媽媽產(chǎn)后上班，然后將孩子交給家里老人照顧，這是很多中國(guó)父母的育兒模式，但是，家里老人真的勝任教育孩子的責(zé)任嗎？他們的一些教育理念和做法，其實(shí)往往給孩子造成誤導(dǎo)，甚至將孩子引向了歧途。以下這些類型的老人不適宜幫你帶孩子，請(qǐng)爸爸媽媽們慎重.

有一個(gè)奶奶，說(shuō)自己的孫子命里缺金，立馬就把自己的金戒指摘下來(lái)塞到孩子的嘴里了，三個(gè)月的孩子一下子就吞下去了，差點(diǎn)丟了性命；

還有一個(gè)奶奶，新得了孫子，高興極了。要按照“習(xí)俗”用錢(qián)給孩子洗澡。結(jié)果孩子皮膚嚴(yán)重過(guò)敏，渾身起大紅疙瘩，哭鬧個(gè)不止。就這情況下，奶奶還不覺(jué)得有何不妥。

老的觀念是，孩子白胖才最好。老人也總希望孩子吃得很抱，所以習(xí)慣不停地喂，甚至追著喂。

有些孩子不想吃，老人就威迫利誘，用零食哄，用語(yǔ)言威脅“不吃我就讓警察抓走你”，用動(dòng)畫(huà)片引誘……其實(shí)，越是強(qiáng)迫，孩子越排斥吃飯，而還造成孩子吃飯時(shí)吃零食、看電視的壞習(xí)慣。

在幼兒園里頭，在游樂(lè)場(chǎng)里頭，孩子玩得特別高興的時(shí)候，老人趁他不注意嘴里塞一個(gè)水果。在老人看來(lái)：只有這個(gè)時(shí)候，孩子不會(huì)輕易抗拒，塞一個(gè)，孩子就會(huì)吃一個(gè)。吃一個(gè)，就算一個(gè)。

老人做得對(duì)不對(duì)呢？實(shí)際上這個(gè)小小動(dòng)作極易破壞了孩子注意力的發(fā)展。有些孩子上學(xué)的時(shí)候，為什么他的注意力不好？實(shí)際上就跟他小時(shí)候一點(diǎn)一滴的這種“被打擾”有關(guān)。

老人怕冷，于是他們也習(xí)慣地給孩子穿很多。孩子是純陽(yáng)的，他不怕冷，除非他的體質(zhì)生下來(lái)就偏弱。結(jié)果孩子一運(yùn)動(dòng)，就容易出汗，汗涼了，孩子一熱一冷，反倒更易生病。

女兒嘴上有甜味，媽媽就問(wèn)：你吃糖了？她想了想，說(shuō)：吃了。這時(shí)爺爺就沖出來(lái)，說(shuō)：你這個(gè)叛徒，我都告訴過(guò)你不要告訴你媽媽，你還跟你媽媽說(shuō)。

媽媽知道，不能跟老人起沖突，只好壓著情緒，跟孩子說(shuō)：一定要跟媽媽誠(chéng)實(shí)，吃了就是吃了，媽媽不是不允許你吃的明白嗎？

第二天，孩子又吃糖了，媽媽再問(wèn)時(shí)，女兒疑惑了半天，想了想，說(shuō)：我吃了還是沒(méi)吃呢？她不知道他該怎么樣回答。

一方面，這孩子怕?tīng)敔斦f(shuō)他是叛徒，一方面又怕媽媽擔(dān)心。你看，孩子是天生的外交家，所以很多父母發(fā)現(xiàn)孩子可會(huì)察言觀色了。他們會(huì)看看爺爺奶奶允許的是什么，如果爸爸媽媽不允許就不去找他們了，轉(zhuǎn)而去找爺爺奶奶。

老人最常跟孩子說(shuō)，慢點(diǎn)跑，別摔著。一歲半以后，其實(shí)經(jīng)常是爺爺奶奶稍不注意，孩子一溜煙就沒(méi)有了。于是老人害怕：我干脆就抱著他好了。經(jīng)常抱著孩子會(huì)導(dǎo)致什么情況？一旦會(huì)走路的孩子，反而不愿意走路了，老想讓大人抱著。孩子也會(huì)形成了不敢冒險(xiǎn)的意識(shí)，前面有危險(xiǎn)，還是呆奶奶身邊好了。這樣很容易養(yǎng)出膽小的孩子。

有些老人聽(tīng)力衰退，總是對(duì)孩子說(shuō)話聲音過(guò)大，而且看電視的時(shí)候習(xí)慣將電視聲音開(kāi)得比較大。這樣長(zhǎng)期以往，都會(huì)對(duì)孩子的聽(tīng)力有損傷。大師免費(fèi)算命 加微信號(hào)：tt99ee 想要好運(yùn)的快去關(guān)注吧！

孩子一哭鬧，什么糖、汽水、零食都給孩子吃了，疼愛(ài)孩子到無(wú)節(jié)制的地步。老人也不知道什么食品添加劑，也不知道零食危害孩子健康，更不知道添加劑會(huì)損害孩子的大腦。

媽媽問(wèn)：寶貝，你今天去哪里玩了呀。

然后奶奶就說(shuō)我們今天去小公園了。

媽媽沒(méi)吭聲，又問(wèn)：你今天見(jiàn)到哪個(gè)小朋友了??？

奶奶說(shuō)：我們見(jiàn)到誰(shuí)誰(shuí)。

另外一個(gè)例子，孩子吃飯前喜歡幫媽媽端飯，家里老人就很擔(dān)心飯碗會(huì)摔掉，一般都是孩子還沒(méi)端起來(lái)，就被老人接過(guò)去了。

這些行為，其實(shí)是減少了孩子自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)育和動(dòng)作協(xié)調(diào)封能力的發(fā)展都是有影響的。

好多孩子三四歲了，都不知道怎么自己系鞋帶，不能穿衣服。老人說(shuō)孩子小，大人應(yīng)該幫忙，或者說(shuō)孩子穿得不對(duì)，出去會(huì)讓人笑大人沒(méi)盡責(zé)。但實(shí)際上孩子學(xué)穿衣穿鞋有個(gè)過(guò)程，犯錯(cuò)多了，慢慢的就會(huì)自己糾正。老是幫孩子穿，孩子沒(méi)機(jī)會(huì)犯錯(cuò)、也沒(méi)機(jī)會(huì)糾正，自然就不會(huì)了。

現(xiàn)在大城市中，很多家庭中的老人年歲都比較高。因?yàn)榇蟪鞘兄械哪贻p人，結(jié)婚和生孩子的時(shí)間本就愈來(lái)愈推遲，上班后陪伴孩子也少。這些缺乏活力的老人帶孩子，他們跟孩子身體上的接觸偏少，容易造成孩子安全感的缺失。母嬰肌膚的接觸，是嬰兒建立安全感的基礎(chǔ)。

這類孩子長(zhǎng)大后不會(huì)主動(dòng)跟別人交流，也不知道怎么跟人溝通，他們往往會(huì)內(nèi)向，甚至抑郁。

孩子撞在桌子摔倒了，老人趕緊將哇哇大哭的孩子抱起來(lái)，“打它，桌子不乖，撞到寶寶，打它……”這是育兒還是害兒呢？這樣的教導(dǎo)，讓孩子是非不分，長(zhǎng)大后，往往將自己的失誤和過(guò)錯(cuò)推到客觀環(huán)境或者別人身上，這樣的孩子，不善于自我總結(jié)和糾正，也終究會(huì)變得自欺欺人。

“你將這碗飯吃了，奶奶等下帶你去買(mǎi)糖”，“你去睡覺(jué)，爺爺明天帶你去公園”……結(jié)果，孩子歡天喜地吃完了、去睡覺(jué)了，但是爺爺奶奶故意將承諾忘記了，或者干脆說(shuō)“下次再給你買(mǎi)”，“下次再帶你去玩”，孩子也是有自尊的，被騙多了，會(huì)養(yǎng)成懷疑的習(xí)慣，逐漸地，也學(xué)會(huì)去騙別人。