第一天
時間 課程單元 單元內(nèi)容 單元收益
上午
模塊一
領(lǐng)導是一場旅程 引言:真誠領(lǐng)導之路
領(lǐng)導力發(fā)展路
繼續(xù)自己的領(lǐng)導之路:我的故事
練習:人生經(jīng)歷與領(lǐng)導之旅
第一節(jié):領(lǐng)導力的本質(zhì)
領(lǐng)導與管理的區(qū)別
領(lǐng)導與管理的關(guān)系
領(lǐng)導與管理的區(qū)別
領(lǐng)導與管理的互補
領(lǐng)導者五級臺階
第二節(jié):領(lǐng)導力發(fā)展階段
第一階段:品性時期
第二階段:行為時期
第三階段:權(quán)變時期——情境領(lǐng)導(米盧的情境領(lǐng)導)
第四階段:勝任力時期——強調(diào)領(lǐng)導有效性是依賴于結(jié)果
第三節(jié): 領(lǐng)導力的根源
高瞻遠矚
尊重員工
行動的力量
信任員工
從領(lǐng)導本質(zhì)入手,確保學員結(jié)合自身領(lǐng)導之旅,更加深刻理解各項領(lǐng)導特質(zhì)
下午 第一節(jié):領(lǐng)導力特質(zhì)
孔子領(lǐng)導特質(zhì)觀:恭、寬、信、敏、惠、公
恭則不侮——神情莊重者就不會受人侮辱;
寬則得眾——寬厚者能夠受人擁戴和追隨而得人心;
信則人任焉——誠信就能夠受人倚仗和被人信任、信賴;
敏則有功——勤敏就能夠建立功業(yè),有成績和成就;
惠則足以使人——慈惠者就可以役使和指揮他人;
公則下屬高興——愿意追隨
老子的領(lǐng)導觀
分析:“江海所以為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王。是以圣人欲上人,以其言下之;欲先人,以其身后之。是以處上而民不重,處前而民不害。是以天下樂推而不厭。以其不爭,故天下莫能與之爭”。
莊子的領(lǐng)導觀圣、勇、義、智、仁
秦穆公的領(lǐng)導觀
解析:“若有一介臣(領(lǐng)導者),斷斷兮,無它技(具有謀斷能力但沒有專長)。其心休休焉(心胸寬大),其如有容焉(能夠包容其他人錯誤)。人之有技,若己有之(肯定別人的長處像肯定自己一樣)。人之彥(有才學者)圣,其心好之(別人的才德,他十分喜歡),不啻若自出其口,實能容之(不僅口頭上肯定,而是發(fā)自心底欣賞別人優(yōu)點)”。
美國領(lǐng)導特質(zhì)論:智力水平
自信心
正直
社會交往能力
第二節(jié):領(lǐng)導法則
領(lǐng)導力的起點—愿景與使命
領(lǐng)導力的根源—信息力
領(lǐng)導力的本質(zhì)—影響力
領(lǐng)導力的關(guān)鍵—分清主次
獲得領(lǐng)導力的方法—解決問題與正確決策
領(lǐng)導者要提供的—共享的報酬
領(lǐng)導力的延伸—授權(quán)
領(lǐng)導者必備能力—強力溝通能力
領(lǐng)導者還應(yīng)具備的態(tài)度——積極、正直
領(lǐng)導力的標簽—自律
領(lǐng)導力的終極考驗—積極變革
領(lǐng)導力的重要一課—人力資源開發(fā)和繼任者
第三講: 尋找領(lǐng)導動力
動力來源:內(nèi)在動力和外在動力
發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)在動力
避開陷阱,忠于未來
平衡內(nèi)外動力
找到領(lǐng)導力的興奮點
練習:你的動力和激發(fā)能力
分析:勇于挑戰(zhàn) +量力而行 + 社會敏感 + 方向清晰 + 大局更果敢+細節(jié)更謹慎 +圓滑適應(yīng)環(huán)境+內(nèi)心堅守原則
研討:一幅圖激起千言萬語 了解領(lǐng)導法則、領(lǐng)導力發(fā)展內(nèi)在動力和自我的領(lǐng)導魅力
第二天
時間 課程單元 單元內(nèi)容 單元收益
上午
模塊二
領(lǐng)導力與你
第一節(jié):影響你成為領(lǐng)導者的因素
識別你的領(lǐng)導風格的一項練習
調(diào)整你的領(lǐng)導風格的重要性
創(chuàng)造個人影響力:建立領(lǐng)導力網(wǎng)絡(luò),領(lǐng)導力品牌
第二節(jié):轉(zhuǎn)型:從”我”到”我們”
轉(zhuǎn)變:領(lǐng)導之旅的關(guān)鍵步驟
練習:你面臨的最大挫折
第三節(jié) 認識你的真誠自我
為什么說領(lǐng)導者的EQ比IQ更重要
為什么認清自己如此重要
如何認清自己——剝洋蔥
接受與欣賞自己
練習:認識你的真誠自我
第四節(jié) 為什么領(lǐng)導者會迷失
迷失的五個因素
迷失的五種領(lǐng)導類型
練習:迷路的危險 立足領(lǐng)導力各項指標的認知,實現(xiàn)自我認知,了解自我在領(lǐng)導之旅攀登過程中的“差距”
下午
模塊四
自我領(lǐng)導力特質(zhì)塑造
思考:一個人何以領(lǐng)導千百萬人
解析:丘吉爾與希特勒:綿延不斷的聯(lián)系
第一節(jié):提升領(lǐng)導力的八字要訣
學
樂
勇
細
信
簡
慎
行
第二節(jié):領(lǐng)導力核心素質(zhì)的培養(yǎng)
通過塑造與傳播愿景提升領(lǐng)導力
通過價值觀塑造提升領(lǐng)導力
通過建立信任塑造領(lǐng)導力
其它領(lǐng)導力素質(zhì)的培養(yǎng)
第三節(jié):幾種典型的領(lǐng)導行為方式及領(lǐng)導力培養(yǎng)
支持型領(lǐng)導行為的培養(yǎng)
指導型領(lǐng)導行為的培養(yǎng)
參與型領(lǐng)導行為的培養(yǎng)
領(lǐng)導者獎勵行為的培養(yǎng)
超凡魅力型領(lǐng)導行為的培養(yǎng)
第四節(jié):挖掘領(lǐng)導魅力
影響別人的七種方法和策略
深層次的思考力
超級領(lǐng)袖的七項特質(zhì)
讓更多人喜歡你、信任你、尊敬你
成為大家敬重的領(lǐng)導者的關(guān)鍵
一流領(lǐng)導者的風范
第五節(jié):組建你的支持團隊
在培養(yǎng)領(lǐng)導力過程中最重要的人
家人:精神支柱
導師:良師益友
好朋友:紅杉樹的友誼
你的個人支持群體
練習:建立你的支持團隊
第六節(jié):快樂工作,精彩生活
學會選擇與取舍
水桶理論
整合使你的生活保持平衡
打造完整生活
練習:塑造完整的領(lǐng)導者 內(nèi)在特質(zhì)決定外在行為表現(xiàn),本模塊主要是通過系列方法提升領(lǐng)導者的“恒定積極導向特質(zhì)”,從而實現(xiàn)向卓越領(lǐng)導邁進“第一步”。