課程名稱：培訓(xùn)師培訓(xùn)

目標/目的: 學(xué)習(xí)掌握培訓(xùn)呈現(xiàn)及促動技巧

學(xué)習(xí)順序

時間

活動內(nèi)容

輔助教具

肢體語言部分

1.0 介紹

2.0 講解

3.0 技能練習(xí)

4.0測試

5.0復(fù)習(xí)

2 min

10 min

4 min

.0 iangjie---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2 min

2 min

描述肢體語言的重要性,介紹常用的5種肢體語言。

說:“我們看一組圖片， 大家看圖片中的哪些內(nèi)容給你留下深刻印象？ “是的。講者的表情、手勢、眼神給我們留下深刻印象?！?span lang="EN-AU">

解釋：肢體語言對幫助講者更有效傳達信息、增進與聽眾溝通和互動，以及掌控全場起到極其重要的作用。我們接下來一起學(xué)習(xí)5種常用的肢體語言， 手勢，姿態(tài)，目光，表情， 移動。

問：“手勢有何作用？ ”“是的， 加強語氣， 表達情感，引導(dǎo)視線。。?！?span lang="EN-AU">

解釋：運用手勢要注意事項，適當?shù)募靶枰倪M的方面。

… 繼續(xù) （姿態(tài)、目光、表情、移動）

說：“下面我們看一段視頻， 找出視頻中哪些適當應(yīng)用的肢體語言值得我們學(xué)習(xí)”

互動練習(xí)：請3位學(xué)員上臺做手勢練習(xí)；通過練習(xí)大家可以看到手勢的重要性

說：“下面我們請出5位學(xué)員參考學(xué)員手冊幫助我們概括一下每種肢體語言的作用和正確使用”

說：“好，我們通過看視頻、講解、練習(xí)一起學(xué)習(xí)了培訓(xùn)中常見的5種肢體語言-手勢，姿態(tài)，目光，表情， 移動。在接下來的教學(xué)演練環(huán)節(jié)大家會有機會應(yīng)用和練習(xí)。我們將觀察大家的演示并給予反饋”

Slides XXX-XXX

圖片

Slides XXX – XXXX

播放視頻（奧巴馬，喬布斯）

Slides XXX

學(xué)員手冊

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