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心態(tài)培訓(xùn)與壓力管理博士教授博導(dǎo)
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肖漢仕:沒有人會(huì)替他買單
2016-01-20 11222

中國(guó)全民健心網(wǎng)首席專家,湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院博士生導(dǎo)師、心理學(xué)教授肖漢仕博士與您分享:

肖漢仕講課聯(lián)系郵箱zgqmjxw@163.com


   有朋友從美國(guó)回來(lái),大概有十多年沒見,于是找飯店為他接風(fēng),相談甚洽,賓主盡興。 到了結(jié)賬的時(shí)候,鬧得卻有些不愉快。他拿出了錢,非要AA制,我當(dāng)然無(wú)論如何也不能接受,但一向隨和的他卻執(zhí)意要如此。
 
       回賓館的路上,他問(wèn)我:"是不是覺得我AA制,是沒有給你面子?"
 
  因?yàn)殛P(guān)系實(shí)在太好,沒什么可以隱瞞的,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō),我講個(gè)故事給你聽。
 
  在威斯康星一所中學(xué)里。有兩個(gè)孩子出去爬山,一個(gè)中國(guó)孩子,一個(gè)美國(guó)孩子。
 
  他們選擇的山比較危險(xiǎn),因?yàn)轱L(fēng)化,時(shí)常有巖石坍塌。很不幸,這兩個(gè)孩子在要下山的時(shí)候遇到了坍塌。結(jié)果,兩個(gè)孩子分別被困在了巨大的巖石與碎石的兩邊,那個(gè)美國(guó)孩子被碎石砸傷了腿,一動(dòng)就疼徹心肺,他判斷,自己是骨折了。
 
  天氣很快就要黑了下來(lái),黑暗像個(gè)巨獸一樣要吞噬掉整個(gè)世界。
 
  若是到了夜里,寒冷和饑餓,也許會(huì)讓他們眩暈,甚至奪去他們的生命。于是,那個(gè)美國(guó)孩子開始嘗試著,用手支撐著自己的身體,慢慢的向巖石堆上爬去,他受傷的腿上的血跡染紅了整個(gè)巖石。
 
         快要爬上最大的那塊巖石的時(shí)候,他的傷腿踫到了巖石的棱角,劇痛讓他無(wú)法雙手繼續(xù)用力抓住巖石,他重新掉落下來(lái),在巖石上滾來(lái)滾去,像個(gè)皮球一樣。傷上加傷的美國(guó)孩子幾乎絕望了,躺在巖石堆里,大口大口地喘氣。
 
         但是十幾分鐘后,他因?yàn)楹涠_始感覺到麻木的身體提醒他,必須要盡快出去。于是這個(gè)美國(guó)孩子決定再次嘗試。這一次,他取得了成功。他爬上了巖石。但是巖石距離地面還有兩三米的高度,這個(gè)孩子的腿無(wú)法讓他平穩(wěn)落地,他干脆閉上眼睛,選擇了全身滾落下去……
 
       沒有人能想象,這個(gè)孩子是如何堅(jiān)持爬回小鎮(zhèn)的。他向別人冷靜地講述了自己遇到危險(xiǎn)的地點(diǎn)、時(shí)間,而且說(shuō)有一個(gè)中國(guó)孩子很可能還在那里。
 
  經(jīng)過(guò)檢查,這個(gè)美國(guó)孩子左腿脛骨骨折,在滾落巖石的時(shí)候,肋骨受到撞擊,也折斷了兩根,身上踫撞出來(lái)的傷口和淤青不計(jì)其數(shù)。
 
  大人們趕緊把他送到了醫(yī)院,同時(shí)分出幾個(gè)人去救援那個(gè)中國(guó)孩子。中國(guó)孩子被找到的時(shí)候,寒冷和恐懼已經(jīng)讓他奄奄一息,再晚來(lái)一會(huì)兒,很可能就會(huì)失去生命。
 
  朋友說(shuō)到這里,我忽然發(fā)現(xiàn)他的孩子已經(jīng)羞得滿面通紅。
 
  突然,孩子像是下定了什么決心,對(duì)我說(shuō):"叔叔,那個(gè)中國(guó)孩子就是我。"
 
  "那個(gè)美國(guó)孩子為什么比他堅(jiān)強(qiáng),你知道嗎?"朋友忽然問(wèn)我。我搖搖頭。
 
  朋友說(shuō):"其實(shí)說(shuō)起來(lái),原因簡(jiǎn)單得讓人無(wú)法置信,只因?yàn)槊绹?guó)人從孩子很小的時(shí)候,出去吃飯都是AA制,他們每個(gè)人都會(huì)告訴孩子一個(gè)必須AA制的理由,那就是無(wú)論什么事情,人生里沒有人替你買單,就算你的父母、摯愛,也不會(huì)。"
 
         所以,這個(gè)美國(guó)孩子知道,要活下去必須靠自己,無(wú)論有多么危險(xiǎn)。
 
         而中國(guó)孩子則受到過(guò)太多的幫助,遇到危險(xiǎn),哪怕是不行動(dòng)就會(huì)喪失生命,他也習(xí)慣性地等待著別人的救助。
 
  "沒有人替你買單",多么簡(jiǎn)單的一句話。AA 制吃飯的小事,卻塑造了美國(guó)人獨(dú)立拼搏的特性。
 
       我忽然想回去把這個(gè)故事告訴我的孩子聽,我要告訴他,雖然有些時(shí)候,錢不是問(wèn)題,幫他也不是問(wèn)題,但是,沒有人會(huì)替他買單!
 
  我希望更多的人能夠告訴更多的中國(guó)孩子沒有人會(huì)替他買單這個(gè)道理。
 
       我若不勇敢,誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)!

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