【課程背景】

  AIAG 全稱 Automotive Industry Action Group，即美國汽車工業(yè)行動(dòng)小組。該組織成立于1982年，由美國三大汽車公司通用、福特和克萊斯勒共同創(chuàng)建，是全球公認(rèn)的著名的非盈利組織。它為汽車整車制造商和零部件供應(yīng)商提供了一個(gè)唯一的平臺(tái)以共同處理和解決影響全球汽車供應(yīng)鏈的問題。

 VDA 全稱 Verband der Automobilindustrie，德國汽車工業(yè)協(xié)會(huì)，是由德國主要汽車制造商及其合作伙伴、供應(yīng)商和部分拖拉機(jī)制造商組成一個(gè)協(xié)會(huì)性組織。該會(huì)在國內(nèi)和國際上努力提高和維護(hù)整個(gè)德國汽車工業(yè)在汽車及相關(guān)領(lǐng)域的種種利益，例如維護(hù)德國汽車工業(yè)在經(jīng)濟(jì)、運(yùn)輸、環(huán)保政策、技術(shù)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量保證方面的利益。

AIAG&VDA  FMEA標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃發(fā)布時(shí)間：2017年10月份發(fā)布初稿，11月出黃皮書，2018年第二季度發(fā)布正式版本，2018年9月14號(hào)，在IATF16949完成過渡之后正式生效。

【參加對(duì)象】

項(xiàng)目經(jīng)理，設(shè)計(jì)、質(zhì)量，工藝和制造工程師，質(zhì)量工程師、質(zhì)量經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理,質(zhì)量檢驗(yàn)員，前端研發(fā)人員，對(duì)FMEA有興趣的相關(guān)人員

【課程收益】

n 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能熟練掌握FMEA工具，了解FMEA新舊版本的區(qū)別，并能合理地運(yùn)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程開發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)分析及改進(jìn)措施確定；

n 熟練掌握FMEA分析的邏輯關(guān)系和流程，將FMEA的輸出結(jié)果展開到控制計(jì)劃及作用指導(dǎo)書中，確保在現(xiàn)場的操作中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行有效地管控。

【培訓(xùn)特色】

n 本次培訓(xùn)將系統(tǒng)的介紹最新版的AIAG-VDA FMEA方法，分析最新版FMEA的亮點(diǎn)和內(nèi)容更新（包括表格的變化，SOD評(píng)分的變化，取代RPN的AP，功能安全相關(guān)知識(shí)等），具體講解新版FMEA六步法，并通過實(shí)際案例分析如何實(shí)施新版本FMEA。

n 通過我們獨(dú)特的課堂管理促進(jìn)學(xué)員積極參與本課程，啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、小組游戲、角色扮演、案例分析，同時(shí)我們也系統(tǒng)的評(píng)分和考試方法以評(píng)價(jià)學(xué)員的認(rèn)知程度并在需要時(shí)加以改進(jìn)。

【課程大綱】

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1.1AIAG與VDA

1.2FMEA基礎(chǔ)知識(shí)

1.3IATF16949對(duì)FMEA對(duì)要求

二、FMEA新舊版區(qū)別

2.1采用“六步法”替代了“ Fill in Blank”完成FMEA

2.2按“六步法”對(duì)FMEA表進(jìn)行了改版

2.3RPN將取消，改為AP（行動(dòng)優(yōu)先級(jí)）

2.4FMEA評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了改變，考慮了ISO 26262對(duì)功能安全的要求

2.5增加了 FMEA-MSR章節(jié)，對(duì)電子電氣產(chǎn)品或者安全性相關(guān)的產(chǎn)品的失效分析

三、新版FMEA企業(yè)如何應(yīng)對(duì)

3.1換版時(shí)間點(diǎn)問題：

3.2已經(jīng)完成的FMEA如何處理：

3.3新項(xiàng)目FMEA如何處理：

3.4FMEA軟件（如IQ FMEA）介紹

四、六步法完成FMEA

4.1最新版FMEA核心思想-六步法介紹 ：

步驟一：定義范圍；

 步驟二：結(jié)構(gòu)分析；

 步驟三：功能分析；

 步驟四：失效分析；

 步驟五：風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；

 步驟六：措施優(yōu)化；

4.2、SOD評(píng)分的變化；

4.3、新的評(píng)估方法AP；

案例分析