客戶:浙江省電力企業(yè)
地點(diǎn):浙江省 - 臺(tái)州
時(shí)間:2013/7/17 0:00:00
1、課程設(shè)計(jì)
1.1 課程題目
《全能型班組建設(shè)》
1.2 課程時(shí)間
二天(12H)
1.3課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
課程模塊 課程大綱
前言
角色定位,明確責(zé)任 1. 當(dāng)前電廠班組人員面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2. 班組長(zhǎng)所扮演的三類角色認(rèn)知
3. 班組長(zhǎng)存在的價(jià)值
4. 班組長(zhǎng)做人做事四項(xiàng)法則
5. 班組長(zhǎng)必備的四大核心能力
6.班組管理的觀念改變是偉大的
模塊一:安全管理
第一節(jié)
安全管理之現(xiàn)場(chǎng)安全管理 1. 6S的起源與發(fā)展過(guò)程
2. 6S活動(dòng)的目的
3. 6S的內(nèi)涵與聯(lián)系
整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全
4. 6S管理的工具運(yùn)用
◇定置管理
◇目視化管理
◇紅牌作戰(zhàn)
◇標(biāo)準(zhǔn)化管理
◇提案改善活動(dòng)
5. 6S的推行方法
◇建立推行委員會(huì)
◇建立6S崗位責(zé)任
◇6S管理方針、目標(biāo)的設(shè)定
◇6S推進(jìn)原理圖
第二節(jié)
安全制度之安全文化建設(shè) 1. 安全文化的主體—人
◇人的安全意識(shí)的塑造
◇人的安全行為的培養(yǎng)
◇由觀念到行為,再由行為強(qiáng)化觀念:絕對(duì)安全觀念的形成
2. 解讀安全文化的內(nèi)涵
3. 安全文化的功能及作用
◇安全文化是一種力量:影響力、凝聚力、激勵(lì)力、約束力、導(dǎo)向力
◇強(qiáng)化企業(yè)的安全價(jià)值觀
◇營(yíng)造良好的安全環(huán)境和氛圍,影響人的心理及安全行為
◇做企業(yè)的最高境界——做出文化
4. 安全文化結(jié)構(gòu)
◇安全文化的層次結(jié)構(gòu):觀念層、行為層、管理層、器物層
◇安全文化體系:設(shè)施、制度、行為、觀念
5. 安全文化建設(shè)的六個(gè)階段
6. 安全文化的實(shí)施關(guān)鍵——安全生產(chǎn)流程
◇規(guī)范流程的意義
◇安全陷阱:一貫做法;僥幸心理;崗位本位;麻痹心理
◇超越流程管理層次,邁向功能式管理目標(biāo)
◇功能式安全管理模式:策略、人員、流程、科技、評(píng)量
◇“奶酪原理”的啟示
7. 安全文化的保障——安全制度
◇制度對(duì)安全心理及觀念的作用
◇用健全的安全制度規(guī)范行為
◇如何將安全制度落地生根,避免表面化、形式化、搞運(yùn)動(dòng)
8. 安全文化的成功模式——英航的范例
第三節(jié)
安全保障之應(yīng)急管理 1.應(yīng)急處理的原則
2.應(yīng)急處理的運(yùn)行機(jī)制
(1)預(yù)測(cè)與預(yù)警
◇預(yù)警級(jí)別和發(fā)布
(2)應(yīng)急處置
◇信息報(bào)告 ◇先期處置 ◇應(yīng)急響應(yīng) ◇應(yīng)急結(jié)束
(3)恢復(fù)與重建
◇善后處置 ◇調(diào)查與評(píng)估 ◇恢復(fù)重建
(4)信息發(fā)布
(5)應(yīng)急保障
◇人力資源 ◇財(cái)力保障 ◇物資保障 ◇基本生活保障
◇醫(yī)療衛(wèi)生保障 ◇交通運(yùn)輸保障 ◇治安維護(hù) ◇人員防護(hù)
◇通信保障 ◇公共設(shè)施 ◇科技支撐
(6)監(jiān)督管理
◇預(yù)案演練 ◇宣傳和培訓(xùn) ◇責(zé)任與獎(jiǎng)懲
模塊二:現(xiàn)代班組管理
第四節(jié)
團(tuán)隊(duì)建設(shè),和諧班組 1.團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵
2.團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段及特點(diǎn)
◇形成期
◇震蕩期
◇共識(shí)期
◇高效期
3.精英團(tuán)隊(duì)的五項(xiàng)特征
4.團(tuán)隊(duì)中的四種角色分工與運(yùn)用
◇能者攻克難關(guān)
◇智者出謀劃策
◇德者領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
◇勞者執(zhí)行有力
5.處理團(tuán)隊(duì)沖突的五種方式
6.如何營(yíng)造和而不亂的團(tuán)隊(duì)環(huán)境
7. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五要素
第五節(jié)
組織執(zhí)行,行動(dòng)到位 1.班組長(zhǎng)對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度
◇形成執(zhí)行的氛圍
◇尋找執(zhí)行的工具——PDCA
◇正確的下達(dá)命令
2. 執(zhí)行力不佳的八大原因
◇虎頭蛇尾
◇缺乏可行性和針對(duì)性
◇制度不嚴(yán)謹(jǐn)
◇執(zhí)行過(guò)程過(guò)于繁鎖
◇缺少良好的工作方法
◇缺少科學(xué)和系統(tǒng)的培訓(xùn)
◇缺乏良好的團(tuán)隊(duì)與協(xié)作
◇缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制
3. 激勵(lì)式執(zhí)行力管理模式——4R模式
◇R1: 計(jì)劃執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)
◇R2:計(jì)劃執(zhí)行人的職責(zé)系統(tǒng)
◇R3:計(jì)劃執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)
◇R4:計(jì)劃執(zhí)行結(jié)果的考核系統(tǒng)
4.3S執(zhí)行流程---建立不靠任何能人的執(zhí)行體系
◇S1 事前---計(jì)劃與責(zé)任
◇S2 事中---檢查與監(jiān)督
◇S3 事后---即時(shí)獎(jiǎng)罰與總結(jié)
第六節(jié)
員工激勵(lì),點(diǎn)燃激情 1.電力企業(yè)員工激勵(lì)的要點(diǎn)是什么
2.激勵(lì)的邏輯過(guò)程及層次論解析
3.有效激勵(lì)員工的藝術(shù)
◇情感式激勵(lì)工具應(yīng)用
◇贊美式激勵(lì)工具應(yīng)用
◇批評(píng)式激勵(lì)工具應(yīng)用
◇物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合
4.8大需要激勵(lì)的類型及相應(yīng)對(duì)策
5.激勵(lì)低薪員工的6種方法
6.靈活運(yùn)用激勵(lì)手段
7.關(guān)心員工的招術(shù)
◇“大家庭”式管理
◇不時(shí)給員工點(diǎn)驚喜
◇讓“有情人終成眷屬”
◇用情引導(dǎo)員工
8.有效激勵(lì)的四大原則