人才玉成大講堂
[5]少年成才律
中國近代著名思想家梁啟超在他的《少年中國說》一文中曾寫道:“少年智則國智,少年強則國強?!庇纱丝梢姟吧倌瓿刹拧睂τ趪业闹匾粤恕?/span>
這里說的“少年”是傳統(tǒng)意義上的少年,一般在35歲以下,而“成才”主要是指嶄露頭角。
人們希望成才,更希望早日成才,那么,能不能早日成才呢?有無規(guī)律可尋呢?答案是肯定的。
華羅庚兒時十分頑皮,字寫得不好,語文老師不喜歡。但數(shù)學(xué)老師王維克卻發(fā)現(xiàn)了他在數(shù)學(xué)方面的天才。他從華羅庚解數(shù)學(xué)題時涂抹的草稿中看到了天才的火花,便盡心盡力地引導(dǎo)啟發(fā)他。華羅庚幸遇良師,在數(shù)學(xué)上更加用功,年終考試時,王老師對華羅更說:“你不必考了,因為考你的問題別人做不出,考別人的問題不值得你做,我給你一個論文題目,你回去做吧,你的數(shù)學(xué)終歸是100分,終歸是第一?!痹谕趵蠋煹膸椭拢A羅庚在數(shù)學(xué)的廣闊領(lǐng)域里馳騁著,課堂上的講授已經(jīng)遠遠不能滿足他的要求了,課余時間他如饑似渴地向更高的數(shù)學(xué)領(lǐng)域進軍。有一次,王老師借給他一本美國人著的微積分教科書,不料華羅庚借了十天就送還了。
“數(shù)學(xué)這門功課是有步驟的,你不能跳著看啊,我提幾個問題問問你?!蓖趵蠋熞幻娣瓡幻鎲?,沒想到,華羅庚對答如流,甚至把書中印誤之處也指出來給他看。王老師聽后,不住地點頭稱是。后來,還引導(dǎo)他專攻數(shù)論,使華羅庚和數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣。華羅庚在后來能夠成為數(shù)學(xué)大家,正是緣自他少年時代的嶄露頭角。
莫扎特生于1756年1月29日,父親奧波德。莫扎特是當(dāng)時著名的音樂家,他自幼隨父學(xué)習(xí)音樂,4歲開始學(xué)習(xí)彈奏羽管鍵琴和小提琴,5歲起學(xué)習(xí)作曲,8歲時創(chuàng)作了第一部奏鳴曲和交響曲,11歲寫出了第一部歌劇。最杰出的是其中的39、40、41交響曲,《41交響曲》是一部朝氣蓬勃、光明樂觀的交響曲,又稱《周比特交響曲》。*
莫扎特在一生中,創(chuàng)作了50首交響曲,25部鋼琴協(xié)奏曲和7部小提琴協(xié)奏曲,以及大量的各種樂器的協(xié)奏曲、奏鳴曲、室內(nèi)樂等。他的作品大大豐富了古典樂章的寶庫。他創(chuàng)作的歌劇《唐璜》、《魔笛》、《費加羅的婚禮》等是歌劇發(fā)展史上的里程碑式的作品。
我國古代有很多少年成才的佳話。相傳,東漢曹植7歲能詩,唐朝王勃6歲善文,李白5歲誦六甲、10歲觀百家,杜甫7歲能詩、9歲善書等等,都是在少年小荷初露。還有,戰(zhàn)國時秦甘羅12歲當(dāng)上卿,三國時期諸葛亮26歲提出《隆中對》,南北朝荀灌娘13歲沖敵營搬兵救父,唐朝的唐玄奘只身去印度取經(jīng),出發(fā)時27歲。不僅古代,即使現(xiàn)在,我們生活的周圍,象這樣年紀(jì)輕輕就已揚名的例子也不在少數(shù)。扮演《西游記》孫武空的六小齡童是大家所熟悉的,他6歲登臺獻藝,一舉轟動成名。還有河南電視臺《梨園春》、福建電視臺《銀河大擂臺》等欄目中推出的獻藝小將,他們的才藝有的簡直讓人拍案叫絕。
除上述這些外,大政治家、軍事家、革命家少年成才者也數(shù)不勝數(shù)。馬克思和恩格斯寫《共產(chǎn)黨宣言》時,馬克思29歲,恩格斯27歲;列寧創(chuàng)立布爾什維克時30歲;毛澤東主編《湘江評論》時25歲,參加創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨時27歲。長征時,聶榮臻任紅一軍團政委35歲,楊尚昆任紅一方面軍政治部主任27歲,羅瑞卿任紅一軍團保衛(wèi)局長28歲,王樹生任紅四方面軍副總指揮29歲,李先念任紅三十軍政委25歲,任弻時紅二、六軍團總指揮部政委30歲,肖克任紅六軍團長26歲,王震任紅六軍團政委26歲,王稼祥任紅一方面軍總政治部主任28歲,許世友任紅四軍副軍長28歲,陳再道任紅四方面軍11師師長25歲;廖漢生任紅二軍團六師政委23歲,伍修權(quán)任紅一軍團三師政委26歲,耿飚任紅一方面軍紅一師參謀長25歲,李天佑任紅軍團五師師長21歲,宋任窮任軍委第一野戰(zhàn)縱隊第四梯隊政委25歲,楊勇任紅一軍團一師政委22歲,張愛萍任中央軍委騎兵團政委兼團長24歲,楊得志任紅軍團一師一團團長24歲,陳錫聯(lián)任紅四方面軍十師師長20歲,洪學(xué)志任紅四軍政治部主任21歲。
科學(xué)界,牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律24歲,愛因斯坦提出狹義相對論26歲,達爾文醞釀《物種起源》27歲,愛迪生第一項發(fā)明21歲,麥克斯韋創(chuàng)立電磁理論25歲,門捷列夫發(fā)現(xiàn)和確立元素周期表35歲。
如上例子,不看不注意,一看就令人感到振奮。據(jù)我國科技界對1200多名科學(xué)家和發(fā)明家的1900多項重大成果的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的最佳年齡區(qū)在25——45歲之間,大多數(shù)人在30歲左右就開始作出重大發(fā)明。所以,作家長的、當(dāng)教師的、以及廣大青少年如果留心這方面的事情,那肯定會受益多多。
一般地說,人在25歲進入發(fā)明創(chuàng)造旺盛期。有關(guān)專家指出,這之前是在德、智、體等方面作好創(chuàng)造發(fā)明的準(zhǔn)備時期。這些準(zhǔn)備更具體地說就是:1、學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科,尤其語文、外語、和數(shù)學(xué);2、樹立理想、志向,選定具體地學(xué)習(xí)榜樣;3、懂得馬列主義的辯證法,磨練堅韌不拔的意志;4、養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)和強壯的體質(zhì);5、發(fā)展六種能力:自學(xué)能力、分析和解決問題的能力、創(chuàng)造能力、實際操作和動手能力
、組織協(xié)調(diào)能力、特殊才能。
少年成才規(guī)律和其它規(guī)律有著密切聯(lián)系,這里有意將其重點闡述,一是提醒社會,青少年中蘊藏著寶貴的人才資源,要注意挖掘,大膽起用;二是了解青少年成才受時代、社會、家庭、學(xué)校等影響較大,有著它自身的規(guī)律。
少年成才規(guī)律首先取決于時代造就人才規(guī)律,一般地說,戰(zhàn)爭環(huán)境造就武壇巨星,和平環(huán)境造就科壇巨星,變革年代群星閃爍。其二,家庭影響(包括遺傳影響)是少年成才方面的重要因素。家庭的地位、環(huán)境,父母的學(xué)識、修養(yǎng)、品質(zhì)、性格、教育方法對子女成才起著引導(dǎo)作用。人們常說“將門虎子”、“母親是子女的第一任老師”,說的就是家庭環(huán)境和主要成員對子女成才的影響。其三,學(xué)校教育至關(guān)重要,其中教師的作用猶為重要。有人曾這樣總結(jié)一個人的幸運:出生在一個好家庭,生活在一個好時代,至少遇上一個自己崇拜的關(guān)心自己的好老師,結(jié)交一個真正的好朋友,擁有一個自己所愛并愛自己的異性,考上一所好學(xué)校,謀取一個能實現(xiàn)自己理想的好職業(yè)。這其中,“好老師”的作用實在是不可低估。但如上三條要真正結(jié)出碩果,卻還要靠自己。“自己是自己命運的主人”,這才是少年成才規(guī)律的精髓。
*周比特是羅馬神話中最高的造物主。
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