人才玉成大講堂

[7]在“讀”字上下點(diǎn)兒功夫

     “讀書下萬卷，下筆如有神”、“熟讀唐詩(shī)三白首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，說的是“多讀書、出真知”的道理。這里提出在“讀”字上下點(diǎn)兒功夫，即包括讀書，也包括讀社會(huì)、讀自然等。 

     先說讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類知識(shí)的寶庫(kù)，是前人留給后人智慧的火種?！皼]有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有船只，就不能打贏海戰(zhàn)一樣”（羅斯福）?！肮び破涫?，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書”。所以，大凡有較大建樹的人才，沒有不重視讀書的。

   讀書是一個(gè)知識(shí)積累的過程，是一種了解信息、啟迪思維、形成智慧和技能的必要?jiǎng)趧?dòng)，要想在一定的時(shí)間里取得較大成效，就要注意三個(gè)方面的問題。

    一、讀書要有系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)。所謂系統(tǒng)性就是整體性和連貫性。集中力量按照知識(shí)構(gòu)成的整體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)地讀書學(xué)習(xí)，并加以研究，才能受到好的效果。相反，只憑一時(shí)興趣，左一榔頭，西一棒子就很難有什么收獲。讀書注意系統(tǒng)性還指系統(tǒng)地了解、記憶、掌握所涉及到的所有知識(shí)，沒有對(duì)知識(shí)的掌握，就等于白讀。有系統(tǒng)地讀書還應(yīng)該注意此知識(shí)與彼知識(shí)的聯(lián)系，此系統(tǒng)與彼系統(tǒng)的聯(lián)系，同類知識(shí)上下、深淺之間的聯(lián)系。在注意系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，還要注意循序漸進(jìn)，積少成多。從一磚一瓦、一枝一葉、一點(diǎn)一滴開始，砌起自己知識(shí)的金子塔，長(zhǎng)成自己知識(shí)的大樹，匯成自己知識(shí)的大河。

    二、既要精到，又要博覽。古語(yǔ)說得好，“聞道分先后，術(shù)業(yè)有專攻”。讀書要明確目標(biāo)選準(zhǔn)專業(yè)，以求精到。這里，系統(tǒng)性是精到的前提，沒有系統(tǒng)性就談不上精到。精到是對(duì)某一專業(yè)進(jìn)行深入獨(dú)異的研究，是為了挖掘精髓，把握真知。讀書既要精到，又要博覽；既要把專業(yè)學(xué)深學(xué)透，又要注意較多地閱讀其它相關(guān)的著作。學(xué)理科的可以讀一些文史著作，學(xué)文史的也應(yīng)該了解些自然科學(xué)。正確把握精到與博學(xué)的關(guān)系，對(duì)成才有著重要意義。這一點(diǎn)，胡適在他著的《中國(guó)哲學(xué)史》一書中，有著精辟的見解：“理想中的學(xué)者，既能博大，又能精深。精深的方面，是他專門的學(xué)問。博大的方面，是他的旁搜博覽。博大要幾乎無所不知，精深要幾乎唯他獨(dú)尊，無人所及。他用他的專門學(xué)問作中心，次及于直接相關(guān)的各種學(xué)問，次及于相關(guān)的各種學(xué)問，次及于不很相關(guān)的各種學(xué)問，次及于毫不相干的各種學(xué)問。這樣的學(xué)者也有一比，比埃及的金字三角塔，那金字塔高480英尺，底邊各邊長(zhǎng)760英尺。塔的最高度代表最精深的專門學(xué)問，從此點(diǎn)依此遞減，代表那旁收博覽的各種相關(guān)不相關(guān)的學(xué)問?！庇纱宋覀兛梢钥吹揭粋€(gè)規(guī)律：高精的學(xué)問必須要有廣博的各類學(xué)問作基礎(chǔ)。