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盧敬天:公眾演說（演講與口才）

溝通技巧

2016-01-20 5188

對象

14-45

目的

上臺邏輯溝通與演說

內(nèi)容

《當(dāng)眾演講》初級班課程目標(biāo)：

　　克服上臺恐懼，樹立自信心（口才訓(xùn)練的基礎(chǔ)，在于克服上臺發(fā)言緊張）
　　增強(qiáng)邏輯思維能力（在不緊張的前提下做到邏輯清晰、思維敏捷）
　　提升溝通表達(dá)能力（再用技巧幫助增強(qiáng)溝通能力與表達(dá)能力）

　　消除學(xué)員：
　　1.上臺緊張、思路不清、臉紅心跳、腦海一片空白
　　2.在公共場合講話緊張、語無倫次。在開會時講話沒有感染力、影響力而影響職位晉升
　　3.在員工面前講話條理不清、思維混亂而頓失威嚴(yán)
　　4.在領(lǐng)導(dǎo)視察、事業(yè)重大活動場合講不好而沒面子
　　5.為什么同等資歷的同事都平步青云、而你還在原地踏步

　　達(dá)到效果：
　　1.驅(qū)除緊張心里、提升講話熱情、掌握講話技巧
　　2.增強(qiáng)講話邏輯性，思路清晰、吸引聽眾
　　3.建立自信心，演說時展現(xiàn)個人魅力
　　4.自如應(yīng)對各種沒有準(zhǔn)備的場合
　　5.聲情并茂地演說，提升個人親和力，改善人際關(guān)系

　　教學(xué)特色：
　　多場景：室內(nèi)、公園、車站、公交車上、廣場
　　多觀眾：100-150多名陌生觀眾
　　多主題：20個命題演講、即興演講
　　多實踐：每人60次以上實踐上臺訓(xùn)練

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