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徐國剛:“產(chǎn)、學(xué)、研一體化”定單式人才培養(yǎng)與輸出新模式|眾博資訊
2016-10-20 3028

回顧:

2016年3月第一批19位私立華聯(lián)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生到中譽(yù)宏實(shí)習(xí),截止目前這一批19名畢業(yè)生已成為中譽(yù)宏的新新血液,成為各自崗位上的新星。

2016年6月5日眾博總經(jīng)理徐國剛先生與私立華聯(lián)大學(xué)院長侯德富先生在私立華聯(lián)大學(xué)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,成立了由眾博牽頭的企業(yè)、高校、顧問研究平臺(tái)三方組成的“產(chǎn)、學(xué)、研一體化可持續(xù)教育科研項(xiàng)目”。同時(shí)徐國剛先生被聘任為私立華聯(lián)大學(xué)教授,為學(xué)院提供與當(dāng)前社會(huì)發(fā)展相切合的教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)。


繼簽訂協(xié)議后,10月13日眾博總經(jīng)理徐國剛與新加入的兩家公司,中譽(yù)宏家居有限公司總經(jīng)理助理劉田波、歐盛達(dá)家居建材有限公司人事行政經(jīng)理王雅丹與私立華聯(lián)大學(xué)何教授等負(fù)責(zé)人洽談,就學(xué)院研究課題進(jìn)行落地性推進(jìn),正式啟動(dòng)“2016年定單班”。

雙方商定,將于11月初私立華聯(lián)大學(xué)校慶期間啟動(dòng),以實(shí)踐、實(shí)用、持續(xù)晉級(jí)為方向的實(shí)踐落地教學(xué)項(xiàng)目與課題立項(xiàng)研究項(xiàng)目。


“產(chǎn)、學(xué)、研一體化”模式是什么?

“產(chǎn)”即企業(yè),以企業(yè)實(shí)踐為平臺(tái),為各類職業(yè)性人才提供執(zhí)業(yè)能力訓(xùn)練機(jī)會(huì)與實(shí)踐場地,同時(shí)為自身的人才梯隊(duì)晉級(jí)打開職業(yè)化通路。

“學(xué)”即大學(xué)院校,通過對(duì)在校生以訂單式針對(duì)性的訓(xùn)練,為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性與職業(yè)性人才,也為畢業(yè)生快速融入企業(yè),提升學(xué)員的就業(yè)率打開通路;

“研”即眾博管理顧問平臺(tái),眾博總經(jīng)理徐國剛,被建材行業(yè)譽(yù)為“開創(chuàng)建材行業(yè)內(nèi)訓(xùn)的一代宗師”,有著對(duì)企業(yè)用人和人才晉級(jí)訓(xùn)練的深刻理解。通過“產(chǎn)、學(xué)、研一體化模式”將經(jīng)營管理的科研成果與員工的職業(yè)化訓(xùn)練前置,把企業(yè)、高校、顧問研究平臺(tái)三者結(jié)合,必將開創(chuàng)職業(yè)人才培養(yǎng)新的篇章。


“產(chǎn)學(xué)研一體化”模式能帶來什么?

對(duì)于企業(yè)來說,企業(yè)的發(fā)展需要一批高素質(zhì)、執(zhí)業(yè)能力相匹配的人才。但目前很多企業(yè)都面臨基層員工招聘困難、社會(huì)招聘人員職業(yè)素養(yǎng)較低、校招學(xué)生執(zhí)業(yè)能力差、穩(wěn)定性低的問題,這幾個(gè)條件限制了很多企業(yè)的發(fā)展。


通過“產(chǎn)學(xué)研一體化”模式,學(xué)??梢越o企業(yè)提供職業(yè)素養(yǎng)高的人才,眾博可以提供企業(yè)經(jīng)營科研成果,并指導(dǎo)、聯(lián)合企業(yè)一起做高校學(xué)生的崗前執(zhí)業(yè)技能輔導(dǎo)。實(shí)現(xiàn)在學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)前就具備基本崗位技能,降低企業(yè)的用人成本及用人風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也促進(jìn)院校學(xué)生的就業(yè)率與上崗的存活率,也實(shí)現(xiàn)了眾博對(duì)經(jīng)營管理科研成果的實(shí)踐轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)多贏。


“產(chǎn)學(xué)研一體化”模式有哪些項(xiàng)目?


眾博與企業(yè)合作“顧問實(shí)踐基地”項(xiàng)目


眾博與高校合作“校企聯(lián)合科研與人才培養(yǎng)基地”項(xiàng)目     

                                                                      

        眾博與高校合作“校企聯(lián)合科研與人才培養(yǎng)基地”項(xiàng)目如何


參與 “產(chǎn)學(xué)研一體化項(xiàng)目”?


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