陳萬林,陳萬林講師,陳萬林聯(lián)系方式,陳萬林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
精益改善數(shù)智化實(shí)戰(zhàn)型專家和導(dǎo)師
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陳萬林:《數(shù)字化智能化工廠規(guī)劃與建設(shè)》
2023-05-26 2572
對(duì)象
高中基層管理人員
目的
1、理解數(shù)字化智能化車間內(nèi)涵;2、掌握智能車間建設(shè)內(nèi)容和實(shí)施要點(diǎn);  3、掌握如何規(guī)劃智能化車間;4、掌握車間大數(shù)據(jù)采集平臺(tái);5、掌握車間大數(shù)據(jù)特征和分析任務(wù)和方法;6、借鑒同類企業(yè)智能制造中的應(yīng)用亮點(diǎn)。
內(nèi)容

《數(shù)字化智能化工廠規(guī)劃與建設(shè)》

課程大綱

主講:陳萬林

(中企聯(lián)智慧企業(yè)推進(jìn)委員、精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)戰(zhàn)專家、中國杰出培訓(xùn)百強(qiáng)名師)

【培訓(xùn)課時(shí)】12小時(shí)

【培訓(xùn)對(duì)象】高中基層管理人員

【課程背景】

企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)已進(jìn)入數(shù)字化經(jīng)營和智能制造時(shí)代,眾多企業(yè)在圍撓智慧企業(yè)的建設(shè)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)架進(jìn)行變革和創(chuàng)新,但如何設(shè)計(jì)規(guī)劃和實(shí)施智能制造場(chǎng)景去實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理和智能制造呢?為此,特設(shè)計(jì)本課程供各制造企業(yè)借鑒運(yùn)用。

【課程收益】

第一講 數(shù)字化智能化內(nèi)涵要點(diǎn)

1、車間實(shí)施場(chǎng)景3+6+7的理解

2、眾多制造車間信息管理現(xiàn)狀

3、如何理解數(shù)字化智能化車間

4、數(shù)字化智能化車間演進(jìn)過程

5、如何理解數(shù)字孿生車間范疇

6、數(shù)字智能化車間的價(jià)值體現(xiàn)

7、智能車間與傳統(tǒng)車間的對(duì)比

第二講 工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)采集

1、什么是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)(物聯(lián)網(wǎng))

2、車間物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建采集可視化

3、車間物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)有哪些?

4、車間數(shù)據(jù)流程增值應(yīng)用總圖

5、數(shù)字集成平臺(tái)設(shè)備信息互聯(lián)(案例)

第三講 數(shù)字化場(chǎng)景管控平臺(tái)建設(shè)

1、數(shù)字化精益生產(chǎn)平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)

2、精益平臺(tái)建設(shè)內(nèi)容和設(shè)計(jì)要求

3、如何理解MES和業(yè)務(wù)活動(dòng)模型

4、MES基礎(chǔ)平臺(tái)構(gòu)架和設(shè)計(jì)案例

5、國內(nèi)外數(shù)字化車間建立案例

第四講 數(shù)字孿生車間與數(shù)據(jù)應(yīng)用

1、如何理解DW、VW、DVT車間的區(qū)別

2、數(shù)字孿生車間應(yīng)用框架建模和案例

3、車間大數(shù)據(jù)特征和分析任務(wù)和方法

4、車間大數(shù)字應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)架構(gòu)總圖

5、車間大數(shù)據(jù)13815566325分析案例:工藝和檢測(cè)故障診斷


第五講 智能車間規(guī)劃與應(yīng)用場(chǎng)景

1、數(shù)字化智能化車間實(shí)施步驟

2、數(shù)字化智能化車間實(shí)施要點(diǎn)

3、智能化車間布局設(shè)計(jì)的流程

4、智能化車間布局的基本要求

5、基于仿真虛擬車間優(yōu)化布局

6、車間布局設(shè)計(jì)定性分析案例

7、數(shù)字化與柔性化裝備生產(chǎn)線

8、智能工廠系統(tǒng)架構(gòu)和典型場(chǎng)景

9、數(shù)字化智能化車間建設(shè)亮點(diǎn)

10、數(shù)字化智能化制造應(yīng)用案例

11、總結(jié)、互動(dòng)交流本企業(yè)的差距和需求



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