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周科榮:會銷講師培訓(xùn)  周一老師  會銷策劃  會銷演講 
2016-10-07 3394

會銷講師培訓(xùn)  周一老師  會銷策劃  會銷演講

一場銷售會議的完成、成功與否在會場大致取決于四個方面:主持人、專家、員工、顧客,而銷售現(xiàn)場的講座專家,在這四者當(dāng)中又占有非常主導(dǎo)的地位,因其專業(yè)性、權(quán)威性正好滿足顧客的健康需求、心理需求,因此會議現(xiàn)場講座專家整體發(fā)揮出色與否,很大程度上影響著一場會銷的成敗。




作為領(lǐng)導(dǎo)者,一定要幫助講座專家定好位,確立他們“醫(yī)商”的身份。當(dāng)專家出現(xiàn)在會場上,出現(xiàn)在患者和消費者面前的時候,就已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上醫(yī)院、診所里的“醫(yī)務(wù)工作者”,而是“醫(yī)商”。“儒商”是以儒家思想經(jīng)商,“醫(yī)商”則是以醫(yī)家思想經(jīng)商。專家只有通過講座,運(yùn)用自身的專業(yè)醫(yī)學(xué)知識和對患者心理的了解,才能最大限度地引導(dǎo)顧客的思維,完成銷售工作;而在保健品公司,只有協(xié)助團(tuán)隊完成了銷售工作的講座專家,才有存在的價值。




講座專家的主要工作,可分為4個方面:相互配合、講座、咨詢、日常醫(yī)學(xué)知識培訓(xùn),其中前三方面是在會場上的發(fā)揮,第四方面是場外的功能。




1、不斷根據(jù)會議整體流程調(diào)整和完善講座時間、內(nèi)容。




一場銷售會議的成功取決于很多的因素,由于會議現(xiàn)場存在著很多不確定的因素,經(jīng)常會導(dǎo)致我們原來設(shè)計好的流程、時間不能如期正常的進(jìn)行(顧客參加會議到達(dá)時間不同,主持人現(xiàn)場時間把握的不準(zhǔn)確等等),那么作為一個出色的專家,就必須有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,能夠及時根據(jù)現(xiàn)場情況做出調(diào)整,通過團(tuán)隊的出色配合,減少會議受到的不良影響。專家在會議銷售的現(xiàn)場所用的時間大概占到整場會議的50%以上,是最好的緩沖時間,因此專家能否及時調(diào)整好自己的講座時間就顯得至關(guān)重要了。




由于現(xiàn)在整個會銷行業(yè)普遍存在一個問題——新的顧客數(shù)據(jù)資源無法跟上,這就決定了每一次來參加我們會議的顧客群體,不可能都是沒有聽過我們講座的人,甚至于對于某個專家的講座內(nèi)容,我們的顧客已經(jīng)聽過了不下十幾次、幾十次了,所以筆者覺得在講座的時間上盡量以短、精為主線,內(nèi)容無需多變,重在表達(dá),重在打動人心(因為一個專家最擅長講的、講得最精彩的內(nèi)容不會有太大的變動,所以不應(yīng)過于要求專家每次的講座,都有太多的新穎變化,而是首先應(yīng)該要求要與整個會議流程配合好為主要工作)。




2、講座




這個環(huán)節(jié)是專家的核心工作之一,如何能夠在最短的時間內(nèi)通過言語、詞匯的表達(dá),通過一個醫(yī)務(wù)工作者對患者消費心態(tài)的把握,用自己的醫(yī)學(xué)知識、生活常識等制定出的方案,來滿足顧客對于健康的渴望與需求,激發(fā)消費者的購買欲望,是每一位講座專家講課的神圣使命。




其中如果能夠在講座的過程當(dāng)中處理好會議現(xiàn)場開場、問候與自我介紹又將為整場會議增色不少。因為好的開場即是成功了一半,可以迅速地拉近彼此間的距離感。如果講師能在開場的前幾分鐘之內(nèi),通過對顧客身邊事、曾經(jīng)耳熟能詳?shù)氖吕枋觯们‘?dāng)?shù)膯栴},抓住所有人的注意力,那么接下來的內(nèi)容就會相對變的容易很多。




3、咨詢




這個環(huán)節(jié)也基本上是一位講座專家的最后一項工作內(nèi)容,通過前面的講座,已經(jīng)在顧客的心目當(dāng)中建立起來了,專業(yè)性與權(quán)威性,所以這個環(huán)節(jié)的工作重點,本人認(rèn)為分為兩個方面:




(1)與員工之間的相互配合:現(xiàn)場的顧客太多,每一位專家不可能對所有的顧客的情況自己全都掌握,如果沒有與員工之間相互的呼應(yīng)與配合,就會失去重點,做很多無用功,因為最掌握顧客狀況的人是我們的員工,顧客哪方面最急需解決,員工事先會反饋給專家,這樣專家在咨詢的時候,就會很有針對性,進(jìn)一步提高在顧客心目當(dāng)中的信任度,就會節(jié)約大量的時間,而有效率的工作,會起到事半功倍的效果。




(2)應(yīng)該以描述顧客(假設(shè)顧客已經(jīng)用了產(chǎn)品)已經(jīng)使用了產(chǎn)品以后,給顧客自己帶來好的改善與好感覺為主,因為大家都知道,久病成醫(yī),在疾病的產(chǎn)生與治療的過程當(dāng)中,心理因素占到了很大的比例,單純的藥物與方案的治療,顧客已經(jīng)聽到的太多了,因為顧客每一次參加類似的會議都會有人,把藥物與方案提供給顧客,所以一個出色專家,應(yīng)該是以顧客的心理調(diào)整為主要方向,主要是心理的引導(dǎo):“回去以后你在使用的過程當(dāng)中,在某一個階段可能會遇到一個什么樣的狀況,如果遇到了這樣的狀況,可以用以下這幾種方法解決,再列舉幾個與該顧客身體健康狀況差不多的案例,說明其使用產(chǎn)品后得到改善與恢復(fù)的情況!如此才能夠很好地完成這個環(huán)節(jié)!




4、日常醫(yī)學(xué)知識、產(chǎn)品知識培訓(xùn)




作為專家,是員工醫(yī)學(xué)和產(chǎn)品知識培訓(xùn)的不二人選,只是這些滿腹經(jīng)綸、給人治了一輩子病的真材實料的醫(yī)生們,往往卻做不好這件小事。問題最大的根源只有一個,那就是這些醫(yī)生大人們學(xué)問太大了!他們這些專業(yè)人士,哪怕是中專畢業(yè),學(xué)理論課也學(xué)了兩年!讓現(xiàn)在做會銷的80后、90后,絕大部分對醫(yī)學(xué)常識一竅不通的人來學(xué),哪里是一日之功?所以專家講課講得是他們數(shù)年學(xué)來的理論知識,加上半生的臨床經(jīng)驗和自學(xué)的種種積累,哪里是這些連入門基礎(chǔ)知識都不懂的年輕人能夠接受的?往往他們自己已經(jīng)認(rèn)為是最基礎(chǔ)的、常識性的內(nèi)容,員工仍然聽了個一知半解。虛不受補(bǔ)的結(jié)果就是第一、上火,學(xué)不會,煩;第二、氣機(jī)郁結(jié),死記硬背;第三、“傷者畏之”,抗拒學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。因此,作為專家講醫(yī)學(xué)和產(chǎn)品知識,只有3個要求,第一、放下“專業(yè)人士”的架子,就當(dāng)是給幼兒園小朋友做啟蒙教育,通俗通俗再通俗,最好是能多講些醫(yī)話故事之類的;第二、生動活潑;第三、借助教具,根據(jù)產(chǎn)品種類,購買或者自制教具,下載科教片剪輯后播放。對于專家來說,這是個痛苦的過程,也是個必須克服的過程,需要領(lǐng)導(dǎo)的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、督促和員工的主動配合(讓專家們意識到原來的方法有問題),一旦完成轉(zhuǎn)變,對團(tuán)隊的醫(yī)學(xué)知識和產(chǎn)品知識水平的提高,所起到的作用是非常巨大的。




附:講座流程話術(shù)。




首先是通過真誠的開場、問候:尊敬的各位朋友們,各位嘉賓們,大家上午好!我叫XXX,今天非常的榮幸能夠有這樣一個機(jī)會與在座的這么多的優(yōu)秀的,最可敬、最可愛的的朋友們歡聚一堂,感謝主辦方辛勤的準(zhǔn)備與盛情邀請,更要感謝在場的每一位朋友們,因為正是由于大家的到來才讓我們今天的會議,更加精彩,更加具有意義,那在此,我想請教各位兩個問題:為什么現(xiàn)在的社會物質(zhì)生活條件越來越好了,反而我們的身體狀況越來越差了?為什么我們可供選擇的健康方案越來越多了,卻離健康越來越遠(yuǎn)了?。浚ㄍㄟ^提問引發(fā)思考,迅速的集中顧客的注意力,引導(dǎo)顧客的思路,進(jìn)入狀態(tài)),帶著這樣的思考,來讓我們一起走入今天的講座課程!—-引出今天講座的主題,“本人記得還是在小孩子的時候,就經(jīng)歷了幾次身邊的親人,由于病痛的折磨而過早的離開了這個世界,那種悲哀的情緒一直籠罩了我很長一段時間,以至于對我后來的人生都產(chǎn)生了很大的影響,在以后成長的過程當(dāng)中也越來越覺得健康,是每一個人的人生當(dāng)中最重要的事情,所以上學(xué)以后開始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè),畢業(yè)以后在醫(yī)院工作、留學(xué)、回國,一直在不斷的學(xué)習(xí)、摸索,同時也積累了一些經(jīng)驗,到今天為止本人從事健康的工作已經(jīng)快30年了,今天,我也希望能夠用我這30年來所累積的經(jīng)驗,來為我們今天現(xiàn)場所有的朋友們提供一些幫助,來解決一直困擾我們的問題!(通過這種經(jīng)歷的介紹,拉近了彼此的距離,建立起權(quán)威性)……進(jìn)入了講座主題。



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