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范志禮:全方位解讀《西游記》第一講38
2016-01-20 10307
對(duì)象
家長(zhǎng)、青少年學(xué)生、國(guó)學(xué)愛(ài)好者、中高層管理者、知識(shí)分子、大中專(zhuān)學(xué)生
目的
提升玉才能力、思維能力、管理能力,成才能力,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理,培養(yǎng)管理人才
內(nèi)容
范志禮:揭秘《西游記》(連載40) 所屬領(lǐng)域:親子教育 > 青少年勵(lì)志 瀏覽:8570次 發(fā)布日期:2014-04-03 收藏 人才玉成大講堂 提要:孫悟空之智慧;孫悟空之勇敢;智勇雙全之案例。 主要內(nèi)容: 9、智勇雙全孫悟空 第十六回《觀(guān)音院僧謀寶貝,黑風(fēng)山怪竊袈裟》:卻說(shuō)三藏師徒在觀(guān)音院安歇已定,那行者卻是個(gè)靈猴,雖然睡下,只是存神練氣,朦朧著眼。忽聽(tīng)著外面不住的人走,扎扎的柴響風(fēng)聲。心里疑惑道:“此時(shí)夜靜如何有人行得腳步之聲?莫敢是盜賊,謀害我們的?------”他就一骨碌跳起,欲要開(kāi)門(mén)出看,又恐驚醒師傅。你看他弄個(gè)精神,搖身一變,變個(gè)蜜蜂,鉆出去看,見(jiàn)那眾僧們搬柴運(yùn)草,圍住禪房放火,行者暗笑道:“果以我?guī)煾杆?,他們要害我們性命,謀我的袈裟,故起這等毒心。我待要拿棍打他啊,可憐又不禁打,一頓棍都打死了,師父又怪我行兇。罷罷罷!與他個(gè)順手牽羊,將計(jì)就計(jì),叫他住不成罷!” 他去廣目天王那里借了救火罩,罩住唐僧,事過(guò)之后,將救火罩交還廣目天王。天王道:“大圣至誠(chéng)了。我正愁你不還我的寶貝,無(wú)處尋時(shí),且喜就送來(lái)也?!毙姓叩?;“老孫可是那當(dāng)面騙物之人?這叫好借好還,再借不難?!碧焱醯溃骸霸S久不見(jiàn),請(qǐng)到宮中少坐一時(shí),何如?”行者道:“老孫比在前不同,‘爛板凳,高談闊論’了;如今保唐僧,不得身閑。容敘!容敘!”之后急急辭別。在這一大段的描寫(xiě)里,我們?cè)僖部床坏綄O悟空的蠻橫、無(wú)禮、和頑劣。我們不僅看到了他的智慧、警覺(jué)——變蜜蜂、將計(jì)就計(jì)、借救火罩罩住唐僧,而且看到了他的細(xì)心、禮貌——怕驚醒師傅,不再打殺眾僧還救火罩,受到廣目天王的稱(chēng)贊,還看到了一個(gè)勤政負(fù)責(zé)來(lái)去匆匆的為取經(jīng)來(lái)回奔忙的行者形象,看到了孫悟空已經(jīng)不再是大鬧天宮時(shí)的孫悟空了,也不是初拜唐僧時(shí)的孫悟空,而是一個(gè)有膽有識(shí)懂得斗爭(zhēng)藝術(shù)、兢兢業(yè)業(yè)為事業(yè)而努力的新人了。這就是教育的力量。先前曾懷打殺師父之惡念,而今成為保護(hù)唐僧之高徒,實(shí)在發(fā)人深省。 孫悟空在保唐僧的路上,一路捉妖降魔,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難,他自己也因此受到鍛煉,心性更向著靈悟通達(dá)方面轉(zhuǎn)變,從而為他成才成功成佛鋪平了道路。反過(guò)來(lái),也可以這樣說(shuō):沒(méi)有這些磨難和經(jīng)歷,他就成不了正果,成不了才,他只能碌碌無(wú)為,以妖度日,只能攪擾天庭,為害一方,自消自滅。對(duì)此,他似乎是有所悟,這在《孫行者大鬧黑風(fēng)山,觀(guān)世音收伏熊羆怪》(225頁(yè))一回中,有所交代。當(dāng)時(shí),菩薩以孫悟空之計(jì),變作凌虛仙子,要收伏熊羆怪,行者看到,道:“妙啊,妙??!還是妖精菩薩,還是菩薩妖精?”菩薩笑道:“悟空,菩薩、妖精總是一念,若論起來(lái),皆屬無(wú)有!”行者心下頓悟,轉(zhuǎn)身就變作一粒仙丹------”菩薩隨時(shí)注意點(diǎn)化孫悟空,孫悟空是心領(lǐng)神會(huì),心下頓悟。悟到了什么?就是悟到了做人、做佛、做妖、做魔鬼全在一片心,全是心中一念!由此可知修心養(yǎng)性、改造思想的重要性。我們承認(rèn)環(huán)境能給我們的思想造成影響,但我們更堅(jiān)信,自己是自己心靈的主人。我們要在豐富多彩的生活中去磨練,要在艱難困苦中去陶冶,要在為人類(lèi)的美好事業(yè)的奮斗中去成才,要在建設(shè)和諧社會(huì)的時(shí)代大潮中去降妖定魔,去感悟人生、獲得幸福。 上一篇:揭秘《西游記》(.. 下一篇:揭秘《西游記》(.. 返回列表 文章評(píng)論
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