國學(xué)與中華崛起之關(guān)系
一. 國學(xué)對于喚起文化自覺增強民族凝聚力和民族大團(tuán)結(jié)具有重要意義。
1. 文化的自覺認(rèn)同是實現(xiàn)民族認(rèn)同增強民族凝聚力的基礎(chǔ)
2. 傳承中華文化是實現(xiàn)中國人文化認(rèn)同和文化歸屬的基礎(chǔ)
3. 有利于海內(nèi)外中國人血脈和情感上的聯(lián)系實現(xiàn)祖國統(tǒng)一
4. 有利于國內(nèi)各民族實現(xiàn)共同的文化認(rèn)同和民族的大團(tuán)結(jié)
二. 國學(xué)對提高國人道德水準(zhǔn)提升文化素養(yǎng)建設(shè)和諧社會有重要意義。
1.建國君民教化為先百年大計教育為本古人如此當(dāng)代亦然
2.使人成為對國家民族社會以及家庭有責(zé)任感義務(wù)感的人
3.弘揚中華文化傳承良好家風(fēng)建設(shè)中華民族共有精神家園
4.經(jīng)典可以使人精神熏陶涵養(yǎng)德性提升修養(yǎng)豐富精神世界
三. 國學(xué)對增強我國文化競爭力提升國際影響具有重要意義
1.文化已經(jīng)成為國家核心競爭力和軟實力的重要組成部分
2.具有普世的價值有如璀璨的明珠閃耀在世界文明的天空
3.放棄傳統(tǒng)文化意味著放棄優(yōu)勢就意味著辱沒自己的國格
4.國學(xué)是文化之根民族之魂中國人決不能成為無根的民族
四. 國學(xué)對于促進(jìn)完善中國特色社會主義理論體系具有重要的意義。
1弘揚傳統(tǒng)文化是我國政治經(jīng)濟(jì)文化協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略需要
2國學(xué)是提升國家競爭力和國際影響力一個戰(zhàn)略性的意義
3馬克思主義與國學(xué)相結(jié)合有中國內(nèi)容中國氣派中國特色和中國語言
4國學(xué)與踐行當(dāng)代社會主義核心價值觀是相統(tǒng)一的
五. 中華文明是世界四大文明古國唯一延續(xù)至今沒有中斷的文明
1. 西方思想以我為中心追去自我成功最后變成戰(zhàn)爭
2.中華傳統(tǒng)文化以道德自然為中心是朝陽快樂文化
3 . 七十五位若貝爾獎得住指出解決社會問題的兩種思想
4 . 儒家講的是仁愛釋家講的是平等道家講的自然為核心
六. 中華傳統(tǒng)文化的根本是道德和孝道
1.德行孝道是人生大廈的堅實地基
2.王道精神是為天下臣民的榜樣不對任何國家發(fā)生戰(zhàn)爭。
3.美國五六來發(fā)動了多少戰(zhàn)爭是他的文化教育屬性決定的。
4.國學(xué)具有包容性不排斥其它文化反而會快速吸收和容和
七. 為什么保留中國文化最好地方不是中國很多人去國外學(xué)習(xí)中國文化
1.為什么保留中國文化最好的方不是中國
2.為什么中國企業(yè)家向日本人學(xué)習(xí)他們的精神
3.為什么韓國通過影視把文化傳播到世界各國
4.為什么美國通過三種方式把美勢民主和英雄主義文化傳遍世界
八. 國學(xué)那么好為什么文言文會被廢掉為什么百年來經(jīng)歷列強的侵略
1.讀書人言行不一致說一套做一套
2.五四運動打了破傳統(tǒng)觀念但絕不能非黑白
3.做到知行如一人們就會對國學(xué)有信心
4.清朝的強大和衰敗都與教育有關(guān)思想混亂自私自利是主要原因
九. 東西方不同的思想指導(dǎo)出不同的人生命運和境界
1.孝道是絕對超越時空的真理傳播到哪里沒人不喜歡
2.西方人得生涯規(guī)劃童年在天堂中年在戰(zhàn)場老年在墓
3.中國人的生涯規(guī)劃少年在積福中在年造福老年享福
4.人生六階段胎嬰養(yǎng)虛,童蒙養(yǎng)正,幼兒養(yǎng)性,少年養(yǎng)志,中年養(yǎng)德,老年養(yǎng)福
十. 中華民族的兩種精神
1.易經(jīng)乾卦天行健君子以自強不息
2.易經(jīng)坤卦地是坤君子以厚德載物
十一. 中華民族的兩種力量
1.什么是師道的力量韓愈師說師者傳道授業(yè)解惑
2.什么是孝道的力量小孝治家中孝治企大孝治國