【課程大綱】 引言：  如何把路走好？  首先，要看清方向，明確目標(biāo)  其次，注意腳下，不要被石頭絆倒 模塊一 職業(yè)生涯歷程篇——人貴自知之明，事應(yīng)循序漸進(jìn)  乾卦 生第一卦，乾：元亨，利貞。  原文：初九：潛龍，勿用。 九二：見龍?jiān)谔?，利見大人?九三：君子終日乾乾，夕惕若，厲，無咎。九四：或躍在淵，無咎。九五：飛龍?jiān)谔?，利見大人。上九：亢龍，有悔。用九：見群龍無首，吉。 第一講 初九，潛龍，勿用。 釋：一條潛伏的龍，既不能也不可有所作為。  雖具品質(zhì)才德，但受到時(shí)空環(huán)境的限制  潛伏狀態(tài)，千萬不要輕舉妄動(dòng)  靜待時(shí)機(jī)的到來 案例：剛?cè)肼毜男氯? 第二講 九二，見龍?jiān)谔?，利見大人? 釋：龍已經(jīng)脫離潛伏狀態(tài)出現(xiàn)于田野地面，顯露頭角，有利于見到身居高位的大人的賞識(shí)。  龍出現(xiàn)在田野，已不是潛伏狀態(tài)了  察言觀色  虛心學(xué)習(xí)  不輕易說話  不輕易決定 案例：入職兩三年 第三講 九三，君子終日乾乾，夕惕若，厲，無咎。 釋：此時(shí)龍上不在天，下不在田，懸在半空之中，處境危險(xiǎn)，作為以龍為象的君子應(yīng)對(duì)這種處境，白天要自強(qiáng)不息，晚上也要戒慎警惕，雖然面臨危險(xiǎn)，可以免犯過錯(cuò)。  時(shí)刻警惕  時(shí)刻準(zhǔn)備  積極進(jìn)取  天行健，君子自強(qiáng)不息 案例：三十而立 第四講 九四，或躍在淵，無咎。 釋：此時(shí)龍也是上不在天，下不在田，懸在半空之中，處在這個(gè)位次的龍可以做出兩種選擇，或者往上向天空飛躍，或者往下退居深淵，隨時(shí)進(jìn)退，免犯過錯(cuò)。  有困難，沒害處  得意莫張揚(yáng)  害人之心不可有，防人之心不可無 案例：事業(yè)小有所成 第五講 九五，飛龍?jiān)谔?，利見大人? 釋：龍騰飛上了藍(lán)天，廣闊的藍(lán)天是龍得以自由翱翔的理想所在，“飛龍?jiān)谔臁本褪驱埖睦硐氲耐隄M的實(shí)現(xiàn)。  結(jié)交朋友  和周圍的人處好關(guān)系 案例：事業(yè)有成 第六講 上九：亢龍，有悔。 釋：子曰：“貴而無位，高而無民，賢人在下位而無輔，是以動(dòng)而有悔也?！?  降龍十八掌最后一招  盈久必虧  害怕犯錯(cuò)  心態(tài)平和  有所準(zhǔn)備 案例：尷尬的太上皇 第七講 用九：見群龍無首，吉。 釋：看到群龍沒有頭領(lǐng)，是吉祥的。  超脫規(guī)律左右  不能脫離群眾  孔子說：貴而無位，高而無民，賢人在上而無輔，是以動(dòng)而有悔也 模塊二 職場健康生活篇——心態(tài)決定性格，性格成就命運(yùn)  人生第二卦，“坤”：元，亨，利牝馬之貞。  原文：初六，履霜，堅(jiān)冰至。六二，直方大，不習(xí)無不利。六三，含章可貞，或從王事，無成，有終。六四，括囊，無咎，無譽(yù)。六五，黃裳，元吉。上六，龍戰(zhàn)于野，其血玄黃。用六，利永貞。 第一講 初六，履霜，堅(jiān)冰至。 釋：當(dāng)腳踩到秋霜時(shí)，就預(yù)示著嚴(yán)冬將要來臨了。  靜靜等待，忍受住與生俱來的沖動(dòng)  時(shí)機(jī)的成熟，冰凍三尺，如履平地  問題和矛盾：及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決、彌補(bǔ)、反思  “消防”而不是“救火” 第二講　六二，直，方，大，不習(xí)無不利。 釋：具備了直率、方正、寬容的品質(zhì)，毋須學(xué)習(xí)也能暢通無滯。  眼界、目標(biāo)、方向  直率、方正、寬容——基本素質(zhì)，無論處于怎樣的漩渦之中，都會(huì)自始至終保持自身的清白，不至為人詬病、為事所傷，甚至?xí)A得對(duì)手的尊敬  良好的聲譽(yù)和口碑 第三講　六三，含章可貞?；驈耐跏?，無成有終。蓄勢待發(fā) 釋：不顯露、炫耀才華，固守柔順之德，即使輔佐君王，亦不居功自傲，會(huì)有善終。  時(shí)機(jī)  仁、義 第四講 六四，括囊；無咎，無譽(yù)。 釋：扎緊囊袋（不知里面裝的是什么），所以既無貶語，也無贊譽(yù)。  地位愈高，愈應(yīng)收斂銳氣，謹(jǐn)言慎行  保持距離、遠(yuǎn)離是非  戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰  職場中時(shí)刻保持危機(jī)感 案例：“某某是我的人”或者“上面（總部）有我的人”——虛假的安全感 第五講 六五，黃裳，元吉。 釋：黃色的衣裳，代表著吉祥。  抓住機(jī)會(huì)  站對(duì)隊(duì)伍 案例：諸葛亮——積累自己的德行，等待適合自己的時(shí)機(jī)，判斷自己站隊(duì)是否正確，以及提出適合當(dāng)前切題的實(shí)際操作程序。 第六講 上六，戰(zhàn)龍于野，其血玄黃。 釋：兩龍相戰(zhàn)于野外，流淌著黑黃的血。  競爭在所難免  面對(duì)競爭：厚德、含蓄，低調(diào)處理內(nèi)部糾紛  勾心斗角，兩敗俱傷 第七講 用六，利永貞。 釋：用六，永遠(yuǎn)保持中正、追隨正道，必然有好的結(jié)果。  經(jīng)常反思　  最大的權(quán)謀，其實(shí)是不用權(quán)謀  治大國若烹小鮮 【課程收益】 該課程結(jié)合《易經(jīng)》的乾卦和坤卦，從個(gè)人職業(yè)生涯歷程與職場人際關(guān)系處理兩個(gè)層次，教會(huì)學(xué)員以“放眼未來，立足腳下”。 放眼未來，即明確職業(yè)發(fā)展方向和將會(huì)面臨的問題，讓學(xué)員從一個(gè)更高的層次看清現(xiàn)在自己所處的位置、正在經(jīng)歷的心理歷程。 立足腳下，即采用正確的心態(tài)和技巧面對(duì)日常職場中的挑戰(zhàn)，讓學(xué)員從現(xiàn)實(shí)的角度改善日常人際關(guān)系，培養(yǎng)健康的職場生活習(xí)慣。