彭林,彭林講師,彭林聯系方式,彭林培訓師-【中華講師網】
安全教員、TTT·企業(yè)(學力)·高校(學歷)講師
42
鮮花排名
0
鮮花數量
彭林:新生代農民工“求技若渴”
2016-01-20 38961

新生代農民工“求技若渴”

今天,新生代農民工的身影已經遍布城鎮(zhèn)居民工作生活的每個角落,但他們普遍缺乏技能培訓。近日,記者在鄭州發(fā)達技術學校舉行的鄭州市新生代農民工技能培訓和就業(yè)調研會議上了解到,這些問題有望得到解決。

  “想學習,無處學,無時學”

  楊洋今年剛20歲,已經跟著一位裝修公司的老板干了近兩年。這兩年里,他從打雜到簡單的木料切割,如今已經掌握相關的各種技術,基本可以獨當一面了?!皫煾翟趺唇蹋揖驮趺锤?,完全是憑經驗吧?!睏钛笳f。

  “有時候非常想學習一門手藝,但是天天都要跟著老板出去干活,也沒有多余時間?!睏钛蟾嬖V記者,“我們這工作時間不固定,有活了就得去干,所以也沒辦法系統(tǒng)地學習一門技術?!?/p>

 記者走訪了多位青年農民工,他們有的已經掌握了一門技術,但是大多數處于“想學習,無處學,無時學”的尷尬境地。生活的壓力,讓他們不得不為養(yǎng)家糊口日日奔波,信息的閉塞、生活圈子的限制,讓他們很難獲取技能培訓相關的信息。

 “當時家人出錢讓我學了挖掘機,現在的收入很穩(wěn)定?!痹诮ㄖさ亻_挖掘機的陳凌飛告訴記者,“大家看到我現在工作挺好,好多工友也在攢錢準備學技術?!?/p>

 陳凌飛22歲,來自范縣,他靠挖掘機這門技術吃飯已經兩年多了。“當時初中畢業(yè)后出去打工,掙錢不多還非常累。一次過年回家,爸爸給我說還得學點技術,不然以后連自己都養(yǎng)不活。”陳凌飛回憶自己學技術的初衷時如是說。

 技多不壓身是亙古不變的真理,面對生存的壓力,處于社會底層的農民工,特別是思想比較前衛(wèi)的新生代青年農民工,他們?yōu)榱烁玫纳?,更高的人生追求,對一門手藝的需要可以用“求技若渴”來形容。

 “新生代農民工”對培訓項目上有新的要求,他們希望培訓不僅僅局限于工程機械(挖掘機、叉車、鏟車、吊車)電工、汽修、汽車美容裝飾、計算機、車工、焊工等,應該根據時代的發(fā)展與時俱進。鄭州發(fā)達學校外培辦主任楊金瑞告訴記者,“新生代農民工對那些投資小、見效快的項目很感興趣,為了適應80后、90后的要求,我們將會在培訓方面多加進一些相關項目,比如美容美發(fā)、中式烹飪等等。”

 培訓手段靈活,技能送到手中

 時間跟著工作走,這是大多數青年農民工的生活節(jié)奏。

 “有時候也想去學點東西,只是平時休息了就想放松下,工作太累,確實不想再去學校上課?!眮碜孕锣l(xiāng)輝縣的李昆告訴記者,“我也去問過一些學校,他們說可以根據自己時間來學校,其實有時候沒有人督促,確實不想去?!?/p>

 李昆年紀輕輕,人高馬大,在一個小區(qū)里當保安,“這份工作待遇還行,就是經常值夜班,總歸不能一輩子干著,還得學點技術。”

 “由于青年農民工自由支配的時間不規(guī)律,我們在做培訓工作中要隨機應變,運用靈活的方式讓農民朋友真正獲得實惠。”楊金瑞告訴記者,“多年來,我們一直遵循著‘送技術到農民手中,送崗位到農民手中’的原則。簡單說,就是農民閑的時候就是我們忙的時候?!?/p>

 楊金瑞多年深入農民工培訓一線,認為農民工的培訓需要“有理論有實踐更偏重實踐”的教師,這樣可以讓農民“足不出村”,就地學習到相關技術。配合學校固定的教學設施與教師團隊,有深入一線的實地培訓,有在學校學習的實踐操作,無論是進城務工的農民工還是在家留守未就業(yè)的農民工,都有機會接觸相關的培訓。

 河南省副省長劉滿倉在“陽光工程,雨露計劃”調研活動會議上強調,“不要把農民培訓當成學歷教育去做?!鞭r民工的特殊性決定了他們無法像學生一樣天天在教室里學習,只有采用靈活便捷的方式,才能真正地“送技術到手”。

 技能培訓不能僅僅看就業(yè)率

 “如果把農民培養(yǎng)得像學生一樣有紀律,像工人一樣有技能,像軍人一樣有凝聚力,那么中國將會是怎樣?!睏罱鹑饘χ袊霓r民技能培訓表達了自己的看法,“可以這么說,咱們如果把農民工的技能培訓做好,對我國國民素質的提高具有重要意義?!?/p>

 據楊金瑞介紹,一些實用技術的培訓,比如中式烹飪、美容美發(fā)等,不僅能夠幫助農民工找到就業(yè)之路,而且能提高農民工家庭的整體生活水平?!半m然下基層實地培訓很辛苦,但是看到農民工家庭的生活一步一步改善,我們也感到非常欣慰?!?/p>

 每年在鄭州發(fā)達學校畢業(yè)的學員平均在1500名,近年來,國家越來越重視農民工,特別是80、90后新生代農民工的就業(yè)問題,“這個數字會逐年上升”,而且每年還有一定數量的國際勞務輸出。

  “不能從單純的就業(yè)率來衡量接受培訓的質量,沒有就業(yè)不代表技能培訓沒有效果,提高農民工的素質其實也是很重要的一方面。國家提倡富民惠民,全民素質的提高很大程度上依賴于農民工素質的提高,國家在這方面的投入會越來越多?!睏罱鹑鹫J為。

 

全部評論 (0)

Copyright©2008-2025 版權所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網安備 33010802003509號 杭州講師網絡科技有限公司
講師網 kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網常年法律顧問:浙江麥迪律師事務所 梁俊景律師 李小平律師