(yǎng)    

      王者應(yīng)該具備自我管理的能力。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)“真正的教育是自我教育”。讓孩子增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力、多給其自主的機(jī)會(huì)。生活上不依賴(lài)別人，養(yǎng)成自立習(xí)慣。并讓孩子懂得“勿以善小而為之，勿以善小而不為”，讓每一個(gè)青少年學(xué)會(huì)明辨是非，養(yǎng)成自主管理和集體協(xié)作的意識(shí)，從而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

3、性格和品德的陶冶，培養(yǎng)高情商

      優(yōu)秀的孩子都是從培養(yǎng)好性格和高情商開(kāi)始的。讓每一位青少年了解性格，使用性格，不被性格所困。

      通過(guò)團(tuán)隊(duì)分組訓(xùn)練培養(yǎng)孩子的認(rèn)知力、同理心，讓每一位想成為王者的青少年懂得為別人付出，懂得成就他人。

4、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。

      馬云在為鄉(xiāng)村教師頒獎(jiǎng)時(shí)說(shuō)，中國(guó)的教相當(dāng)好，中國(guó)的育相當(dāng)不夠。音樂(lè)、體育、美術(shù)對(duì)培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力起到了不可替代的作用，課程設(shè)計(jì)將通過(guò)背景音樂(lè)、軍事訓(xùn)練、繪畫(huà)調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。為2025中國(guó)智造補(bǔ)充新鮮血液。

5、擴(kuò)充人脈優(yōu)化朋友圈

      一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。有一幫好的朋友，有一幫同甘共苦的兄弟，有一幫并肩前行的智者一起前行，未來(lái)注定精彩。

6、公眾演說(shuō)

自信大方的自我介紹  有條不紊的禮儀儀態(tài)

清晰有效的表達(dá)基礎(chǔ)  靈活生動(dòng)的表現(xiàn)張力

充滿力量的號(hào)召說(shuō)服  勇于改變的自我突破

讓偉大的思想不再沉默  讓說(shuō)話的價(jià)值放大百倍

課程十二大收益：

01、健康體魄的練就  02、日常行為的養(yǎng)成  03、感恩孝道的踐行

04、自立自強(qiáng)的培養(yǎng)  05、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的加強(qiáng)  06、組織能力的鍛煉

07、公眾演說(shuō)的突破  08、領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)  09、人脈資源的擴(kuò)充

10、價(jià)值觀念的樹(shù)立  11、成長(zhǎng)發(fā)展的護(hù)持  12、完美人格的塑造

課程對(duì)象：

青少年6-12歲（小班）

        13-18歲（大班）

課時(shí)安排：

每年國(guó)慶、寒暑假舉辦

主講講師：

譚思想老師，Coco老師，郭浩奇老師，王芳寧老師，吳娜老師（每期的導(dǎo)師及演講嘉賓可能會(huì)因時(shí)間調(diào)整而有所調(diào)整）

課程費(fèi)用：

16800元（包括訓(xùn)練營(yíng)地當(dāng)?shù)亟煌ㄙM(fèi)，第一期食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)，服裝費(fèi)，教材費(fèi))

課程形式：

可免課程費(fèi)復(fù)訓(xùn)8年（只需交食宿教材服裝成本費(fèi)）