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潘勇:兒童的營養(yǎng)與智力開發(fā)
健康養(yǎng)生
2016-01-20
11713
對象
3-6歲兒童的家長
目的
讓家長了解學齡前期孩子的營養(yǎng)和智力的關系
內(nèi)容
1、 兒童的身體發(fā)育、兒童的性格形成、兒童的智力開發(fā)及三者之關系; 2、 現(xiàn)代兒童營養(yǎng)狀況,早餐營養(yǎng)及鋅營養(yǎng)對兒童身體、智力、性格的影響; 3、 人本問題分析-----正確了解兒童心理特征; 4、 家長不可忽略的兒童精神生命的成長; 5、 兒童的信念是如何形成的? 6、 批評孩子的技巧; 7、 言傳與身教之關系; 8、 讓孩子從小就承擔責任; 9、 家長教育,原則應該前后一致;
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