一、本次活動數(shù)據(jù)
二、活動背景及業(yè)務(wù)目的
三、活動核心策略及完整運(yùn)營流程
四、值得借鑒的地方
五、有待改善的地方
六、本次活動總結(jié)
一、本次活動數(shù)據(jù)
本次活動直播群的轉(zhuǎn)化率=
直播群內(nèi)直接轉(zhuǎn)化人數(shù)(102人)/直播群內(nèi)非星球成員人數(shù)(336人)=30.35%
雙11共計131人加入星球
這涉及到較為復(fù)雜的數(shù)學(xué)計算,作為一名文科生,我在活動過程和復(fù)盤中簡直算到頭禿,為了計算出更符合實際情況的數(shù)據(jù),驗證直播賣貨的可行性,我在活動前期設(shè)置了2類知識星球優(yōu)惠券,區(qū)分渠道轉(zhuǎn)化效果,分別是:
優(yōu)惠券1:在公眾號和大群做投放,這兩個渠道不再做拆拆分
優(yōu)惠券2:在直播群里做投放
截止到第3場直播前,直播群內(nèi)共有 432 人,其中 96 人在活動前已是星球會員,所以群內(nèi)實際待轉(zhuǎn)化為432-96=336人,也就是?公式中分母。
直播群內(nèi)直接轉(zhuǎn)化人數(shù),即分子要怎么計算?
直播群內(nèi)直接轉(zhuǎn)化人數(shù)=
總轉(zhuǎn)化人數(shù)(131人)-在公眾號購買且沒有進(jìn)直播群(11人)-大群購買且沒有進(jìn)直播群(9人)-帶來的二級分銷購買人數(shù)(9人)=102人
這么算下來,本次活動直播群的轉(zhuǎn)化率=
直播群內(nèi)直接轉(zhuǎn)化人數(shù)(102人)/直播群內(nèi)非星球成員人數(shù)(336人)=30.35%
且還有看完直播課,再返回大群及公眾號領(lǐng)券購買的人,會對結(jié)果值造成些許影響及偏差,這么考慮的話,直播轉(zhuǎn)化率可能會更高。
特例情況肯定有,但不影響基本盤,數(shù)據(jù)結(jié)論拆解到這,不糾結(jié)。
二、本次活動背景及業(yè)務(wù)目的
早在11月初,我就有雙十一做活動打算,但沒那么強(qiáng)烈??偟膩碚f,促使我做此次活動的直接誘因有以下3點(diǎn):
誘因1
11月1日~11月7日,我在群里組織了第2期教育圈案例拆解活動(每期拆解最好的拿走1000元獎金),每天被評選出來的TOP3教育圈增長案例會同步上傳知識星球,沒有入球的用戶只能在群里看到部分內(nèi)容,很多球友表示心癢癢,但199元會員費(fèi)價格有點(diǎn)小貴,還在活動期間,就有超過10位群友問我這個雙十一知識星球有沒有優(yōu)惠,用戶的聲音,咱要聽得進(jìn)去,是不是?
價值埋點(diǎn)—持續(xù)性星球干貨露出
來自小伙伴求降價的呼喚
前置的案例拆解活動給知識星球做了價值埋點(diǎn),知識星球的價值不需贅言也無需教育,通過這個案例拆解活動,很多群內(nèi)的非會員對知識星球是有感知的。
誘因2
雙11購物節(jié),商家發(fā)起優(yōu)惠活動不需要再找別的理由,且用戶剁手存在天然合理性。
誘因3
我最近在研究在線教育和知識付費(fèi)直播賣貨的可能性,在K12里有跟誰學(xué)、作業(yè)幫,知識付費(fèi)里有得到,想驗證直播賣貨是否存在合理性,既然那么想知道,為什么自己不試一試呢?
跟誰學(xué)直播大課
得到直播
前置的案例拆解活動給知識星做了價值埋點(diǎn),知識星球的價值不需贅言也無需教育,通過這個案例拆解活動,很多群內(nèi)的非會員對知識星球是有感知的。
三、活動核心策略及完整運(yùn)營流程
按照實際行動路線,跟大家拆解本次活動的核心策略及完整運(yùn)營流程
1、價值埋點(diǎn)
11月1日~7日,第2期教育圈案例拆解活動,每天被評選出來的TOP3教育圈增長案例同步上傳知識星球,此項運(yùn)營手段誤打誤撞中,為雙11活動做下價值埋點(diǎn),讓還沒加入知識星球的群友對星球價值有所感知。
2、活動策劃
1)活動時間:
11.11-11.12,48小時
2)活動核心策略:
① 轉(zhuǎn)化邏輯
用3次免費(fèi)群直播(分別是11月10日晚8點(diǎn)半,11月11日晚10點(diǎn),11月12日晚10點(diǎn))帶動星球銷售
② 內(nèi)容鉤子&分享嘉賓配置
此次連續(xù)3場免費(fèi)群直播的內(nèi)容,是經(jīng)過反復(fù)考慮決定的,都是平時群內(nèi)小伙伴表示很想了解的內(nèi)容,這3天直播內(nèi)容和分享嘉賓分別是:
11月10日,晚8點(diǎn)半,來浪社交聯(lián)合創(chuàng)始人,前豌豆思維用戶增長經(jīng)理達(dá)爾文,分享《關(guān)于在線教育廣告投放不可不知的事》;
11月11日,晚10點(diǎn),野生運(yùn)營主理人松月,分享《野生運(yùn)營社群經(jīng)驗分享》;
11月12日,晚10點(diǎn),野生運(yùn)營合作人獨(dú)孤傷,分享《自媒體引流變現(xiàn)方法論》。
③ 優(yōu)惠策略
星球原價199元,活動期間領(lǐng)60元優(yōu)惠券(限量200張),139元入手↓↓↓
本來想簡單粗暴點(diǎn),直接5折,但考慮最近加入星球的小伙伴比較多,不想造成太大的價格波動,正好知識星球出了優(yōu)惠券功能,用限量優(yōu)惠券做活動,放大稀缺感。
④ 流量來源
公眾號,覆蓋7K人;
知識星球,覆蓋380人;
野生運(yùn)營微信群,覆蓋1500人;
以上人員有重復(fù)交叉。
本次3天直播活動,只要在群內(nèi)接龍報名,或是私信松月”聽課“,即可進(jìn)聽課群,不做付費(fèi)和未付費(fèi)區(qū)分,是考慮到付費(fèi)學(xué)員能在群內(nèi)提供背書作用。
3)活動運(yùn)營流程:
① 11月9日~11月10日,造勢:
11月9日,開始召集第1場分享報名,分別用了公眾號文字信息和大群接龍報名兩種方式,目標(biāo)是截止到第1場分享前完成300人拉群任務(wù):
群接龍報名
公眾號文字信息
講座前聽課群300人
② 11月11日零點(diǎn),第1個高潮:
第1場講座在10點(diǎn)左右結(jié)束,此時大家還處在熱乎勁,從晚10點(diǎn)到晚12點(diǎn),我干了兩件事,寫公眾號活動文章,同時與直播群里的小伙伴積極互動:
直播群內(nèi)互動
第1場分享結(jié)束后,抓住第1個高潮,11月11日0點(diǎn)在直播群內(nèi)發(fā)布禮物驚喜:
0點(diǎn)發(fā)布雙11優(yōu)惠
0點(diǎn)剛發(fā)布,群內(nèi)明顯就炸了,前半小時直播群成交37單。同時,公眾號活動文章一并發(fā)出:
0點(diǎn)過半公眾號發(fā)布雙11優(yōu)惠
并把公眾號文章轉(zhuǎn)發(fā)到大群里(相信我,11月11日0點(diǎn)前后90%人都是醒著的):
大群轉(zhuǎn)發(fā)雙11優(yōu)惠信息
這時候文案相當(dāng)重我做了兩個版本,區(qū)別直播群和大群
③ 11月11日,第2個高潮,抓住3個時間點(diǎn):
早9點(diǎn)半,日常早報取消,改為星球優(yōu)惠星球發(fā)布,同時更改群名為”【11.11】松月知識星球限量搶券“讓不進(jìn)群的人也能第一時間看到,最大范圍眼球,并預(yù)告今晚10點(diǎn)松月分享:
改成活動群名,引起圍觀
中午12點(diǎn),早上活動開始后,發(fā)現(xiàn)老用戶無法續(xù)費(fèi),只有臨到期2個月,續(xù)費(fèi)口才會開,本來開通分銷不在計劃內(nèi),但為了能讓老用戶參與本次活動,臨時聯(lián)合知識星球開通了分享功能,而且是”優(yōu)惠券+20%分銷“疊加使用:
群公告提醒可分銷
晚上10點(diǎn),第2場分享,松月在線分享野生運(yùn)營社群的運(yùn)營心得,前一天準(zhǔn)備到凌晨4點(diǎn)PPT,本來計劃分享30分鐘,結(jié)果1個小時才講完,用心準(zhǔn)備的內(nèi)容,大家都能感受的到:
分享評價截圖
④ 11月12日,活動最后沖刺,倒計時動作要到位:
早9點(diǎn)半,日常早報取消,改為最后1場講座通知,群內(nèi)接龍報名或私信松月”聽課“皆可進(jìn)群:
OMG,連續(xù)3天直播
連續(xù)2天講座,大家可能有點(diǎn)疲了,提前2小時,8點(diǎn)在大群和直播群里提醒大家,今晚講座開始的時間,請?zhí)崆鞍才藕脮r間,準(zhǔn)時參加。
倒計時動作,從當(dāng)晚9點(diǎn)開始,做倒計時3小時,1.5小時,1小時,15分鐘,用群公告+群名雙重提示,做過活動的人都該知道,在最后倒計時是沖量關(guān)鍵期,適時用優(yōu)惠名額和時間緊迫兩個做抓手。
四、值得借鑒的地方?
1、基于場景對用戶行為的預(yù)判:
我在寫活動方案時,基于場景對用戶行為有以下基本判斷
1)11月10日
狀態(tài):大家在挑貨,熬夜醒著
2)11月11日
狀態(tài):大家在搶貨,購買沖動大
3)11月12日
狀態(tài):各家有返場活動,觀望有沒有撿漏機(jī)會
雖然是很基本的觀察,但對于什么節(jié)點(diǎn)做什么樣的運(yùn)營動作,有十分重要的借鑒意義。
2、連續(xù)3場干貨直播,抓住用戶痛點(diǎn):
連續(xù)3場群直播分享,分別是《在線教育廣告投放》、《在線教育的社群運(yùn)營經(jīng)驗分享》、《自媒體引流和變現(xiàn)方法論》主題,就內(nèi)容本身來說,對目標(biāo)用戶吸引力十足。
3、開通分享有禮,邀請老用戶一起玩:
優(yōu)惠券邏輯只限新用戶使用,老用戶無法續(xù)費(fèi),故臨時聯(lián)系知識星球增開”分享有賞金“入口,并允許”優(yōu)惠券+20%返現(xiàn)“疊加使用,老用戶邀請新用戶加入星球,老用戶可得20%返現(xiàn),新用戶除了可以以優(yōu)惠60元的價格加入,還可得對應(yīng)返現(xiàn)獎勵,win-win~
4、精確到分鐘級的運(yùn)營行動路線:
運(yùn)營潔癖腦上線,特別是倒計時階段,在運(yùn)營計劃表中都是精確到分鐘級的行動路線圖,保證動作不變形:
五、有待改善的地方
1、報名聽課門檻太低
本次免費(fèi)進(jìn)群聽直播,報名門檻過低,沒有把流量凈化到最精準(zhǔn),否則轉(zhuǎn)化率還能繼續(xù)做上來。
2、聽課中互動感差
反觀3次群分享,完全按照直線式流程走,主持人熱場-嘉賓現(xiàn)身-上課環(huán)節(jié)-答疑環(huán)節(jié),互動環(huán)節(jié)基本沒有,群氣氛不夠熱烈,對最后轉(zhuǎn)化效果或多或多少有影響。
參考了東康給的建議,可以做以下迭代及優(yōu)化:
1)群內(nèi)分享后,設(shè)置有獎互動環(huán)節(jié),群內(nèi)成員可以發(fā)任意金額紅包,同時將答案寫在紅包備注上。前3名回答正確的伙伴,有對應(yīng)獎勵。
2)在分享過程中,可以參考得到直播中也會用到這個小動作,就是當(dāng)嘉賓是以語音形式進(jìn)行分享時,工作人員會協(xié)助幫忙提煉要點(diǎn)。
3)分享結(jié)束后,可引導(dǎo)聽課群友發(fā)紅包,表示對老師的感謝。
4)分享結(jié)束后,語音+課件資料要及時交付到聽課群,給的資料還可以在其中加入知識星球的資料,將轉(zhuǎn)化細(xì)節(jié)做到極致。
3、老用戶背書不夠
直播群里有96個付費(fèi)老用戶,在前期策劃時沒有把老用戶口碑背書安排到轉(zhuǎn)化刺激中,敗筆啊失誤啊,悔到腸子淤青。
4、語音直播代入感差
不露臉的直播就是假直播,松月已經(jīng)申請了騰訊直播啦,下次線上面基呀~
5、沒有星球介紹和引導(dǎo)模板,導(dǎo)致二級分銷過少
開通了二級分銷后,沒有給老用戶相關(guān)文案及發(fā)圈參考,導(dǎo)致文案和素材參差不齊,直接影響二級分銷效果。
六、本次活動總結(jié)
1、做好日常運(yùn)營是前提和必須,沒有日常的積累,關(guān)鍵時候不會有爆發(fā)。如果你想了解我平時是怎么運(yùn)營社群的,可戳這里《松月做野生社群經(jīng)驗:如何持續(xù)輸出價值,打造“3高”社群》
2、直播賣貨邏輯上走得通,但直播本身就是內(nèi)容,內(nèi)容要能在線抗打。
3、細(xì)節(jié)是魔鬼,所有細(xì)節(jié)的綜合構(gòu)成完整用戶體驗,把用戶當(dāng)朋友,可以坐下來吃飯聊天的那種,你就會用心去設(shè)計每個體驗。