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李近強(qiáng):班組管理的有效方法
2016-01-20 19143

班組如何管理是困擾很多班組長(zhǎng)的一大難題,但是掌握正確的工作方法,才能夠更具針對(duì)性的解決問(wèn)題,提高班組管理效率。本文先簡(jiǎn)單概括下班組管理的具體做法:

  (1)建立明確的班級(jí)制度

  一個(gè)有著高效績(jī)業(yè)的團(tuán)隊(duì),應(yīng)該有著完整的制度,班組長(zhǎng)要制度一套合理的工作制度。這樣,才能事前有所計(jì)劃,圓滿地完成目標(biāo)。否則,就會(huì)形成班組成員無(wú)法可依的局面。

  (2)班組長(zhǎng)也要承擔(dān)責(zé)任

  如果是班組長(zhǎng)管理不利,導(dǎo)致班組成員多勞不多得,那么、班組長(zhǎng)也要A承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,否則,班組成員就會(huì)產(chǎn)生不滿情緒,也不能體現(xiàn)公平公正的原則。

  (3)班組長(zhǎng)提高自身素質(zhì)

  班組成員出現(xiàn)一系列的問(wèn)題,班組長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任,因?yàn)闉榱思訌?qiáng)班組長(zhǎng)的管理能力,班組長(zhǎng)需要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高素質(zhì),提升管理水平。

  班組長(zhǎng)管理的原則性

  班組長(zhǎng)管理班組時(shí),還要注意管理要有原則,否則就難以對(duì)班組成員進(jìn)行統(tǒng)一管理,班組就會(huì)人心渙散,可以說(shuō)注重原則是打牢班組管理基礎(chǔ)的落腳點(diǎn)。

  講究原則是班組管理順利進(jìn)行的保障,也是班組戰(zhàn)略實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。雖然班組在班組中是最小的一個(gè)組織單位,但它在班組中卻是最強(qiáng)健的細(xì)胞,所以說(shuō),班組管理的好與壞,會(huì)直接影響到班組的生存與發(fā)展。因此,管好一個(gè)班組是班組長(zhǎng)必須做到的,具體要做到“兩大原則”。

  原則一:作為班組長(zhǎng),在管理中我們必須要做到“管理無(wú)小事”的原則

  班組長(zhǎng)是一名特殊的班員,身上承擔(dān)著管理者的責(zé)任。因此,在工作時(shí),班組長(zhǎng)應(yīng)該緊密關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),要做到細(xì)中有細(xì)、千萬(wàn)不可疏忽大意,否則可能就會(huì)發(fā)生重大事故,甚至造成人員傷亡。在生活上,班組長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心每一個(gè)班員,當(dāng)班員有困難時(shí),應(yīng)盡最大的努力去幫助,并且要善于觀察每個(gè)班員的工作情緒,如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)班員有不良狀態(tài),就要多做思想工作,善加引導(dǎo),讓他感受到集體的溫暖和班組的關(guān)懷,有一種家的感覺(jué)。

  作為班組長(zhǎng),在生活上我們要多多關(guān)注班員的生活情況,一句熱心的問(wèn)候、一個(gè)激勵(lì)的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的關(guān)懷,都會(huì)讓班組成員感受到集體對(duì)他們的重視。在工作中,我們要做到班前布置,中間控制,事后檢查。因此,班組長(zhǎng)必須要做到“管理無(wú)小事”的原則,

  原則二:作為班組長(zhǎng),在管理中我們必須做到“公正、公平、公開(kāi)”的原則

  班組成員是班組的“細(xì)胞”,管理好一個(gè)班組成員是班組管理的基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)是班組中最重要的管理者,他在班組的管理中啟著重要的角色。班組長(zhǎng)是否遵守原則管理班級(jí)會(huì)影響到班員對(duì)班組的態(tài)度。如果班組長(zhǎng)濫用手中的權(quán)利去搞人情化管理,結(jié)果只有害人害己。因此,作為一名班組長(zhǎng),做任何事都要講“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

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