現(xiàn)在越來越多的商家有這樣的疑問，一款新品都沒有任何排名怎么做搜索，所以今天京濤老師就來講解下這個(gè)方法，能夠快速提升排名。

京東搜索關(guān)鍵詞從行業(yè)關(guān)鍵詞上看出來，京東的長尾詞目前有在發(fā)力，只能說京東的購物體驗(yàn)太好，用戶沒有時(shí)間去用長尾詞，也可能跟京東經(jīng)營的品類有很大的關(guān)系吧，從京東去年的今年除了一些大類目外，其實(shí)通過京東移動端的下拉詞可以看到，京東的八個(gè)字符的詞已經(jīng)越來越多了，那么商家就很難去斷定應(yīng)該去做什么關(guān)鍵詞，來提高商品的權(quán)重。而且京東的關(guān)鍵詞背后太多詞其實(shí)是虛假繁榮的市場，很多關(guān)鍵詞的轉(zhuǎn)化率都是被新商家給沖起來的，京東目前所有的關(guān)鍵詞成交份額基本都轉(zhuǎn)移移動端基本占據(jù)70-80%的份額了，所以一個(gè)新款我們只需要做移動端的推薦詞和移動端的下拉詞即可找到我們想要做的核心關(guān)鍵詞，目前京東自營商品是可以調(diào)整下拉詞的排序和增加的， POP是根據(jù)自營的大市場走的，做擦邊球的關(guān)鍵詞也有很多，而且都是精準(zhǔn)詞的。下面圖為京東搜索核心關(guān)鍵詞后展示的下拉詞，而且這些下拉詞可以得到真正的轉(zhuǎn)化率。

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關(guān)鍵詞權(quán)重分干擾

京東搜索規(guī)則已經(jīng)修訂了同義詞不增加權(quán)重的干擾，但是有很多類目依然有這個(gè)關(guān)鍵詞干擾的問題，也就是說，同義詞目前可以增加反饋分，這個(gè)商家可以自行測試，目前搜索規(guī)則又對同義詞進(jìn)行放寬了，只是在一個(gè)合體的詞上做了一個(gè)拆分，比如你做單做“手表男”和“男士手表”那么手表男排名依然會往前，但是不做關(guān)鍵詞權(quán)重，只給你計(jì)入銷售額確認(rèn)收貨權(quán)重，所以得到的質(zhì)量分也會相對而言比較一半的權(quán)重吧。

技巧：首先我們在做排名的時(shí)候我們一定要先知道這個(gè)行業(yè)是否有同義詞權(quán)重，如果沒有就要做核心關(guān)鍵詞了，

就不用附帶來做單了，直接用一個(gè)詞來，如果你測試兩個(gè)同義詞關(guān)鍵詞或者像差不多詞，確認(rèn)收貨的時(shí)候，兩個(gè)詞排名上升坑位數(shù)一倍的增加，那么說明你這個(gè)類目同義詞還可以操作。

2 新品操作關(guān)鍵詞方法

方法一：雙詞搜索法，在京東的一級輸入框里面輸入你想要得到關(guān)鍵詞反饋分的時(shí)候，在進(jìn)行二次搜索店鋪名字或者你的商品的屬性也可以是商品的其他能找到，盡量在前三頁顯示，這樣方便計(jì)入關(guān)鍵詞反饋。

方法二：雙牌搜索法，從整體的搜索上進(jìn)入，搜索你想要輸入的關(guān)鍵詞后，然后在再輸入品牌詞，這個(gè)是一種方法，另外一種方法就是通過下面的品牌屬性選中你想要的品牌，那么這個(gè)關(guān)鍵詞可以得到兩個(gè)分值，一個(gè)是關(guān)鍵詞反饋，但是這個(gè)關(guān)鍵詞反饋有時(shí)候只能得到百分之50%-60%分，因?yàn)闀胁挥?jì)入的因子，但是足夠你讓新品操作到有排名的時(shí)候了。 目前這個(gè)地方需要配合多個(gè)關(guān)鍵詞，不然會被反作弊識別哦。

如果排名停止七天不動，立馬做暫停，需要用其他方法操作哦，說明你的商品一開始被監(jiān)控了。

方法三：價(jià)格截流法，這個(gè)是通過京東搜索的價(jià)格推薦和輸入價(jià)格兩個(gè)方法進(jìn)行卡價(jià)格進(jìn)行搜索排名這個(gè)通常會有一個(gè)問題就是價(jià)格都找到30頁以后了，如果有這種問題的話，建議盡量使用上面兩種方法，目前價(jià)格索取排名得分是最快的，百分百計(jì)入。

方法四：長尾詞搜索法，這個(gè)方面可以推進(jìn)而且會計(jì)入主要關(guān)鍵詞反饋，但是維度不好的地方就是太長時(shí)間才能做大詞，如果一個(gè)大類目的話這個(gè)方法就不太建議用，這個(gè)能給你造成一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的局面。

方法五：屬性篩選法是通過一款商品的屬性篩選兩個(gè)層級的搜索，這樣可以最快得到你想要的商品，通過京濤老師測試，你的篩選詞不能高于兩級以上，如果高于基本計(jì)算權(quán)重就很難，所以這種方法目前只能計(jì)入關(guān)鍵詞反饋50%。

以上就是京濤老師分享的如何提高京東的搜索排名的策略，希望對商家有所幫助！請繼續(xù)關(guān)注京濤老師