《劉邦的賞罰智慧》

作者：王澤仁

漢高祖劉邦，起自布衣而有天下，享國四百年，絕對的傳奇人物。在他的身上，有很多優(yōu)點值得當代的領導者學習，其中有一條，我認為尤須借鑒，那就是漢高祖對于賞罰權柄的運用可謂到了爐火純青的地步。我們可以從建國后的幾件小事一窺劉邦的賞罰藝術：

（一）

楚人季布，項羽帳下的猛將，曾為項王立下赫赫戰(zhàn)功。一諾千金的成語就出自于這位將軍。楚漢戰(zhàn)爭時期，劉邦被季布數次困辱，對其恨之入骨。項羽覆滅，劉邦以千金懸賞搜捕季布，并發(fā)布5A級通緝令，敢有藏匿者，誅三族。

季布到處逃匿，后髡鉗為奴，賣身于魯地朱家。朱家敬重季布為人，欲全力救他，遂收留季布于田莊中。自己只身前往洛陽拜謁劉邦的專車司機滕公夏侯嬰，游說道：“季布何罪！各為其主罷了。陛下難道要把項羽的舊臣都殺盡嗎？今陛下始為天下之主，為何要以一己之私怨而殺賢良之人呢？這豈不是太過狹隘了呢？再說了，以季布的賢能，國家不用本就可惜，又何必通緝逼迫太甚呢！萬一他向北投奔匈奴，或向南遠走百越，這豈不是忌壯士以資敵國，重演楚平王驅離伍子胥的悲劇嗎？這種親者痛、仇者快的事情最好不要發(fā)生?。∧愫尾徽覚C會向陛下說說這些道理呢！”

夏侯嬰被朱家的話所感動，找了個機會向劉邦進言。劉邦一聽，頗覺有理，遂立馬下詔赦免季布，并官拜季布郎中之職，出入宮廷，侍從在身邊！

（二）

季布的舅父丁公（一說是季布的同母異父的弟弟），項羽的部將，曾在彭城之戰(zhàn)中（今徐州），與劉邦短兵肉搏，劉邦不敵，在生死關頭之際，劉邦求饒道：“丁公何故如此相逼呢？你我皆當代豪杰，難道非得彼此為難嗎！”丁公一聽，頓生相惜之感，遂放了劉邦，撤兵而去。劉邦因此逃過一劫。后垓下之圍，項羽兵敗，烏江自刎，劉邦建立大漢。丁公覺得自己當年怎么也算是饒過劉邦一命，俗話說：救人一命，當涌泉相報。現在劉邦貴為大漢天子，我去拜謁他，劉邦看在往日情義上，封我個一官半職，也未可知。

可沒想，丁公的如意算盤打錯了。劉邦一見丁公，立馬下令將其逮捕，拉入軍營示眾，并說道：“丁公本為項王部將，卻為臣不忠，使項王喪失天下的正是此人??！今日定要斬此不忠不義之徒，讓后世為人臣者都不敢效法丁公！”遂斬之。

（三）

建國后，劉邦面臨著一個非常棘手的問題，那就是如何分封功臣。開國功勛們人人爭功，相互不服。劉邦認為蕭何的功勞最盛，遂封其為酂侯，并賞賜最多的領地?？赡切┏錾胨赖膶㈩I們，就老大不高興了，紛紛抱怨道：“我們跟隨陛下攻城略地，多者百余戰(zhàn)，少者數十戰(zhàn)，哪個不是腦袋別在褲腰帶上。他蕭何不過就是舞文弄墨、耍耍嘴皮子而已，未曾立過一丁點戰(zhàn)功，憑什么功勞反在我們之上？”

劉邦慢條斯理的答道：“諸位確實戰(zhàn)功卓著，這點無可抹殺。但就好比打獵，在前面追逐飛禽走獸的是獵狗；可在后頭指揮獵狗往哪追的卻是獵人。你們就好比兇猛追殺的獵狗，而蕭何就是那指揮獵狗的獵人。況且諸位僅僅是一個人跟隨我打天下，多的也不過兩三人，可人家蕭何，一門上下幾十口跟著我東征西討，此功勞永不可忘??！”功臣們聽后，皆低頭不語。

封侯已畢，該排列位次了。大家普遍認為平陽侯曹參功勞最多，應該排在所有列侯的第一位。劉邦心理卻覺得還是應該把蕭何排在第一。鑒于封賞時，已經壓制過各位功勛一回，這次就不好再駁回大家的意見了。恰好此時關內侯鄂千秋上奏道：“群臣們的決議是錯誤的，曹參雖然攻城略地，身披七十余創(chuàng)，但都只是一時之功。蕭何卻不同，他坐鎮(zhèn)關中，整頓吏治、訓練兵卒、輸送糧草，為陛下提供強大的后勤保障。陛下與項羽作戰(zhàn)，數次而敗，彈盡糧絕，全仗蕭何保住關中，以為根基。陛下之所以能夠與項羽相持五年，最后將其打敗，這都是蕭何的功勞啊，蕭何所為乃萬世之功。今天怎么能夠將一旦之功蓋過萬世之勛呢？微臣以為，蕭何第一，曹參第二?！备咦娲笙?，于是列蕭何第一，賜其劍履上殿，入朝不趨。

高祖因關內侯鄂千秋的一番宏論，大合圣心，以進賢之功，遂厚加賞賜，進封其為安平侯。

（四）

二十多位大功臣好不容易封賜排位妥當，接下來就是如何安置大量的次一等的功臣了。這些人日夜爭功，議論不休。劉邦一時還沒想好封賞策略，遂暫時擱置。

一日，劉邦無意間發(fā)現將領們三五成群的坐在沙地中竊竊私語，很是疑惑，遂問留侯張良。張良回道：“陛下難道不知道嗎？他們在商議謀反！”劉邦道：“怎么可能！天下初定，民心思安，他們何故要反呢？”張良道：“陛下起布衣而有天下，靠的就是這幫人出生入死。如今陛下貴為天子，所賞賜的都是自己的親友故舊，所誅殺的都是平生的仇怨宿敵。將領們估算，即使陛下盡天下的土地都不足以遍封，又擔心因往日的過失而遭受誅罰，惶恐度日，所以就相聚圖謀造反了！”

高祖憂道：“子房兄可有良策？”張良問道：“陛下平生最憎恨，且大家都知道的人，是誰？”劉邦道：“那還用說！雍齒??！這家伙與我有宿怨，曾背叛于我，且數次遭其困辱，我對其恨得牙癢癢，恨不得一刀宰了他，但礙于其立功頗多，心有不忍。”張良道：“陛下加緊先封賞雍齒，這樣群臣們就人人心安了?！?

劉邦遂大擺宮宴，席間封雍齒為什方侯。酒罷席散，群臣們都興高采烈，歡呼道：“雍齒都能封侯，我們還有什么可擔憂的呢！”

澤仁曰：“賞罰，國之權柄，君王之利器。茍善用之，則天下歸心；如用之不善，反傷己身?？刹簧鳉e！吾常嘆高祖用權之神妙：赦季布，攬民心；誅丁公，立忠義；尊蕭何，辨爵秩；封雍齒，安眾臣?！?

作者簡介：王澤仁 職業(yè)講師

★時代光華高級培訓師

★京麓書院

國學講師

★創(chuàng)業(yè)達人、實戰(zhàn)講師

★清華、北大總裁班、培訓班特邀講師

王澤仁老師始終專注國學管理實戰(zhàn)應用，潛心研習中國古典哲學，對諸子百家各派學說皆有涉獵，深通儒家、道家、佛家、法家、墨家、史家等；尤其擅長用歷史故事解讀經典哲理，王澤仁老師課程“中學為體、西學為用”，真正做到了中國管理哲學與西方管理方法相結合。