郭建平,郭建平講師,郭建平聯(lián)系方式,郭建平培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
44
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
郭建平:第五節(jié)演講的開(kāi)頭與結(jié)尾
2016-01-20 13219

一、以故事開(kāi)頭
          
首先,演講的開(kāi)頭,是演講者奉獻(xiàn)給聽(tīng)眾的第一束鮮花,往往給人留下久久難忘的印象;也是架設(shè)在演講者與聽(tīng)眾之間的第一座橋梁,是溝通友誼的紐帶,對(duì)于打開(kāi)局面、融洽氣氛、交流情感十分重要。一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白,能迅速激起聽(tīng)眾的濃厚興趣和求知欲望,使人產(chǎn)生雷打不動(dòng)的專(zhuān)注和耳目一新的快感,形成對(duì)演講內(nèi)容的強(qiáng)烈需求;一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白,可以畫(huà)龍點(diǎn)睛地道明演講的要點(diǎn),自然順暢地引領(lǐng)下文,從而達(dá)到引人入勝的最佳效果;一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng)白,能為全篇演講定下基調(diào),使聽(tīng)眾很快領(lǐng)悟出演講者的風(fēng)格。
二、以幽默笑話開(kāi)頭

三、以提問(wèn)開(kāi)頭

四、以道具開(kāi)頭
在演講中,聽(tīng)眾對(duì)信息接受,視覺(jué)占77%,聽(tīng)覺(jué)占14%,因此,為了使演講能長(zhǎng)久深刻地留在聽(tīng)眾心中,就要充分調(diào)動(dòng)視覺(jué)器官。運(yùn)用道具配合有聲語(yǔ)言,可加強(qiáng)演講的力度,吸引聽(tīng)眾的注意力,更有利于聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容的理解,和對(duì)演講情感的把握。

五、以自嘲開(kāi)頭
演講者走上講臺(tái),聽(tīng)眾一般有一種陌生感、朦朧感,渴望了解演講者的愿望很強(qiáng)烈。如果這時(shí)你能及時(shí)、準(zhǔn)確、得體地自我介紹,自我袒露,使聽(tīng)眾得到滿足,他們會(huì)很高興的。自我介紹切忌背稿式的朗誦,不要讓人感到你花費(fèi)了很多時(shí)間在自我介紹的設(shè)計(jì)上。自我介紹能取得聽(tīng)眾認(rèn)同的最好方法自嘲!臺(tái)灣著名節(jié)目主持人凌峰,曾參加了1990年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。會(huì)上他這樣自我介紹:在下凌峰,我和文章不一樣,雖然我們都得過(guò)金鐘獎(jiǎng)最佳男歌星稱號(hào),但是,我是以長(zhǎng)得難看而出名的。兩年多來(lái),我們大江南北走了一趟,拍攝《八千里路云和月》,所到之處,觀眾給了我們很多的支持,尤其是男觀眾,對(duì)我的印象特別好。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為本人長(zhǎng)相很中國(guó)。中國(guó)五千年的滄桑和苦難全都寫(xiě)在我的臉上。一般來(lái)說(shuō),女觀眾對(duì)我的印象不太良好:有的女觀眾對(duì)我的長(zhǎng)相已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的地步。她們認(rèn)為,我人比黃花瘦,臉比煤球黑。但是,我要特別聲明:這不是本人的過(guò)錯(cuò),實(shí)在是家父家母的錯(cuò)誤。當(dāng)初并沒(méi)征得我的同意就把我生成這個(gè)樣子……

這里,凌峰的自我介紹運(yùn)用了自嘲手法,顯得妙趣橫生,精辟入里。又比如,我在一場(chǎng)演講中,上臺(tái)時(shí)是這樣以自嘲開(kāi)頭的:看臺(tái)上這個(gè)人,一米六九的個(gè)子,天生的二等殘廢,非??蓱z,打從娘胎里生下來(lái),就一直受到不公平的待遇。冷嘲、熱諷、譏笑、謾罵,伴隨著人間的痛苦長(zhǎng)大。有笑,偷偷地笑;有哭,暗暗地哭。其中的酸甜苦辣只有自已知道。老天爺為什么這么不公?為什么讓我受這份罪?難道都是我的錯(cuò)?在我來(lái)到這個(gè)世界上之前,沒(méi)有人問(wèn)我愿意不愿意,就把我生成這個(gè)樣子;難道是父母的錯(cuò)?也不是;哪是誰(shuí)的錯(cuò)?原來(lái)是月亮惹的禍!矮個(gè)子朋友們,我們不怨天,不怨地,只要自己爭(zhēng)口氣。矮有什么不好?有一回,我和一個(gè)高個(gè)子在郊外散步,突然,一條野狗汪汪兩聲,跑過(guò)來(lái)就要咬腿。我耳朵一聽(tīng),立馬傳到腳尖,由于我距離短,反應(yīng)快,拔腿就跑;可是,那個(gè)高個(gè)子,比我長(zhǎng)了那么一點(diǎn)點(diǎn),反應(yīng)慢了半拍,結(jié)果,狗咬他的腿。矮個(gè)子朋友們,矮有什么不好?鄧小平爺爺也說(shuō)過(guò):天塌下來(lái),也有高個(gè)子頂著!所以,我們沒(méi)有理由去自悲,去痛苦。要知道,天生我材必有用!在這個(gè)世界上,一米六九的個(gè)子,就是我;我就是一米六九的個(gè)子。如果說(shuō),一個(gè)人的個(gè)子就是一個(gè)人的形象廣告的話,那么,我將砸碎這個(gè)廣告,我要靠質(zhì)量取勝!

六、以制造懸念開(kāi)頭

        演講者提出一個(gè)問(wèn)題,制造一個(gè)懸念,以激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心,促使聽(tīng)眾盡快進(jìn)入演講者的主題。如,有一段演講的開(kāi)頭,是這樣巧設(shè)懸念的:在一百四十年前,倫敦出版了一本被公認(rèn)為不朽的小說(shuō)杰作,很多人都稱它為全球最偉大的一本小說(shuō)。當(dāng)小說(shuō)出版之時(shí),市民在街頭巷尾與朋友見(jiàn)面,都要彼此問(wèn)一聲:你讀過(guò)這本書(shū)嗎?答案幾乎都是是的,我已讀過(guò)了。這本書(shū)出版的第一天,便銷(xiāo)售了一千本,兩周內(nèi)銷(xiāo)售了一萬(wàn)五千本。以后又出版了不知多少次,世界各國(guó)都有了譯本。幾年前,銀行家摩根以連城的價(jià)值,買(mǎi)到了這本書(shū)的手稿,現(xiàn)在這本書(shū)原稿陳列在紐約市的美術(shù)館。這一部世界名著是什么?就是狄更斯十九世紀(jì)四十年代寫(xiě)的——《圣誕歡歌》。

七、用祝福的結(jié)尾
演講的結(jié)尾也很重要。俗話說(shuō):編筐編簍,全在收口。演講要獲得全面的成功,一定要精心設(shè)計(jì)好結(jié)尾。如果說(shuō)好的開(kāi)頭猶如鳳凰的頭,那么好的結(jié)尾就像豹子的尾巴。鳳凰的頭,美麗而漂亮;豹子的尾巴,剛勁而有力。演講的結(jié)尾是對(duì)整個(gè)演講的總結(jié),它承擔(dān)著收攏全篇的任務(wù),因此,其意義是非常大的。演講的結(jié)尾,既要有文彩又應(yīng)堅(jiān)定有力,既概括全篇又要耐人尋味,這樣,才能使得全篇演講得以升華,收到良好的效果。

八、用精彩故事結(jié)尾
比如,我在《認(rèn)識(shí)我自已》一場(chǎng)演講中,我用了一個(gè)父子騎驢的故事作結(jié)尾:
從前,有父子倆趕集買(mǎi)了一頭驢回家,走在回家的路上,做父親的先讓兒子騎上驢,過(guò)路人就指責(zé)兒子說(shuō):你也太沒(méi)良心,竟讓年邁的父親走路!兒子不好意思,就讓父親騎上驢,自已走路。有人又指責(zé)父親說(shuō):你這做父親的也太忍心了,讓年少的兒子走路!做父親的覺(jué)得說(shuō)得有道理,就干脆不騎驢了。又有人對(duì)他們父子倆說(shuō):你看看,你們父子倆真是傻瓜,一頭好驢子放下不騎,竟去走路!父子倆氣得沒(méi)辦法,就干脆兩人都騎上驢,走了一段路,又有人說(shuō):你們父子倆也太狠心了,一頭小毛驢都快累死了!于是,父子倆騎也不是,不騎也不是,怎么辦?父子倆反復(fù)商量,最后,只好抬著驢子回家。

這個(gè)故事寓意深長(zhǎng),發(fā)人深省,聽(tīng)后,讓人回味無(wú)窮。

九、用問(wèn)答的方式結(jié)尾
比如,有人作了一番關(guān)于時(shí)髦話題的演講,結(jié)束時(shí)歡迎大家提問(wèn)。
聽(tīng)眾問(wèn):跳舞是利多還是弊多?
講者答:跳舞會(huì)使人振奮,也會(huì)使人頹廢,關(guān)鍵看你怎樣起步。
聽(tīng)眾問(wèn):你提倡青年人跳舞嗎?
講者答:青年們喜歡的,你要禁止也禁不??;青年們不喜歡的,你再提倡也搞不起來(lái)。
聽(tīng)眾問(wèn):有人說(shuō)跳迪斯科扭屁股是頹廢,你同意嗎?
講者答:新疆舞可以扭脖子,蒙古舞可以扭肩膀,為什么迪斯科不可以扭屁股呢?不都是身體的一部分嗎?
這段對(duì)話,深刻委婉,耐人尋味,含而不露言簡(jiǎn)意遠(yuǎn),令聽(tīng)眾心服口服,在歡快中結(jié)束整個(gè)演講。

十、用號(hào)召語(yǔ)結(jié)尾
用號(hào)召的結(jié)尾方法可以鼓動(dòng)起聽(tīng)眾的熱情,激發(fā)他們采取某種行動(dòng)的欲望,常見(jiàn)于鼓動(dòng)色彩較為強(qiáng)烈的演講中。

比如,一場(chǎng)《新時(shí)代的流行色》的演講,結(jié)尾是這樣的:
青年朋友們,我們肩負(fù)著歷史的重托!是千里馬,就應(yīng)該高聲長(zhǎng)鳴;是龍種,就應(yīng)該飛騰起舞。當(dāng)今的世界有著千變?nèi)f化的流行色,而只有自尊、自信、自強(qiáng)、自立,才是我們精神世界的流行色。我們要爭(zhēng)當(dāng)出頭鳥(niǎo),競(jìng)作弄潮兒,把我們的青春、熱血、大智大勇,自覺(jué)投入到新時(shí)代的大熔爐里去,為中華的振興發(fā)光發(fā)熱吧!

這段結(jié)尾,以富于鼓動(dòng)性的語(yǔ)言,號(hào)召?gòu)V大青年人投身到民族振興的洪流中去,有號(hào)召力,有鼓動(dòng)力。

十一、用寓言笑話結(jié)尾
比如,我在關(guān)于人生課題的演講中,結(jié)尾時(shí)就用了一個(gè)寓言:
猶太人喜歡用寓言講道理,說(shuō)狐貍想穿過(guò)墻洞去吃院子里的葡萄,洞很小,只好在洞外齋戒七天,讓身體瘦下來(lái)。鉆過(guò)墻洞,吃夠了葡萄,身體長(zhǎng)肥了,想逃出墻洞,只好再齋戒七天,最終依然是一只瘦狐貍,不同的是,留下葡萄香甜的滋味供以后回憶。人,也是這樣,赤條條地來(lái)到這個(gè)世界,享受一番人生的痛苦和甜蜜,又要赤條條地離開(kāi)這個(gè)世界。因此人生的目的,不在于結(jié)果,而在于過(guò)程,這過(guò)程給你留下什么值得回味的東西。這個(gè)結(jié)尾,用了一個(gè)意味深長(zhǎng)的寓言,聽(tīng)后使人回味無(wú)窮。

又比如,我在《計(jì)劃與行動(dòng)》的一場(chǎng)演講中,結(jié)尾時(shí)就用了一個(gè)笑話:
有一對(duì)青年男女,經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的戀愛(ài),都沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。有一天,他們相約來(lái)到公園里,兩人坐在長(zhǎng)椅上,好長(zhǎng)時(shí)間都不說(shuō)話。終于,男青年鼓起勇氣說(shuō)了一句話:親愛(ài)的,我能不能吻你一下?女的不好意思回答。男的又鼓起勇氣說(shuō)第二句話:親愛(ài)的,我能不能吻你一下?女的更不好意思,把頭低下去。男的繼續(xù)問(wèn):親愛(ài)的,我能不能吻你一下?這時(shí),只見(jiàn)女的把頭抬起,一個(gè)巴掌地打過(guò)去,說(shuō):只想心動(dòng),干嗎不行動(dòng),討厭!

用這個(gè)笑話結(jié)尾,讓大家在開(kāi)懷大笑中,領(lǐng)略行動(dòng)的含意。

十二、用激勵(lì)語(yǔ)結(jié)尾
激勵(lì),是指在每個(gè)人的心理活動(dòng)中,通過(guò)演講這種活動(dòng),去調(diào)動(dòng)個(gè)人的積極性,激發(fā)人們對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活的高度責(zé)任感,以及喚起人們對(duì)生活的渴望。激勵(lì),更能充分表達(dá)演講者的信心,提高期望,號(hào)召人們行動(dòng)。比如,我在南京進(jìn)行一場(chǎng)講師培訓(xùn)上,用了這樣一段激勵(lì)作結(jié)尾:

各位朋友,在人生的道路上,我也和大家一樣,曾經(jīng)都痛苦過(guò),悲傷過(guò),但是我們從來(lái)沒(méi)有絕望過(guò);我們迷茫過(guò),徘徊過(guò),但是,我們的腳步從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。以往,我們有過(guò)很多次選擇,可每次選擇,都沒(méi)有改變我們的命運(yùn)。但是,今天,我們不妨再作一次選擇,選擇演講,選擇作一名講師。我們堅(jiān)信,通過(guò)自已的努力,奮斗,拼搏,我們一定能成為一名優(yōu)秀的講師;我們一定能成為一名杰出的訓(xùn)練師;我們一定能成為一名中國(guó)的卡耐基!
這段結(jié)尾,很有激勵(lì)效果。
再聽(tīng)一段結(jié)尾:
各位朋友,我們?cè)吹讲煌袠I(yè)、不同年齡、不同興趣的人們置身講壇,英姿煥發(fā),揮臂演講;他們或大聲疾呼,力陳改革良策;或縱橫暢談,議論美好前程;或熱血沸騰,謳歌偉大祖國(guó);或慷慨陳辭,痛斥不正之風(fēng);或精細(xì)剖析,闡明人生哲理……真是,聲情并茂,令人難忘。試看今日之中國(guó),竟是演講者的天下!

下面這段話就作為本章的結(jié)尾吧!
有人問(wèn)球王貝利,哪個(gè)球踢得最好?回答是:下一個(gè)!有人問(wèn)導(dǎo)演張藝謀,哪部戲拍得最好?回答是:下一部!有人問(wèn)章子怡,哪位角色演得最好?回答是:下一位!有人問(wèn)我,哪一場(chǎng)演講最成功?回答是:下一場(chǎng)!俗話說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難,可對(duì)于演講者來(lái)說(shuō),在演講中,成功地把握好開(kāi)頭與創(chuàng)造精彩結(jié)尾都是贏得更多客戶的必備技能。

 

全部評(píng)論 (0)
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+300朵
頭像
+297朵
頭像
+198朵
頭像
+99朵
頭像
+61朵
頭像
+19朵
頭像
+5朵
頭像
+5朵
頭像
+5朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師