印度古諺，贈(zèng)人玫瑰之手，經(jīng)久猶有余香。這是中學(xué)的時(shí)候，我在《遼寧青年》上讀到的一句話。后來，高考試卷考了這個(gè) 

贈(zèng)人玫瑰 手留余香 

哲理：生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時(shí)也會(huì)給自己帶來方便。 
（一） 玫瑰的故事一對(duì)孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園。不久，其中一個(gè)小姑娘跑過來。對(duì)母親說：“媽媽，這里是個(gè)壞地方?！薄盀槭裁磪龋业暮⒆?？”。“因?yàn)檫@里的每朵花下都有刺兒。”不一會(huì)兒，另一個(gè)小姑娘跑過來。對(duì)母親說：“媽媽，這里是個(gè)好地方?！??！盀槭裁磪?，我的孩子？”?！耙?yàn)檫@里的每叢刺兒下都有花?！蹦赣H聽了沉思起來。 哲理：世間萬(wàn)物既有好的一面，又有壞的一面，關(guān)鍵在于你從哪個(gè)角度去看。 。 （二） 開燈的故事 有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？”。盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會(huì)給我?guī)矸奖恪！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”。盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會(huì)看見東西，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我方便了嗎?！编従舆@才恍然大悟。

相關(guān)故事
（一） 玫瑰的故事 
　　一對(duì)孿生小姑娘走進(jìn)玫瑰園。不久，其中一個(gè)小姑娘跑過來。對(duì)母親說：“媽媽，這里是個(gè)壞地方?！薄盀槭裁磪?，我的孩子？”?！耙?yàn)檫@里的每朵花下都有刺兒?！辈灰粫?huì)兒，另一個(gè)小姑娘跑過來。對(duì)母親說：“媽媽，這里是個(gè)好地方。”?！盀槭裁磪?，我的孩子？”?！耙?yàn)檫@里的每叢刺兒下都有花?！蹦赣H聽了沉思起來。 哲理：世間萬(wàn)物既有好的一面，又有壞的一面，關(guān)鍵在于你從哪個(gè)角度去看。 。 
（二） 開燈的故事 
　　有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？”。盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會(huì)給我?guī)矸奖?。”鄰居疑惑地問道：“開燈能給你帶來什么方便呢？”。盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會(huì)看見東西，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我方便了嗎?！编従舆@才恍然大悟。 
　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”也是英國(guó)的一句諺語(yǔ)，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道，但它帶來的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。在生活中，我們都應(yīng)這樣。. 
(三）三個(gè)小男孩的故事 
　　有一位老人，退休后在學(xué)校附近的一間房子里居住。一天，走來三個(gè)男孩子，把一只破垃圾桶踢來踢去，玩得不亦樂乎。老人受不了這種噪音的折磨，便出去與這些小學(xué)生談判。他說：“看到你們踢桶玩，我很高興。如果你們每天來踢，我給你們每人每天一元錢?！?。三個(gè)男孩子很高興，接受了老人的要求，更加起勁地表演他們的足下功夫。過了三天，老人憂愁地對(duì)他們說：“物價(jià)上漲了，我的收入減了一半，所以從明天起，我只能給你們五角錢”。孩子們很不開心，但放學(xué)后，仍堅(jiān)持來表演。一個(gè)星期后，老人又愁眉苦臉地說：“最近我沒有收到養(yǎng)老金匯款，從明天起，我每天只能給你們兩角錢了?！比齻€(gè)小男孩立刻臉色鐵青，連連說：“不干了！不干了！誰(shuí)會(huì)為了區(qū)區(qū)兩角錢，在這兒浪費(fèi)寶貴的時(shí)間？”。從此老人的房前又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。 
　　哲理：人生是短暫的，青春是美好的，要好好珍惜。 
（四） 棺材的秘密 
　　在我國(guó)古代流傳著這樣的一個(gè)故事：有兩個(gè)窮秀才一起去進(jìn)京趕考。路上，他們遇到一支出殯的隊(duì)伍，看見一只黑乎乎的大棺材。其中一個(gè)秀才心里立刻涼了半截。心想：完了，完了，趕考的日子居然碰到這個(gè)倒霉的棺材。于是，心情一落千丈。他走進(jìn)考場(chǎng)，腦海中仍揮不去那黑乎乎的棺材。結(jié)果文思枯竭，最后名落孫山。另一個(gè)秀才雖然也看到了棺材，但心里卻想，棺材不就是又有官又有財(cái)嗎？好，好兆頭！于是，他十分興奮，情緒高漲。走進(jìn)考場(chǎng)文思泉涌，果然一舉高中。 
　　哲理：一個(gè)人的心情好與壞，有時(shí)的確能夠決定一件事情的得失成敗。 
（五） 馬戲團(tuán)的故事 
　　一座城市來了一個(gè)馬戲團(tuán)。六個(gè)小男孩穿戴得干干凈凈，手牽手排隊(duì)在父母身后，等候買票。他們興高采烈地談?wù)撝磳⑸涎莸墓?jié)目，好象是自己就要騎著大象在舞臺(tái)上表演似的。終于，輪到他們了，售票員問要多少?gòu)埰?，父親低聲道：“請(qǐng)給我六個(gè)小孩和兩個(gè)大人的票”。母親心顫了一下，她扭過頭把臉垂得很低。售票員重復(fù)了一遍價(jià)格。父親的眼里透著痛楚，他實(shí)在不忍心告訴他身旁的興致勃勃的孩子們，我們的錢不夠。 
　　一位排隊(duì)買票的男子目睹了這一切，他悄悄地把手伸進(jìn)自己的口袋，將一張50元的鈔票拉出來讓它掉在地上。然后拍拍那個(gè)父親的肩膀，指著地上說：“先生，你掉錢了?！备赣H回過頭，明白了原委，眼眶一熱，彎下腰撿起地上的鈔票。然后，緊緊地握住男士的手。